关于《荒野的呼唤》读书心得800字其五。
在不同的时候,我们的想法也不一样,大家可以选择用文字进行记录。心得体会要以事实为依据,不要长篇大段地照抄照录,要严防形式主义,否则会使心得体会失去它原有的自身价值。写心得体会的角度是什么?小编陆续为大家整理了关于《荒野的呼唤》读书心得800字其五,相信你能找到对自己有用的内容。
在阅读作品之后,他给人带来的生活感悟是很多的。 在读书之余,写一篇读后感是一个不错的选择,您要的信息已经整理好了:“关于《荒野的呼唤》读书心得800字其五 ”,请尽情享受本文带来的知识不妨将其保留收藏!
“昔日流浪的渴望在沸腾,奋力挣脱现实的枷锁;野性在严寒的冬日里苏醒,再一次发出醒来的欢呼。”这首诗正代表了美国杰克伦敦的著名小说《荒野的呼唤》。
我怀着敬佩的心情拜读了这本书,书中的主人公巴克那种命运的主宰者、做生活强者的精神深深让我感动。
你可曾试着去了解一个动物,认真地与它沟通,倾听它的声音,感受它的情感?巴克是一条杂交狗,它本来在家里过着休闲自在的生活,却不幸被人偷出来卖掉。
几经周折之后,他开始踏上淘金之旅,在充满血腥的驯服过程中,它明白了公平与自然的法则;在恶劣的环境中,它学会了狡猾与奸诈。
巴克的主人几经更换,直至与最后一位主人桑顿之间的感情真挚而深厚,在桑顿惨遭不幸后,它便走入荒野,回归狼群并最终成为狼群之首。
在这艰辛的长途跋涉中,巴克历经苦难,但它最终选择并成为了生活的强者,这充分表达了对“只要奋斗最终会取得成功”这一点的肯定。
巴克为我们带来的不仅是一只有思想,有感情,有欲望的狗,还有在险恶的环境中,在面对困难和挫折时,在面临种种压力时,只有强者才能主宰自己的命运,最终走向成功;而弱者只能被欺压,最终沦为悲剧,这里同样也说明了“适者生存”这一生存法则。
人类生活中的你争我夺,而在动物界,最直接的生存法则就是“弱肉强食”。巴克就是从最初弱者的状态发展到了“领头狗”的地位。
像巴克一样,我们的生活中也会有重重困难,我们同样也会在人生的低谷徘徊,我们只有勇敢的面对,顽强地与命运抗争,才能战胜困难,拥有更美好的明天!
最简单不过的是我们身边的自然灾害,“自然灾害”是人类依赖的自然界中所发生的异常现象,它们之中既有地震、火山爆发等突发性灾害;也有地面沉降、土地沙漠化等在较长时间中才能逐渐显现的渐变性灾害;还有臭氧层变化、水体污染等人类活动导致的环境灾害。
这些自然灾害和环境破坏之间又有着复杂的相互联系。自然灾害我们无法避免,也无法改变,只能去适应,适应这一切。利用发达的科技,去减少死亡率,损失率等等,做一些防护。
以前我们是站在弱者的角度看自然灾害,我们受到无法想象的“重创”;到大禹治水的时候,我们已经慢慢改变了想法,站在强者的角度看自然灾害,损失减少了许多。
原始的求生本能告诉我们:想要生存下去,就必须选择做命运的强者,这便是弱肉强食、适者生存的丛林法则。
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关于《老人与海》读书心得其五
人的思考在很多时候都不一样,经过思考,我们可以写下一篇心得体会。认识一个新的事物可以通过总结自己的心得体会。心得体会的格式是什么样的?下面的内容是小编为大家整理的关于《老人与海》读书心得其五,欢迎你阅读与收藏。
《老人与海》这本书里描述了在茫茫的大海上发生了看似平凡而又不平凡的事。故事发生在一位老人在海上和一条普通的大马林鱼。
一位老人在大海中和一个男孩去钓鱼,结果那位男孩没两天就被安排到别的鱼船上了。最后老人独自一人在海上掉起了一条大马林鱼,但是有遭到鲨鱼的袭击最后这条大马林鱼只剩一个残骸,一切肉体都不复存在了。
在这个看似悲剧性的故事里,却折射出一位英雄----老人圣地亚哥。连续八十四天都没有钓到鱼,在别人眼里是一个失败者,对,渔夫不捕到鱼还算是一名成功的渔夫吗?而可贵的是他第八十五天决定去远方捕鱼的那种“知其不可为而为之”的勇气和决心不令我们敬佩吗?尽管在与鲨鱼的战斗中小刀,鱼叉,木棒一次次被鲨鱼弄坏或带走,但是老人圣地亚哥始终用尽一切手段进行还击,什么也摧残不了他的意志,一句“我跟你奉陪到底!”伴随着大海的.咆哮一直回响在我的耳旁。一个人不顾一切之生死与敌人战斗难道不算一名真正的英雄吗,那次战斗中鲨鱼是破坏性力量的化身,那么老人就是正义的使者。虽然最后大马林鱼还是被吃掉了,但老人的精神一直激励着我这种精神是是宁折不屈的是永不言败的!
