主任竞聘汇报（一篇）。

语言表达就离不开口才,因此口才就成了人际沟通的重中之重了。我们的日常之中，铁定离不开一些场合发言，发言稿能帮助我们理顺自己的思路，减少失误。怎么才能找到发言稿的各种模板呢？也许以下内容“主任竞聘汇报（一篇）”合你胃口！欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

各位领导、各位评委：

你们好！

首先要感谢组织上给我们提供了一次展示才华、学习锻炼和公平竞争的机会。尽管我曾经取得了一些成绩，这些成绩的取得，固然有我个人的一份努力，但主要应归功于组织上的关心指导，归功于各级领导的精心教诲，归功于同事们的支持帮助。“逆水行舟不进则退”，成绩只能代表过去。现在我将竞聘的职位是市文体局办公室主任，以我的能力素质和工作经历，我觉得自己是可以胜任的。理由有以下三点：

一是我有较强的组织协调能力。我曾经成功地组织了几十次的书画展览活动，经常组织作者从事书画创作，研究现代民间绘画的发展方向，辅导作者创作了大量的民间绘画作品，参加全国和省级重要展览，取得丰硕成果。并经常保持同作者的联系与沟通。因此，我具有一定的组织能力、综合协调能力和文字综合能力。ai679.cOm

三是我有良好的专业素质。参加工作以来，在业务上，我始终不忘学习，勤于思考，刻苦钻研，把大部分时间用在提高自身素质上，不断丰富自己，具有较强专业知识和业务技能。我的美术作品及专业论文共计20xxxx幅(篇)在全国、省、市级政府和专业机构主办的展览中或刊物上入选、获奖和发表。

如果大家信任我，组织上把我放在文体局办公室主任这个岗位上锻炼，我将主要从以下四个方面着手，努力提高办公室工作效率，开创工作新局面：

一、科学统筹安排，确保日常事务工作有序开展。办公室是综合协调部门，是信息传递、政策落实、上下内外沟通的重要窗口。既要协助局领导处理机关日常事务，又要负责局里文件起草、会议组织等工作；既要完成人事、计生、职称、创安等管理工作，又要搞好局里的财务、文电、接待、车辆及其它日常行政事务工作；既要协助领导管理好单位的国有资产，又要完成领导交办的其它工作。我将根据实际情况，进行统筹安排，科学分工，合理调度，认真落实岗位责任制，确保办公室事务性工作井然有序。

二、当好参谋助手，为领导决策提供科学依据。及时准确地掌握各方面的工作动态，及时地向领导反馈各方面的信息，注重调查分析，主动为领导献计献策，对各种情况进行科学的分析和判断，为领导决策提供可靠的依据。

三、搞好综合协调，妥善处理方方面面关系。及时传达贯彻局里的决策，加强检查督导和指导，促进各项决策的落实。团结办公室人员，调动大家的积极性，认真、科学地搞好领导与领导、科室与科室之间的沟通协调工作，避免出现工作空档，防止互相扯皮、推诿现象发生，力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在协调中凝聚合力。

四、打牢工作基础，不断加强科室自身建设。一是要加强政治理论学习，提高办公室人员的政治觉悟和理论水平；二是要加强业务学习，提高办公室人员的业务素质；三是要改进工作作风，提高办公室人员工作效率，做到工作上兢兢业业、任劳任怨，按时完成上级交办的各项任务；四是要严格办事制度，严守人事、财经等纪律，提高办公室人员的政策水平。

总而言之，办公室主任的职责就是要在工作中突出协调能力，强化服务意识，确保各项工作落到实处。

各位领导、各位评委，假如竞聘成功，我将以饱满的热情，昂扬的精神，创一流的业绩，在新的工作岗位上充分发挥自身优势，尽心尽责，为领导分忧，为单位争光；倘若没有竞聘成功，说明我做得还不够，离办公室主任这一岗位还有一定差距。我将继续在本职岗位上，进一步加强锻炼，努力提高素质，迎接新的挑战。

谢谢大家！

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安全生产事故调查汇报（一篇）

语言是生活的化身。在生活中，我们很多时候需要公开发表自己的讲话，也该抽出时间提前准备好一份发言稿了，你是否再搜索关于发言稿的格式要求呢？下面，小编为大家整理的“安全生产事故调查汇报（一篇）”，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

一、事故基本情况

1、企业详细名称：xx单位 地 址：xx市xx区

2、经 济 类 型：股份有限公司 国民经济行业：机械制造

3、隶 属 关 系：xx

事故发生时 间：x年x月x日x时x分

4、事 故 地 点： x x厂房内

5、事 故 类 别：

6、事 故 原 因：x年x月x日x时x分 xx单位维修xxx在厂房内，违章企业，造成xxx坠落地面重伤。

7、事故严重级别：重伤

9、本次事故损失工作日总数：2500 10、本次事故经济损失：5万元 其中：直接经济损失：3万元

二、事故详细经过

x月x日8时30分，x x机械有限公司结构工场维修班维修钳工崔 x x、王 x x，按工场下达的工作票要求，来到工场结构厂房东门，维修“掉道”的总高约7米的铝合金卷帘门。2人先搭起一个长2.8米、宽1.25米、高1.97米的金属支架,在其上部固定三块金属跳板,并将一长约5米的竹梯子搭在东门北侧加上, 竹梯子的最下面的“横称” 与 跳板固定，竹梯搭在东门北侧加固墙上。9时许，王x x未配戴安全带登上竹梯，手持撬棍和方木，从上往下修理铝合金卷帘门滑道，崔xx刚站在地面手扶金属支架监护。

