大学优秀演讲稿范文精选。

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大学优秀演讲稿范文 篇1

尊敬的导师，亲爱的同学们：

我为我能站在这里陈述我的期盼而倍感荣幸，同学们，精彩的青春让我们从五湖四海汇聚于此，我们有缘在一起共同进步成长，在我们步入社会之前，我相信这是一个veryperferbegining。

在说出我的意愿之前，抱歉占据大家几十秒时间来做一下自我介绍，我叫黄__，18岁，90后，但我认为自己是属于70代的人，我不懂浪漫，不知道撸啊撸就是英雄联盟，我的青春很可爱，很简单，但是也是充实的，因为我在高中时代阴差阳错的被当选为班长，因此高中三年我基本在奔跑中度过，也正因为这三年的历练，让我对班长这个职务有了许多认识，并产生了一种难以割舍的情感，难以推脱的责任，今天我的主题就是想告诉大家，我想当班长，我为什么想当班长刚才我已经简要的概括了，是因为感情，下面我说说我当班长是为了什么，很幸运，我高中时所付出的努力让我成为第一批入党积极分子，并成功入党，借党的宗旨来回答我上面讲的这个问题，为群众服务，我把它小化一点就是为大家服务，为这个集体服务，我不想浮夸自己多么高尚和伟大，这个社会不缺乏这种高大伟岸的楷模，我只是想在一个平凡而又意义重大的岗位上干出一番成绩，绘就属于自己的梦之蓝图，当然我不否认自己存在私欲，我认为班长这个职务最大的收获是可以锻炼和培养自己的管理才能，并且能迅速的建立庞大的人际网络，因为谁也逃不过花名册的建立。

我想当班长，不是想逞强出风头，作为一名女生，我也有幻想也有所追求的东西，但是我所幻想所追求的是别人能高看我一等，男生能做到的事，女生也能做的更好，当然我也有缺点，我是一个比较直爽比较简单的人，因此常常得罪许多人，希望大家不要怀疑我的IQ，我自认为至今为止尚未完全开发，我并不是一个完美的女强人，也有顾及不到的地方，也有办不到的事，但是我希望能得到大家的支持，共同建设属于我们的和谐环境。

大学优秀演讲稿范文 篇2

尊敬的各位领导，老师：

上午好！

国庆节放假前，我得知了我校毕业班在七年级学情调研中取得了全市

第二名的好成绩，我不由得长舒了一口气。以前，看到奥运会冠军站在领奖台上流泪，心理总不以为然，认为那是在作秀。可今日，我也流泪了，我终于懂得了泪水的含义中不只有伤心与难过，还有激动与喜悦。

一年前，我从龙泉支教回到学校，接了六(1)班的语文和品社课。说实话，我的压力特别大。不只是我，我们全体毕业班教师都是一样的心情。因为去年我校在调研中就取得了全市

第四的成绩，在我的心里，这个

第四名简直就是一个不可再造的神话。这种压力有时候能把人压得喘不过气来。不怕各位笑话，当时还经常梦见自己成绩不好，而半夜里惊醒。后来，我慢慢调整了心态，成绩固然重要，但好成绩需要一个个扎实的脚印踩出来。临渊羡鱼，不如退而结网。想一百件大事，不如做好一件小事。有了这样的心态， “上好每一节课，教好每一位学生，联系好每一位家长”便成了我工作的准则。在校园的每一分钟，我行色匆匆；夜幕低垂时，灯火阑珊处我伏案钻研。我想让自己尽全力做好每天的每一件工作。今年的调研考试，小科目的分值有了大幅度的提高，为了能够在这个领域占领优势，校领导决定加大力度。我们六年级三个语文老师每人负责出一册品社试题。记得那天，我上完最后一节课已经七点多了，疲倦已经袭击了我身体的每一个细胞。

第二天学生要用的品社试卷还没有出出来。晚饭后，我又拿起笔写起来，八开的纸，我用蝇头小楷写了两页半。虽说那天很累，但完成了当天的工作，我睡得很踏实。

一份耕耘，一份收获，我们辛勤的付出，换来的是学生的优异成绩，换来的是家长的满意笑容，换来的是社会的高度赞扬。可是，如果让我们独领这份荣耀，我却感到了深深的不安。一年来，在刘小这个温暖的大集体里，领导和老师们给了我们太多的支持，鼓励与帮助。我们要感谢的人太多了。记得上学期快期末的一天，我的女儿在幼儿园因高热引起惊厥，被送到医院。当时我正在上晚自习，所以没有接到幼儿园的老师打给我的电话。后来，电话辗转打到了学校，陈校长二话没说用车送我到医院，路上还不断地安慰。每想到此，感激之情便荡漾心头。六年级经验交流会上，老毕业班教师们毫无保留地向我们介绍经验的情景仿佛还在眼前：刘冬玉老师在作文教学上的独特见解，闫丽华老师在基础知识上的特色做法，殷瑞枝老师在命题方向上的整体把握。今日，在我们收获成功的时候，还有一个群体我们不能忘记，那就是给孩子们打好基础的低年级老师，没有一至五年级扎实的基础，就没有六年级辉煌的成绩。可以说，我们是站在巨人的肩头摘下了果子。这个全市

