关于《荒野的呼唤》读书心得800字其五。
在不同的时候，我们的想法也不一样，大家可以选择用文字进行记录。心得体会要以事实为依据,不要长篇大段地照抄照录，要严防形式主义，否则会使心得体会失去它原有的自身价值。写心得体会的角度是什么？小编陆续为大家整理了关于《荒野的呼唤》读书心得800字其五，相信你能找到对自己有用的内容。
在阅读作品之后，他给人带来的生活感悟是很多的。 在读书之余，写一篇读后感是一个不错的选择，您要的信息已经整理好了：“关于《荒野的呼唤》读书心得800字其五 ”，请尽情享受本文带来的知识不妨将其保留收藏！
“昔日流浪的渴望在沸腾，奋力挣脱现实的枷锁；野性在严寒的冬日里苏醒，再一次发出醒来的欢呼。”这首诗正代表了美国杰克伦敦的著名小说《荒野的呼唤》。
我怀着敬佩的心情拜读了这本书，书中的主人公巴克那种命运的主宰者、做生活强者的精神深深让我感动。
你可曾试着去了解一个动物，认真地与它沟通，倾听它的声音，感受它的情感？巴克是一条杂交狗，它本来在家里过着休闲自在的生活，却不幸被人偷出来卖掉。
几经周折之后，他开始踏上淘金之旅，在充满血腥的驯服过程中，它明白了公平与自然的法则；在恶劣的环境中，它学会了狡猾与奸诈。
巴克的主人几经更换，直至与最后一位主人桑顿之间的感情真挚而深厚，在桑顿惨遭不幸后，它便走入荒野，回归狼群并最终成为狼群之首。
在这艰辛的长途跋涉中，巴克历经苦难，但它最终选择并成为了生活的强者，这充分表达了对“只要奋斗最终会取得成功”这一点的肯定。
巴克为我们带来的不仅是一只有思想，有感情，有欲望的狗，还有在险恶的环境中，在面对困难和挫折时，在面临种种压力时，只有强者才能主宰自己的命运，最终走向成功；而弱者只能被欺压，最终沦为悲剧，这里同样也说明了“适者生存”这一生存法则。
人类生活中的你争我夺，而在动物界，最直接的生存法则就是“弱肉强食”。巴克就是从最初弱者的状态发展到了“领头狗”的地位。
像巴克一样，我们的生活中也会有重重困难，我们同样也会在人生的低谷徘徊，我们只有勇敢的面对，顽强地与命运抗争，才能战胜困难，拥有更美好的明天！
最简单不过的是我们身边的自然灾害，“自然灾害”是人类依赖的自然界中所发生的异常现象，它们之中既有地震、火山爆发等突发性灾害；也有地面沉降、土地沙漠化等在较长时间中才能逐渐显现的渐变性灾害；还有臭氧层变化、水体污染等人类活动导致的环境灾害。
这些自然灾害和环境破坏之间又有着复杂的相互联系。自然灾害我们无法避免，也无法改变，只能去适应，适应这一切。利用发达的科技，去减少死亡率，损失率等等，做一些防护。
以前我们是站在弱者的角度看自然灾害，我们受到无法想象的“重创”；到大禹治水的时候，我们已经慢慢改变了想法，站在强者的角度看自然灾害，损失减少了许多。
原始的求生本能告诉我们：想要生存下去，就必须选择做命运的强者，这便是弱肉强食、适者生存的丛林法则。
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关于《老人与海》读书心得其五
人的思考在很多时候都不一样，经过思考，我们可以写下一篇心得体会。认识一个新的事物可以通过总结自己的心得体会。心得体会的格式是什么样的？下面的内容是小编为大家整理的关于《老人与海》读书心得其五，欢迎你阅读与收藏。
《老人与海》这本书里描述了在茫茫的大海上发生了看似平凡而又不平凡的事。故事发生在一位老人在海上和一条普通的大马林鱼。
一位老人在大海中和一个男孩去钓鱼，结果那位男孩没两天就被安排到别的鱼船上了。最后老人独自一人在海上掉起了一条大马林鱼，但是有遭到鲨鱼的袭击最后这条大马林鱼只剩一个残骸，一切肉体都不复存在了。