大约10时30分，王x x从上往下维修到5.5米高度时，下部金属支架失稳、向南侧倾倒，王x x随竹梯一起落下砸 金属支架后附至地面，造成重症颅脑损伤、脑挫裂伤等伤害，急送至市中心医院，于次日凌晨2时死亡；崔x x 被倒塌的金属支架和竹梯砸在下面，幸好没有受伤。

三、事故原因分析

（一）直接原因： 崔x x、王x x违章将竹梯立在易失稳的金属支架上，王x x登高作业不系安全带，冒险作业，在维修滑道时用力较大，导致金属支加侧倾，垮架，王x x从高处坠落，是造成这起事故的直接原因。

（二）间接原因：

1、x x有限公司结构工场，对这类危险性较大的没有制定切实可行的，而且在这次维修作业时本应使用高空作业车或搭建脚手支架，为图省事未使用使用作业车或搭建脚手支架，作业票也没有注明安全事项，是发生这起事故的间接原因之一。

2、、安全不健全。制定的制度尚未贯彻实施，没有高空作

业安全操作规程，是发生这起事故的间接原因之二。

3、混乱。该维修班未设班长，没有明确负责人，职责不清，责任不明，是发生这起事故的间接原因之三。

4、对职工的不到位，职工安全意识不强，缺乏安全知，冒险，是发生这起事故的间接原因之四。

四、对事故责任者的处理意见

1、x x x，x x有限公司、董事长，未切实履行监督，对此起事故的发生负主要领导责任，建议对其给予x万元罚款。

2、x x x，x x有限公司经理，未切实履行安全生产监督管理职责，对此起事故的发生负重要领导责任，建议对其给予x万元罚款。

3、x x x，x x 有限公司结构工场场长，未切实履行安全生产监督管理职责，建议对其给予x仟元罚款。

4、x x 有限公司，安全管理不到位，安全管理制度、安全操作规程不健全，安全管理混乱，职工缺乏安全教育，导致此起事故发生，建议对x x 有限公司给予x万元罚款。

5、其他有关责任人，由企业按其所应承担的责任另行处理。

五、预防事故重复发生的措施

1、x x有限公司，要认真学习安全生产法律、法规，加强本公司工作，建立健全各项安全生产管理制度、安全操作规程，配备满足安全工作需要的安全管理人员，夯实安全基础工作，提高安全管理水平。

2、x x有限公司，要加强各工场、班组的安全建设和安全管理，明确责任，加强对全体员工的安全教育，提高全体员工的安全意识和安全知识水平。

3、x x有限公司，要认真吸取此起事故血的教训，举一反三，在全公司范围开展一次查思想、查制度、查制度、查管理、查隐患、查措施、抓整改、反违章活动，防止种类事故再次发生。提高各级人员安全生产及安全法规意识，完善各项制度和措施，防止种类事故发生。

附件：

1、调查人员名单（签字）

2、事故有关材料

3、现场照片

事故调查组

x年x月x日

简述汇报与请示精选一篇

语言是思想的图像和反映。为了向发言表示尊重准备好发言稿内容可以更加成功的发言写好发言稿最重要的一步是什么呢？有请驻留片刻，小编为你推荐简述汇报与请示精选一篇，请在阅读后，可以继续收藏本页！

概念定义不同

请示是向上级领导或部门请求指示、批准;

报告是向上级领导或部门汇报工作，反映情况，提出意见或者建议，答复上级领导或部门的询问。

请示是下级在遇到所辖工作范围权限范围内无法决定的重大事项，如机构设置、人事安排、重要决定、重大决策、项目安排等问题以及在工作中遇到新问题、新情况或克服不了的困难时请求上级给予指点;

说明处理的原则和方法，或下级为了搞好工作，打算进行某些活动和事项，而决定权又不在所辖工作范围，特拿出意见，报请上级给予批复;

报告则多是下级在所辖工作范围权限范围内向上级领导或部门汇报工作、反映情况、陈述问题，提出意见和建议、报送表册资料或物品以及回答上级的询问。

行文区别

请示与报告虽同为上行文，但在行文上却存在很大区别。

(一)行文目的不同

请示是请求性公文，重在呈请，行文宗旨是希望得到上级领导或部门的支持或批复;报告是陈述性公文，重在呈报，行文宗旨是下情上达，使上级领导或部门及时了解情况，掌握动态。