第二的光环同样应该闪耀在他们的头上。

洒一路汗水，留一路执着，是我们每一位教师的情怀。我曾试图为我今日的发言找一个漂亮点的结尾，但我发现，一切语言在新的征程上都显得那样苍白。因为每天都是一个新的起点，过去如何，我们都无法改变，我们所能决定的是现在，并努力创造美好的明天。如果你已准备要为自己的未来描绘耀人的亮点，那就义无返顾的走下去吧！苦也好，累也罢，相信回首时，留下汗水的地方，早已满是灿烂的花朵，尽情绽放！

大学优秀演讲稿范文 篇3

叔叔阿姨们好！

能在名师荟萃的xx接受三年的教育，并在时隔两年半后重返母校向您们作报告，是我的荣幸，但在郭老师的引导下走过的时光，更让我幸福而骄傲。我在实验举行的校长直荐面试中脱颖而出，很大程度上得益于郭老师的课堂。因为在外界公认的“填鸭式”xx里，郭老师从不把课堂内容局限于书本和应试，她对于课外知识的拓展延伸、对时事热点的评论都帮助我提升了语文素养、拓宽了视野和思路。这样的老师能成为学弟学妹们的班主任，我都有些嫉妒您的孩子了！

上高中后，我觉得高中学习最大的特点是自主性增强。再也没有老师画重点，发提纲。我深切领悟到了自主学习的含义：自行解决、主动完成。外界压力的减少并不能成为我们放松的理由。真正为前途负责的，还是我们自己。高中如此，初中也如此。

接下来，我将结合自身习惯并借鉴学长们的经验介绍一套自己总结的体系，概括起来，很简单：五四三二一。再详细点，就是五意识，四建立，三学会，二利用，一根本。

五意识包括沟通、积累、复习、取舍和反思。

先说沟通。它包括与老师和同学。与老师的沟通是很重要的，有时候旁观者清，而且老师更有经验，会帮助我们找到要害，这样我们才会在一次次的磨砺中逐渐变得富有战斗力，更加自信地随时迎接挑战。初一时，我的作文常只达到起评分，一看到周末作业要写作文就头疼，甚至连周末都不想过了。但郭老师要求我们写完后找她面批，前几次固然很是忐忑煎熬，但日积月累，翻看着一遍遍修改誊抄后的成摞作文纸，特有成就感，遣词造句的技巧和自信心也在和老师的交流中逐渐提高了。因此，我觉得我们要乐于并敢于常找老师交流。而与同学沟通，可以在学习方面互通有无，彼此交换经验，这有时比闭门造车会更加省时有效，这除了增进友谊，无意间形成的竞争氛围也会加速彼此的进步。

第二是积累。语文的基础知识和文笔、英语的语感都离不开持之以恒的积蓄，这两方面的提高很慢，而一旦有所前进，总会是爆发性的跨越式进步，这绝不是临阵磨枪所能换来的。

再来看复习。我把它划为两类，阶段性复习和大考前的总复习。阶段性复习需要每天先于作业进行。及时复习既与遗忘曲线相适应，又能提高作业质量。试想，若不复习，面对一纸习题绞尽脑汁却丝毫回忆不出时，内心将多么受挫？这时再回看笔记或翻找答案更不可行，这种一点就透和不点自透有天壤之别，有时我们会发现有的题目用到的知识点我们都明白，就是关键处的衔接想不到，答案或者别人的指点帮我们搭上了这座桥。但请注意，考试的考点就在于此，而考场上是不会有人帮我们捅破那一层窗户纸的。阶段性复习也许会对有这种习惯的同学有益。面对大考，我的心得有二，一是重视课本，回归教材，二是不只浏览笔记，更要整理笔记，结合辅导材料为它注入新血液，再加入自己的思考和灵感，达到整合提高的目的。

第四是取舍。写作业时，越头疼的科目越应该优先做，而轻松的可以留在相对疲劳时。，大考题量大而难时，为了在短时间内拿更多的分数，我觉得需要在实战中掌握取舍什么、怎样抉择。这有时靠应变和感觉。建议适时舍弃难题。