在这个看似悲剧性的故事里，却折射出一位英雄----老人圣地亚哥。连续八十四天都没有钓到鱼，在别人眼里是一个失败者，对，渔夫不捕到鱼还算是一名成功的渔夫吗？而可贵的是他第八十五天决定去远方捕鱼的那种“知其不可为而为之”的勇气和决心不令我们敬佩吗？尽管在与鲨鱼的战斗中小刀，鱼叉，木棒一次次被鲨鱼弄坏或带走，但是老人圣地亚哥始终用尽一切手段进行还击，什么也摧残不了他的意志，一句“我跟你奉陪到底！”伴随着大海的.咆哮一直回响在我的耳旁。一个人不顾一切之生死与敌人战斗难道不算一名真正的英雄吗，那次战斗中鲨鱼是破坏性力量的化身，那么老人就是正义的使者。虽然最后大马林鱼还是被吃掉了，但老人的精神一直激励着我这种精神是是宁折不屈的是永不言败的！
我们人可以被毁灭，但不能被打败，我们要和老人圣地亚哥一样做一个永不言败的人。
山谷中的秘密读书心得200字其五
在经历一些事情后，人的内心会产生一些联想，不妨将对自己有所感悟的事件写成一篇心得体会，心得体会可以增强我们的思考能力，可以明确目标知道我们的实践方向。怎样撰写一份值得称赞的心得体会呢？在这里，你不妨读读山谷中的秘密读书心得200字其五，希望能对你有所帮助，请收藏。
我读了一本由曹文轩写的《山谷中的秘密》，这本书分为两个章节，第一个章节是山谷中的秘密，是这本书的主要内容，第二个章节叫风哥哥，是这本书的次要内容。第一个章节主要讲了，有一年，饥饿席卷了这百十户人家的小山村。一切生命都在变瘦，满目荒凉。惨不忍睹。仿佛整个世界都在缩小。啊，他们真的好可怜呀!
读到这里，我的眼泪便情不自禁的流了下来。紧接着一个名叫树鱼的孩子实在是太饿了，饿的心发慌，于是他便从床上爬起来，往后山上走去。等他走到山顶时，不知道是因为什么，使他眼前发黑，一下子滚动到了谷底，然后竟然意外的发现了一棵柿子树，树上挂满了柿子树鱼刚想爬树摘几个柿子的时候，山顶上隐隐约约地传来了呼唤声，——呼唤它的。他听出来了，有桐子的声音，有蓬草的声音，有丘石儿的声音。树鱼赶紧爬上山坡，他不想让孩子们看到，因为那柿子树是属于他的。树鱼和孩子们随着下山的歌儿，他们回到了村子里。树鱼本想独吞柿子树念头动摇了，他巧妙地带领着孩子们又回到了那座山，又滚动到了谷底，最后直到蓬草发现了柿子树。正当他们讨论怎么处理这棵柿子树的时候，丘石儿说：“咱们先留着吧，现在家家户户都能对付着呢。咱们等家家户户都没有一点吃的的时候，咱们再来摘，如果咱们饿了，就到柿子树下坐一会儿。”大家都表示赞同，之后变情绪饱满的回家了。
第二天，桐子就想偷偷摘一个柿子，可是却被树鱼发现了。他把头勾在胸前，久久没有抬头，因为违背了约定。过年时，丘石儿要离开这里去寻求最后一次丝丝希望，树鱼在36双眼睛的注视下爬上树，摘了一个柿子，轻轻地放在丘石儿的胸口上。其实，曹文轩老师是想通过这篇短短的故事，告诉我们在生活中有什么东西，要学会和别人一起分享。
第二个章节主要讲了哥哥变成了一阵风，于是男孩儿便有一个风哥哥。风哥哥会掀掀他的衣角逗他玩儿;会柔和地吹拂它的头发;会给男孩儿表演漫天花雨，会一页一页的帮他翻书陪他;会为他表演草舞;也会帮助迷路的男孩儿走出一望无际的芦苇荡。男孩儿多幸福呀，多好的风哥哥呀!有一天，学校举行了帆船大赛，那天海面上风平浪静，没有一点风，男孩儿以为风哥哥吹一口气就可以帮他拿第一名的，结果风哥哥并没有帮助他。等所有的船都到了终点时，大家都在嘲笑他，他一头扎进水中。那年的冬天特别寒冷，男孩儿从未见过的大风，一连吼了两天两夜。风过后，大地一片干干净净。可是男孩儿的风哥哥也不见了。后来，男孩儿终于知道了一个事实：风被风卷走了!读完这个章节，我明白了一个道理人不能总是依赖别人，万一哪天，那个人不见了，你还能去找谁让你去依赖呢?