我们人可以被毁灭,但不能被打败,我们要和老人圣地亚哥一样做一个永不言败的人。
山谷中的秘密读书心得200字其五
在经历一些事情后,人的内心会产生一些联想,不妨将对自己有所感悟的事件写成一篇心得体会,心得体会可以增强我们的思考能力,可以明确目标知道我们的实践方向。怎样撰写一份值得称赞的心得体会呢?在这里,你不妨读读山谷中的秘密读书心得200字其五,希望能对你有所帮助,请收藏。
我读了一本由曹文轩写的《山谷中的秘密》,这本书分为两个章节,第一个章节是山谷中的秘密,是这本书的主要内容,第二个章节叫风哥哥,是这本书的次要内容。第一个章节主要讲了,有一年,饥饿席卷了这百十户人家的小山村。一切生命都在变瘦,满目荒凉。惨不忍睹。仿佛整个世界都在缩小。啊,他们真的好可怜呀!
读到这里,我的眼泪便情不自禁的流了下来。紧接着一个名叫树鱼的孩子实在是太饿了,饿的心发慌,于是他便从床上爬起来,往后山上走去。等他走到山顶时,不知道是因为什么,使他眼前发黑,一下子滚动到了谷底,然后竟然意外的发现了一棵柿子树,树上挂满了柿子树鱼刚想爬树摘几个柿子的时候,山顶上隐隐约约地传来了呼唤声,——呼唤它的。他听出来了,有桐子的声音,有蓬草的声音,有丘石儿的声音。树鱼赶紧爬上山坡,他不想让孩子们看到,因为那柿子树是属于他的。树鱼和孩子们随着下山的歌儿,他们回到了村子里。树鱼本想独吞柿子树念头动摇了,他巧妙地带领着孩子们又回到了那座山,又滚动到了谷底,最后直到蓬草发现了柿子树。正当他们讨论怎么处理这棵柿子树的时候,丘石儿说:“咱们先留着吧,现在家家户户都能对付着呢。咱们等家家户户都没有一点吃的的时候,咱们再来摘,如果咱们饿了,就到柿子树下坐一会儿。”大家都表示赞同,之后变情绪饱满的回家了。
第二天,桐子就想偷偷摘一个柿子,可是却被树鱼发现了。他把头勾在胸前,久久没有抬头,因为违背了约定。过年时,丘石儿要离开这里去寻求最后一次丝丝希望,树鱼在36双眼睛的注视下爬上树,摘了一个柿子,轻轻地放在丘石儿的胸口上。其实,曹文轩老师是想通过这篇短短的故事,告诉我们在生活中有什么东西,要学会和别人一起分享。
第二个章节主要讲了哥哥变成了一阵风,于是男孩儿便有一个风哥哥。风哥哥会掀掀他的衣角逗他玩儿;会柔和地吹拂它的头发;会给男孩儿表演漫天花雨,会一页一页的帮他翻书陪他;会为他表演草舞;也会帮助迷路的男孩儿走出一望无际的芦苇荡。男孩儿多幸福呀,多好的风哥哥呀!有一天,学校举行了帆船大赛,那天海面上风平浪静,没有一点风,男孩儿以为风哥哥吹一口气就可以帮他拿第一名的,结果风哥哥并没有帮助他。等所有的船都到了终点时,大家都在嘲笑他,他一头扎进水中。那年的冬天特别寒冷,男孩儿从未见过的大风,一连吼了两天两夜。风过后,大地一片干干净净。可是男孩儿的风哥哥也不见了。后来,男孩儿终于知道了一个事实:风被风卷走了!读完这个章节,我明白了一个道理人不能总是依赖别人,万一哪天,那个人不见了,你还能去找谁让你去依赖呢?