最后是反思意识。我们不是一头只知前进的老牛，而是要知道我们的前进是否离目标越来越近。虽然有些弯路不可避免，但我们能做的就是尽量减少走弯路。除了考后的试卷分析，平时我们也可以多做一些反思。落笔分科反思或按“预习、听课、复习、作业”四部曲逐一分析，我常会发现问题、尽早弥补并使躁动的心恢复平静。这对我很有效，不妨尝试一下。

四建立指建立笔记本、错题本、问题本和积累本。务必要有笔记本。密密麻麻写在书上，记忆时会失去框架感，时间一久自己也会看不懂。听进去比记下来更重要。因此，记录时要快且准，自己能辨认即可，听课时可以先记到纸上，课后总结时再誊到笔记本上，但不应为了整洁美观而使之成为美术作业。课后整理时，可以添加典型题和易错题。要广泛参考手头的各种资料，但不应照单全收。我觉得错题本需要多复习。一是个人的错题，比重点题更体现自己的特点。二是就我个人而言，也许由于健忘，常常屡做屡错，但我屡错屡做，我还是满怀信心全部记住的一天会到来的！问题本上的疑问可以是写作业和复习时产生的，也可以是听课过程中出现的。无论哪一种一定要尽快解决，否则时间一长自己都忘了要问什么、为什么问了。但听课时遇到的一定下课再问，不要影响后面知识的学习。积累的重要性已有所涉及，如果我们认可的话，不妨把语文的字词成语、英语的单词佳句记到上面，集腋成裘。我坚持了一年，收获颇丰。复习时，注意边写边记，因为考的不是看、读、而是写和辨别。

三学会意思是学会列计划，学会提问题，学会抓重点。

如果事先能够有一个计划，先做什么再做什么心中有数，每项活动占用的时间也基本清楚，再处理起来就会轻松一些。制定计划的依据是事件的紧急性和重要性。如果一件事紧急而不重要，另一件重要而不紧急，我们会选择哪一个呢？有所成就的人，往往先做好不紧急但重要的事情。制定计划还要关注两点：一是计划的详细程度，不要太粗略，失去指导意义；也不要太详细，把大部分时间放在制定计划上，耽误了正事。常言道，“计划赶不上变化”。二是要坚持，否则就是纯粹的浪费时间了。

爱因斯坦有句名言：提出一个问题往往比解决一个问题更重要。而提不出的原因除了少数情况的确实完全明白，要么是很糊涂，想提问题却无从下手，要么是并未积极思考。提不出问题，就找不到自己的缺陷在何处，更谈不上弥补。因此不妨在预习时思考一下，提出问题；在课堂上积极互动，大胆表达疑惑。

关于第三个学会抓重点，一靠预习，二靠老师提示，三靠经验。如果老师添加副板书或者框起或者用彩笔书写某部分内容；如果老师反复念叨某内容等等，往往预示着重点的到来。各个科目都有各自的侧重，也需要学弟学妹们们长期的积累和揣摩。

二利用是合理利用课外教辅材料和校印材料。教辅材料，选择要慎重。不要着急抱回一大堆，其实最后真正能踏踏实实用完的没有几本。因此要根据自己的情况决定买什么样的书。为了巩固校内所学，课后练习时追求的不是单纯的数量，而是题型的多样性。同时，做完也要总结，笔记本、错题本都是我们最忠实的听众。校印材料是我们的老师自己编写的，融合了一个教研组老师的智慧，更符合我们考试的“口味”。既然老师上课以它为模板，我们拓展也应当以它为基础，而不是一味捧着自己的书猛啃、狂刷题，忽略这个现成的宝贝。个人觉得保存好每一张学案和习题是有价值的。

当然，所有的五四三二都不及一句“上课认真听讲”的分量。随着课堂容量的加大，学习的枯燥感也许会于不觉中滋生。尽管育英确实还有像郭老师一样能始终保持课堂活力四射的好老师，但请学弟学妹们意识到，我们不再是小孩，对某一科的热情也不再需要老师的幽默培养。

大主题介绍完了，另有几点校内生活小贴士：

1、早自习时请听从语文、英语老师的朗读安排，不要做理科题目，不要补觉；万不得已不要补作业。

2、第四节课不要惦记吃饭。

3、学习是最主要的，但并非全部。要加强体育锻炼，适度参加活动，学会劳逸结合。

介绍了那么多，也只是我个人认为行之有效的。之前的好方法可以延续，他人的经验也可借鉴，同时也需要探索新的思路，自成更加适合的体系。但愿我的报告会对您的孩子有所帮助。岁月从不为人的怠惰而停步；时光永不因我们的叹息而驻足。最后，希望我亲爱的学弟学妹们能把握初中的最后两年，珍惜有郭老师陪伴的日子，我相信，他们定会在后年的中考中收获辛勤付出的回报。