小草和大树的读书心得其五
在面对社会的进步时，我们常常有新的想法，我们要对自己的思想进行一次大总结。心得体会的语句应当要凝练，那么怎样才能写出一篇优秀的心得体会呢？小编现在向你推荐小草和大树的读书心得其五，不妨参考一下。希望你喜欢！
书籍让我们在漫漫人生路途中永远不会迷失方向，当细细品读完作者写的作品后，大家心中一定有不少感悟。 读书过程中的疑问和迷思可以在读后感中记录下来。请跟随编辑一起来看看“小草和大树的读书心得其五 ”，请您将本页加入收藏夹以便下次阅读和分享！
今天，我学习了一篇课文《小草和大树》。它讲述了夏洛蒂三姐妹从“小草”到“大树”，经历了重重困难。这篇课文虽然只有短短几百字，却让我体会到人生的道理。
我被文中夏洛蒂三姐妹坚韧不拔，顽强抗争的精神感动了。夏洛蒂在母亲早逝，家境贫寒，生活艰苦的情况下，仍不放弃读书，面对冷酷的偏见和无情的打击，三姐妹没有退缩，坚持不懈的写作，最后取得了巨大的成就。“他们硬是用钢铁般的意志。”是我最喜欢的一句话了。是啊，从古至今，人民不都是靠这种顽强的意志和不懈的努力取得成功的吗？和夏洛蒂三姐妹相比之下，我不禁脸红起来了。
记得有一次三年级运动会上，老师选我去，但那是800米长跑，我怕我体力不够，于是我为了跑出好成绩，决定每天抽出20分钟练习。刚开始的几天，我还是信心满满的，可没到一星期我就受不了了，开始讨厌这种训练，最终半途而废。由于没有持之以恒的练习，最后跑出来的成绩不太理想。现在想想夏洛蒂三姐妹我不仅十分惭愧。俗话说的好“宝剑从磨砺出，梅花香自苦寒来”假如我当时也能坚持不懈，取而代之的还会有后悔和失败吗？
狄根新说过：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”所谓滴水穿石，铁杵磨针也是这个道理。我以后也要学习夏洛蒂三姐妹坚持不懈，积极向上的精神。
关于德育的读书心得之五
当我们在生活中对人或事有了新的思考时，提笔写一篇心得体会并不难。心得体会是一种当我们读书之后产生的感受性文字。在写心得体会时你有哪些想法呢？小编推荐你不妨读一下关于德育的读书心得之五，相信你能从中找到需要的内容！
今天分享给大家一篇关于“ 关于德育的读书心得之五 ”的新鲜文章，我们感谢您的阅读和喜欢也期待着您与身边的人一起分享这篇文章。读书可以陶冶我们的性情，到了现在，作者写的作品里的剧情也深深吸引着我。这时我们可以写一篇读后感来记录我们的真实感受。
《我说德育》作者孙学策是我国著名的德育教育专家，多年从事德育研究工作。本文遵循和谐、民主、人道的教育原则，从多个角度论述了新形势下的德育工作。作为德育教育最前沿的班主任，读了此书收获良多。
一﹑班主任要有“金子观”的摆位
《我说德育》中主要的观点之一就是每一位学生都能塑造成国家有用之才。他对每一位班主任的启示是，班主任的工作要扎实。
承认班集体中的每一位同学都是金子，每一位同学都能够打造成亮闪闪的金牌。而班主任就是铸金过程中的工匠。拥有这样的职位需要一种勇气和更多的努力。
承认每一个学生都是可以培养和实现自己成功人生的人才，是公平教育和素质教育的本质。“成功塑造每一位学生”，这样一个看似简单的道理却是很难做到的。学生们在学习和工作中有这样令人不满意的问题。如何处理这些问题不仅是艺个艺术问题，也是一个工作和心理问题。