小草和大树的读书心得其五
在面对社会的进步时,我们常常有新的想法,我们要对自己的思想进行一次大总结。心得体会的语句应当要凝练,那么怎样才能写出一篇优秀的心得体会呢?小编现在向你推荐小草和大树的读书心得其五,不妨参考一下。希望你喜欢!
书籍让我们在漫漫人生路途中永远不会迷失方向,当细细品读完作者写的作品后,大家心中一定有不少感悟。 读书过程中的疑问和迷思可以在读后感中记录下来。请跟随编辑一起来看看“小草和大树的读书心得其五 ”,请您将本页加入收藏夹以便下次阅读和分享!
今天,我学习了一篇课文《小草和大树》。它讲述了夏洛蒂三姐妹从“小草”到“大树”,经历了重重困难。这篇课文虽然只有短短几百字,却让我体会到人生的道理。
我被文中夏洛蒂三姐妹坚韧不拔,顽强抗争的精神感动了。夏洛蒂在母亲早逝,家境贫寒,生活艰苦的情况下,仍不放弃读书,面对冷酷的偏见和无情的打击,三姐妹没有退缩,坚持不懈的写作,最后取得了巨大的成就。“他们硬是用钢铁般的意志。”是我最喜欢的一句话了。是啊,从古至今,人民不都是靠这种顽强的意志和不懈的努力取得成功的吗?和夏洛蒂三姐妹相比之下,我不禁脸红起来了。
记得有一次三年级运动会上,老师选我去,但那是800米长跑,我怕我体力不够,于是我为了跑出好成绩,决定每天抽出20分钟练习。刚开始的几天,我还是信心满满的,可没到一星期我就受不了了,开始讨厌这种训练,最终半途而废。由于没有持之以恒的练习,最后跑出来的成绩不太理想。现在想想夏洛蒂三姐妹我不仅十分惭愧。俗话说的好“宝剑从磨砺出,梅花香自苦寒来”假如我当时也能坚持不懈,取而代之的还会有后悔和失败吗?
狄根新说过:“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”所谓滴水穿石,铁杵磨针也是这个道理。我以后也要学习夏洛蒂三姐妹坚持不懈,积极向上的精神。
关于德育的读书心得之五
当我们在生活中对人或事有了新的思考时,提笔写一篇心得体会并不难。心得体会是一种当我们读书之后产生的感受性文字。在写心得体会时你有哪些想法呢?小编推荐你不妨读一下关于德育的读书心得之五,相信你能从中找到需要的内容!