我的报告到此结束，谢谢。

大学优秀演讲稿范文 篇4

尊敬的老师，亲爱的朋友们：

大家晚上好！我是纪检部的xxx，来自于xx学院xx级xx班。在这之前，我想先表达我的三个感谢。第一：感谢两年前，我与督导队的相识，让我的大学生活变得充实而且精彩；第二：感谢学工部的老师，给了我一个锻炼自己的机会，让我能够更好地服务于学工部，服务于西华师大；第三：感谢在座的所有朋友们，给了我今晚的舞台。

现在，一个热情开朗、积极认真负责、充满抱负的女孩，将要竞选纪检部部长。用她与督导队的亲身经历来鼓舞自己，感染在座的各位。

今天，我要竞选的职位是纪检部部长。我是一个热情开朗、积极认真、充满抱负的女孩，未来的日子里，我会不断地挑战自己，感染他人。

大一时，我与督导队相识、相知。即使，最后我们没能走到一起，我也始终不忘那份情义。大一的我，在校团委秘书处宣传部，锻炼了自己，也懂得了“团结、高效、服务、创新”的含义。大二时，我怀着对督导工作的热爱，对督导队的满腔热血，来到了这里。

激情，转化为我心中无限的动力;热情，爆发我所有的能量。我光荣地加入了校园文明督导队。 这一年，我参与了各种检查值勤工作。在此过程中，我不仅懂得了团结协作的重要性，也深深地意识到了责任心和荣誉感对于个人以及集体是不可或缺的。

从早晚自习、晚归检查中，我学会了交流的艺术性，处事的灵活

性，更强化了我的督导意识。在各种活动值勤中，让我懂得了顾全大局，提高了我的应变力。在这个有着“铁的纪律”的大家庭，我感受到了家的温馨。我觉得现在的我有信心，更有责任、义务站出来独挡一面。燃烧我所有的能量，为督导队的发展贡献出我的一份力量。虽然我只是一个女生，但我同时也是强大自信的女生。今天，站在这个讲台上，我想说:我是女生，一个不想输给任何男人的女生，I Am supergirl！这也是我为什么要站在这里，畅想出我的竞选宣言的原因。 如果，我能成功竞选为纪检部部长。我将用最短时间，尽快融入这个角色，做出督导队的特色，打响督导队的名号。我也将从以下几方面，做好自己，带动他人，起到先锋表率作用。

首先，增强纪律性。严于律已，以身作则。我始终坚持我的原则，先律已，方能律人。对于队伍中的每个人，都要有一种意识:只要一日在督导队，就要一日遵守督导队的规章制度。

其次，增强感染力、信服力、执行力。我会从自身做起，多与他人交流沟通，吸收他人的优点，不断完善自己。端正一言一行，以自己的人格魅力和实际行动感染身边的人。从而增强信服力，提高执行力，促使工作高效地完成。

更多地，作为一个领导者，我能够处理好队友间的关系，懂得协调，理解他人。懂得换位思考，站在不同的角度，处理思考问题。不会因为个人而影响全局，工作上不要情绪化。同时，多听取他人的意见，杜绝盲目性。

我也会平等对待每位队员，让每个人，都能够得到锻炼，激发每

个人的潜能。如果我今天没能成功竞选，我也不会气垒。我会努力改善我的不足，仍然勇往直前。和所有的兄弟姐妹一起，不抛弃，不放弃，携手一起打造一个更加完美的督导队。我认为，不管谁是队长，部长也好，我们都是一个督导人。

不同的是身份，相同的是责任。

大学优秀演讲稿范文 篇5

尊敬的校学生会：

我是xx系xx级学生xx，现申请加入学生会宣传部。

学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。

水本无波，相荡而起涟猗，石本无华，相撞而起火花。融入到学生会这个团体中，除了能以自身所长为同学们服务，还能够在工作实践中吸取、借鉴和学习他人长处，不断提高自身素质，培养良好的人际关系。

宣传部作为校学生会最大的最重要的部门之一，是学生会对外交流与合作的窗口，本着服务学校和同学的宗旨，在学校和学校、商家、媒体、同学之间起着一种桥梁纽带的作用。

本人在书法、绘画、版面设计上有浓厚的兴趣爱好，相信加入宣传部后更能发挥自已的特长，在部长的领导下，协同本部成员，做好全校对内对外的宣传工作，第一时间了解上级指示，掌握学校动态、新闻、活动内容及具体安排并通过张贴海报、通知等方式宣传于广大师生。

假如我能加入，将遵守有关学生会的章程，履行学生会成员的相关义务，积极参加学生会组织的活动，并将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，时时要求自己"待人正直、公正办事"；要求自己"严于律己、宽以待人"；如果我不能加入，我也决不气馁，一定好好努力，争取有更好的表现！