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小课题开题主持词

发表时间:2023-11-23

小课题开题主持词集锦5篇。

成功总是属于有准备的人,主持词的目的是让活动更加具有可持续性和长久性。主持词需要在各个场合中克服难度,爱发言网非常喜欢这篇“小课题开题主持词”文章觉得非常值得我们一读,相信你会找到适合自己的使用技巧!

小课题开题主持词(篇1)

尊敬的各位领导、专家,老师们:

大家上午好!

迎着明媚的春光,带着春天的梦想,我们欣喜地迎来了白云路小学/湖北省教育科学规划专项资助重点课题《信息技术环境下新型教师校本研训研究》开题仪式。首先向大家隆重介绍莅临本次会议的各位领导和专家,他们是:湖北省中小学教师继续教育中心、湖北省教师资格认定中心主任、湖北省教师教育学会秘书长、研究员王祖琴同志,荆门市教育科学研究所书记、所长、研究员、素质教育论坛主编、读写算杂志社社长周宏同志,荆门市教育科学研究所副所长、特级教师左昌伦同志,东宝区教育局副局长喻章津同志,东宝区教育科学研究室主任朱昌宝同志,东宝区教育科学研究室书记全小兰同志。让我们用热烈的掌声感谢各位领导的光临!

会议第二项。课题研究小组组长熊晓峰致辞,有请熊校长。

会议第三项。请荆门市教科所周宏所长宣读课题立项通知书,有请周所长。

谢谢周所长,下面进行会议第四项,课题研究小组副组长李凤丽作开题报告,有请李校长。

会议第五项,请与会专家、领导为部分课题组成员代表颁发聘书,请下列教师代表上台领取聘书:杜春丽、郭枫、廖文军、徐大梅、周敏、范蓉、周业梅、张廷亭、杨涛、刘金艳,请在前台就座的领导为我们颁发聘书。

谢谢各位领导、专家,这真是令人难忘的一瞬间,请摄影师为我们老师拍下与专家近距离接触的珍贵的一幕!谢谢!

大会第六项,有关专家、领导作课题研究可行性论证,对课题研究进行指导,请各位专家不吝赐教!

1、东宝区教研室全晓兰书记讲话。

谢谢全书记,全书记从课题研究意义等方面为我们作出了指导,并提出了很好的建议,谢谢!

2、东宝区教育局喻章津副局长讲话。

谢谢喻局长的指导!喻局长从开展课题的必要性、课题研究的四个侧重面、课题研究的前景几个方面为我们作出了指导,并对老师们进行了鼓励。的确,领导的关心支持、专家的指导是我们课题研究的动力,相信有了领导的支持和专家的指导,我们教师的素质一定会因课题的持续开展而不断提升。再次谢谢喻局长!

小课题开题主持词(篇2)

敬的各位专家、各位领导、教师们:

今天,我们在青州六中盛大举行国家关键课题“面向新课程的村庄高中教师专业打开形式与效益研讨”开题仪式。

到会今天开题仪式的专家和领导有:基地教科所专家韩立福博士、基地教科所专家梁博文教师,青州市教学局副局长夏永军同志,青州市教研室书记王浩泉同导,青州六中校长崔仕友同志。让我们再次以炽热的掌声,向莅临开题仪式的各位专家和领导标明炽热的等待和诚意的谢谢!

开题仪式正式初步。

首先请基地教科所专家韩立福教授宣读课题立项证书,我们等待!

下面进行证书授书仪式

下面请青州市教学局副局长夏永军同志致贺词。我们等待!

下面请课题主持人、青州六中校长崔仕友同志说话,我们等待!

同志们,今天的开题仪式虽然时间短,但意义深远,我校一定会以此为关键,不断深化教学教学改革,极力加快教师专业成长脚步,勤勉研讨,厚实工作,在教学专家的引领和教导下,在各级领导的支持和关心下,课题研讨一定能够结出累累的硕果,青州六中的明日一定会愈加夸姣!

开题仪式到此结束!谢谢我们!

下面进行第二段专家陈说。让我们以最炽热的掌声等待韩教授作精彩陈说。

小课题开题主持词(篇3)

尊敬的评委、老师、同学们:

大家好!今天我非常荣幸可以在此向大家介绍我的研究课题————"XX"的研究。

首先,我想简要阐述一下我为什么选择这个课题。首先,我们知道XX是我国一项非常重要的XX产业;其次,XX研究在国际上处于领先水平,但在国内还需要进一步探索;另外,XX对于环保也有着不可替代的作用。基于以上几个原因,我选择了这个课题,希望通过我的研究可以为XX的发展做出一点点贡献。

接下来,我想先从背景和现状入手,来介绍一下我这个课题的研究意义。

首先,我们知道,近年来随着环境污染日益加重,我们的环保意识也越来越强,而XX作为环保产业的重要组成部分,具有非常重要的战略意义。而目前我国XX产业与国际先进水平相比,还有着一定的差距。此外,由于产业链条不完善,市场运作不规范等原因,XX市场竞争力不强,市场占有率较低,未来发展前景不明朗。所以,我们需要对XX产业进行深入的研究,以进一步提高其市场竞争力和环保作用,提升我国XX产业的发展水平。这也是我的研究意义所在,我希望通过我的研究,为XX产业的发展做出一些小小的贡献。

那么,具体来讲,我的研究将从以下几个方面展开:

1. 加强技术研究和创新

作为一个系统性科技问题,XX技术研究是XX研究的核心之一。目前,我国在XX技术研究方面与国际先进水平相比,还存在一定差距。因此,我打算采用调研、实验研究等方法,探索提升XX技术的途径和方法,以提高我们的XX的竞争力和环保作用。

2. 完善产业链条

产业链条是XX产业的核心,完善的产业链条是支持XX产业健康快速发展的基础,是提高XX产业竞争力的重要保证。因此,我将会深入研究现有的市场格局,掌握XX产业的供需关系,寻找发展XX产业链条的可能空间和方法,以提升XX产业的竞争力。

3. 加强营销策划和市场推广

营销是任何一个产业发展过程中的重要组成部分。对于XX产业,更需要做好营销策划和市场推广。目前,XX市场竞争激烈,同时还存在一些消费者怀疑XX产品的环保效果的情况。因此,我将会通过市场调研、用户调研,设计出符合市场需求的销售策划和推广方案,提升消费者对XX产品的认可度和信心。

以上就是我的研究内容和方向,希望能对大家有所启示。最后,我想再次申明,我的研究目标是为促进我国XX产业的发展,更好地发挥其环保作用,提高其竞争力,同时也希望在这个过程中拓展我的知识面和能力,进一步了解和认识这个非常值得研究和发展的产业。

谢谢大家!

小课题开题主持词(篇4)

尊敬的各位领导、老师们,亲爱的同学们:

大家好!非常高兴能够在这个美好的时刻与大家相聚在一起,共同开展学校课题开题报告会。我作为本次课题的主持人,为能有机会向大家介绍这个令人激动的课题而感到无比荣幸。

首先,我想给大家介绍一下我们的课题题目——“探究身边变化中的科学奥秘”。我相信每个人在日常生活中都会经历许多奇妙的变化,比如树木的四季更替、水的沸腾和冻结、食物的烹饪等等。这些看似简单的过程背后却蕴藏着丰富的科学奥秘,而我们的课题就是要揭开这些奥秘,让大家更深入地了解变化中的科学原理。

为了达到这个目标,我们的课题将从多个科学领域展开研究,包括物理学、化学和生物学等。我们将选择一些常见的变化现象,通过实验和观察,深入分析其中涉及的科学原理,并以此为基础,设计创造性的实验活动,让同学们动手去实践,并通过反思和总结,提高对变化科学的理解能力。

接下来,我将为大家简要介绍一下我们课题的研究内容。首先,我们将通过实验探究物体的质量与体积对密度的影响,从而揭示什么是密度以及物体浮沉的原理。其次,我们还将研究空气的特性和气体的压力,通过实验探究气压变化对物体的影响。同时,我们还将研究水的沸腾和冻结现象,通过动手实验了解水的物态变化规律。最后,我们还将关注一些生物学领域的变化现象,例如植物的生长与开花、动物的变态和群体行为等,通过观察和分析,揭示其中涉及的生命科学奥秘。

为了提高我们的研究效率和质量,我们还将组织团队成员定期研讨交流,分享实验结果和心得体会,相互鼓励和推动。同时,我们还将邀请一些相关领域的专家学者来为我们进行指导,使我们的研究更加深入、准确。

最后,我想借此机会向大家呼吁,希望大家能够对我们的课题给予支持和关注。在我们的课题研究过程中,我们将不断探索、发现和解答各种科学问题,同时也会遇到各种挑战和困难。因此,我们需要你们的宝贵意见和帮助,与我们一起共同努力,在学术研究中实现更大的突破。

在未来的研究中,我们将努力汇总整理我们的研究成果,准备展示给领导、老师和同学们。我们希望通过这次报告会,能够进一步激发大家对科学研究的热情,培养大家的科学素养,提高大家对变化中的科学奥秘的了解。最终,我们期待着能够为学校的科学教育做出一点贡献。

谢谢大家!让我们一起期待并见证这个令人期待的课题研究的美妙旅程!

小课题开题主持词(篇5)

尊敬的各位领导、各位老师:

大家下午好!为了保持会场的秩序,请大家把手机调至飞行模式或静音状态。同时请课题组成员、学校老师认真做好笔记。

各位领导、各位老师,在这春光明媚、万物复苏的美好季节里,我们隆重召开贵州省教育科研规划重点课题《素质教育观下初中校园文化建设的实践研究》开题报告会,这是我们学校教育科研工作中的一件大喜事。

今天,我们有幸邀请到了市教育局和教科所领导及专家、县政府有关领导、县教育局领导参加我们此次报告会。让我们掌声欢迎。 现在我为大家隆重介绍我们此次活动的来宾,他们是:

各位领导和专家能亲临我们的开题报告会,这是对我们学校课题研究工作的信任和支持,也是对学校课题组成员的鼓励和鞭策,为此,让我们再次以热烈的'掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

今天的会议议程是:

一、安顺市教科所冉黔鸣所长宣读课题立项书

二、课题负责人叶正鼎解读开题报告

三、专家对该课题进行指导

四、有关领导讲话

下面根据此次会议议程逐项进行

会议进行第一项:

有请安顺市教科所冉黔鸣所长宣读课题立项书,掌声欢迎。

下面会议进行第二项:

请我校课题项目负责人叶正鼎解读开题报告。

会议进行第三项:

掌声有请市课题组专家 对课题研究可行性进行指导。

会议进行第四项:

请对我校的课题研究作讲话、指导。

开题报告会结束(主持人总结)