她要求教师能宽容的接纳同学的失误，同学的不如人意，甚至同学的一次次错误。
二﹑班主任要让学生在“活”和“动”中升华自己
《我说德育》中着重强调了学生活动在学校管理中的地位。“管住学生”﹑“规范学生”是教育的一种手段，也是教育的目标之一。听话﹑守纪只是学生素质的外在表现形式。
要使学生素质得以全面提升，使学生在学习﹑身心健康等多方面得以发展，就要求班主任适时组织丰富多彩的课外活动，让学生在“活”和“动”中升华自己。学校本来就该是充满歌声和欢笑的园地。生活的真﹑善﹑美是学生在“活”和“动”中才能真正体味到的。
让学生在激情中学会感激﹑学会生活。每一次活动都会给学生对生活的认知带来无尽的启迪。班主任要善于把握学生活动中的教育机会，弥补学生的盲点。
通过无数次活动提升学生素质。
三﹑班主任管理中的大敌——情感有亲疏
《我说德育》中的一个主要观点就是关注学生中的“弱势群体”。他要求我们班主任在管理过程中不能有感情的厚度、亲昵。能否一视同仁的对待每一位学生是对教师素质的考验。
喜爱好学生易，喜爱不如人意的学生难。在应试标杆的引导下，对学习不良不闻不问的学生是教师良好素质的体现。关注贫困生，在一段时间内提高自己，缩短与他人的距离，是教育的本质。
在教学中，让学生上下上下，让落后的学生赶上学习，是教育的根本。改变一个学习差的学生，重塑一个“问题生”。
老人与海的读书心得其五
随着自己慢慢长大，对事物的看法有了新的改变，一篇优秀的心得体会总是那么难写。描写心得体会是为了让我们更清楚地了解自己的内心，你是否正为写心得体会而发愁呢？你也许需要"老人与海的读书心得其五"这样的内容，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
当我们有了新的感想，如果能将它作为心得体会记录下来，它就会变成人生财富。心得体会可以清楚地把自己的经历和感悟记录下来，有哪些心得体会的模版可供参考呢？
今天，我要向大家交流的一本书是《老人与海》。它是一向以“文坛硬汉”著称的著名美国作家海明威所写。
《老人与海》讲述了以为老人去远海打鱼，捕获了一条大鱼，然而因为这条大鱼的血腥味引来了一群又一群鲨鱼。尽管老人拼命反抗但最后鲨鱼还是把老人捕的鱼都吃掉了，仅剩下一副大鱼的骨架。
读完《老人与海》这本书，最让我印象深刻的要数老人说的那句话——一个人可以被毁灭，可以被杀死，但不能被打败。马克思曾经说过，生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。歌德也说过，一直坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。德国著名的钢琴家贝多芬，他在25岁时发现自己的听力渐渐减弱，到45岁完全失聪，但他并没有放弃，而是坚强地演奏出了许多著名的曲子。这就是坚强。
可在现实生活中，有多少人是坚强的呢？坚强不是嘴上说，而是用实际行动去证明自己。在别人眼里，老人可能是一个一无所有倒霉的失败者——因为他只拿到了一副骨架。可是在我眼中，他却是一个伟大的成功者。他去努力奋斗，不管有没有成功，他都是一个胜利者。