今天分享给大家一篇关于“ 关于德育的读书心得之五 ”的新鲜文章,我们感谢您的阅读和喜欢也期待着您与身边的人一起分享这篇文章。读书可以陶冶我们的性情,到了现在,作者写的作品里的剧情也深深吸引着我。这时我们可以写一篇读后感来记录我们的真实感受。
《我说德育》作者孙学策是我国著名的德育教育专家,多年从事德育研究工作。本文遵循和谐、民主、人道的教育原则,从多个角度论述了新形势下的德育工作。作为德育教育最前沿的班主任,读了此书收获良多。
一﹑班主任要有“金子观”的摆位
《我说德育》中主要的观点之一就是每一位学生都能塑造成国家有用之才。他对每一位班主任的启示是,班主任的工作要扎实。
承认班集体中的每一位同学都是金子,每一位同学都能够打造成亮闪闪的金牌。而班主任就是铸金过程中的工匠。拥有这样的职位需要一种勇气和更多的努力。
承认每一个学生都是可以培养和实现自己成功人生的人才,是公平教育和素质教育的本质。“成功塑造每一位学生”,这样一个看似简单的道理却是很难做到的。学生们在学习和工作中有这样令人不满意的问题。如何处理这些问题不仅是艺个艺术问题,也是一个工作和心理问题。
她要求教师能宽容的接纳同学的失误,同学的不如人意,甚至同学的一次次错误。
二﹑班主任要让学生在“活”和“动”中升华自己
《我说德育》中着重强调了学生活动在学校管理中的地位。“管住学生”﹑“规范学生”是教育的一种手段,也是教育的目标之一。听话﹑守纪只是学生素质的外在表现形式。
要使学生素质得以全面提升,使学生在学习﹑身心健康等多方面得以发展,就要求班主任适时组织丰富多彩的课外活动,让学生在“活”和“动”中升华自己。学校本来就该是充满歌声和欢笑的园地。生活的真﹑善﹑美是学生在“活”和“动”中才能真正体味到的。
让学生在激情中学会感激﹑学会生活。每一次活动都会给学生对生活的认知带来无尽的启迪。班主任要善于把握学生活动中的教育机会,弥补学生的盲点。
通过无数次活动提升学生素质。
三﹑班主任管理中的大敌——情感有亲疏
《我说德育》中的一个主要观点就是关注学生中的“弱势群体”。他要求我们班主任在管理过程中不能有感情的厚度、亲昵。能否一视同仁的对待每一位学生是对教师素质的考验。
喜爱好学生易,喜爱不如人意的学生难。在应试标杆的引导下,对学习不良不闻不问的学生是教师良好素质的体现。关注贫困生,在一段时间内提高自己,缩短与他人的距离,是教育的本质。
在教学中,让学生上下上下,让落后的学生赶上学习,是教育的根本。改变一个学习差的学生,重塑一个“问题生”。
老人与海的读书心得其五
随着自己慢慢长大,对事物的看法有了新的改变,一篇优秀的心得体会总是那么难写。描写心得体会是为了让我们更清楚地了解自己的内心,你是否正为写心得体会而发愁呢?你也许需要"老人与海的读书心得其五"这样的内容,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
当我们有了新的感想,如果能将它作为心得体会记录下来,它就会变成人生财富。心得体会可以清楚地把自己的经历和感悟记录下来,有哪些心得体会的模版可供参考呢?
今天,我要向大家交流的一本书是《老人与海》。它是一向以“文坛硬汉”著称的著名美国作家海明威所写。
《老人与海》讲述了以为老人去远海打鱼,捕获了一条大鱼,然而因为这条大鱼的血腥味引来了一群又一群鲨鱼。尽管老人拼命反抗但最后鲨鱼还是把老人捕的鱼都吃掉了,仅剩下一副大鱼的骨架。
读完《老人与海》这本书,最让我印象深刻的要数老人说的那句话——一个人可以被毁灭,可以被杀死,但不能被打败。马克思曾经说过,生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。歌德也说过,一直坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。德国著名的钢琴家贝多芬,他在25岁时发现自己的听力渐渐减弱,到45岁完全失聪,但他并没有放弃,而是坚强地演奏出了许多著名的曲子。这就是坚强。
可在现实生活中,有多少人是坚强的呢?坚强不是嘴上说,而是用实际行动去证明自己。在别人眼里,老人可能是一个一无所有倒霉的失败者——因为他只拿到了一副骨架。可是在我眼中,他却是一个伟大的成功者。他去努力奋斗,不管有没有成功,他都是一个胜利者。