(二)行文作用不同

请示作为请求性公文，要求上级必须做出批复，体现了请示主旨的求答性与执行性的统一，这是请示所独有的;而报告只是陈述性公文，主要叙述事实，起备案作用，不需上级做出答复(呈转性报告除外)。

(三)行文时间不同

请示必须在事前行文，绝不允许先斩后奏;报告则比较灵活，尽量事前行文;

报告可事后报告或在事情进行过程中随时报告。

(四)主送上级领导或部门不同

请示必须坚持主送一个上级领导或部门(受双得领导的上级领导或部门可同时抄送另一个领导上级领导或部门)，避免多头请示易造成意见不一或互相推诿，从而延误时间，贻误工作;

不能将多事件写入一个请示中。而报告一般应坚持一个主送上级领导或部门，但根据需要可同时报送两个或多个主送上级领导或部门。

(五)行文内容不同

请示必须坚持一文一事原则，文字简洁，内容单一，主题明确，以免使原来分属不同上级领导或部门部门负责的若干事情混到一起，以便于上级批答处理;

报告可以是一文一事的专题性报告，也可以视情况将若干有关联的事情综合在一起陈述，形成综合性报告。

请示之中可以包含原本属于报告的内容，作为背景或缘由而使请示事项获得一种充足支持;但在报告中则不可以包含任何属于请示的内容，以免领导忽视对所请示问题的处理，从而影响工作。

(六)正文的格式不同

请示行文简单，开头写明请示理由，接着提出请示的具体事项和问题。对已决定拟办的事项则应提出处理意见或建议;

报告的正文，特别是汇报工作和反映情况的报告，一般涉及面广，写法多采用总述与分述相结合。

(七)结束语不同

请示与报告都要在结尾处提出希望和要求，但请示是向上级领导或部门请求批准急需得到解决的问题，行文用语一般用当否，请批示、以上请示如无不妥，请批准、可否，请指示等固定结语，且结语应单独成段;而报告是向上级汇报反映情况，无需批准，无固定用语，常用的有特此报告、以上报告如有不妥，请指正等结语，但绝不能使用类似请批示、批准等结语。

归档处理不同

作为收文上级领导或部门，请示应该归于批办类，供有关领导及时批阅、审查，给予回答;报告则应归于传阅类，相对于请示来说，有关领导可以先办紧要事，后看报告一类的公文，主要了解下情，不用回答。

作为发文上级领导或部门，请示类文件归档时应尽量将上级领导或部门的批复一并归档处理;报告类则无这种要求。

报告

报告是陈述性文件。它的种类很多，按内容可分专题报告、综合报告、总结报告;有按时间可分年度报告、季度报告、月度报告和工作进度报告等。

为了陈述清楚，报告的拟写方法一般可分为四个部分：

情况;经验;问题;今后意见。

如果属于自我批评、工作反省的专题报告，也可以分为四个部分：

情况;原因;责任;处理情况和意见。

请示报告

请示报告是向主管上级机关请求对某项工作或问题作出指示、给予答复、审核批准时所使用的公文。它与报告应该是不同的，现在有人习惯把纯属报告的叫做请示报告，严格讲，这并不确切。

一般而言，凡向上请示的问题，应属于以下几种情况：

属于主管上级单位明确规定必须请示批准才能办理的事项。

对现行方针、政策、法令、规章、制度不甚了解有待上级单位明确答复才能办理的事项。

工作中发生了新情况，而又无章可循，有待上级明确指示才能办理的事项。

因意见分歧，无法统一，难于工作，有待上级裁决才能办理事项。

按上级明文规定，完成一个任务，需要请上级审核的有关事项。

撰写请示，一般要掌握的三个要领：

详细、准确地写明请示事由。这是请示的主体内容。不仅应在标题上写清楚，还要在正文里写明请示什么问题，为什么要向上级请示。请示的事项，最好专题专文，以便上级及时批复。

明确提出本单位或个人对解决这一问题的意见，供上级参考。意见要写的有根有据，必要时可引证有关的现行政策、规定条文。如果本单位意见分歧，要分别陈述不同意见的内容，并加以分析、比较、各述利弊，还可提出倾向性的意见，供上级权衡、批复。

具体提出对上级的要求。包括希望按某个最佳方案批示;由于时间限制，或事态严重，希望上级尽快答复，甚至务请在什么时限内批复;提请上级批复时需要注意或强调的内容，否则可能引起什么不良后果，在上级正式批复前，建议上级同意暂时先按什么原则进行工作;等等。向上级提出上述要求的目的，是为了得到上级及时、准确的批复，但行文中勿用要挟的言辞。

生态文明调查汇报(篇一)

你要相信，话语的力量和潜力是非常之大的。不少人都很惧怕在公众面前发言，发言稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。写好能让大家认可的发言稿要怎么做呢？以下是小编收集整理的“生态文明调查汇报(篇一)”，仅供你在工作和学习中参考。

从人与自然和谐的角度，吸收十八大成果的定义是、生态文明是人类为保护和建设美好生态环境而取得的物质成果、精神成果和制度成果的总和，是贯穿于经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全过程和各方面的系统工程，反映了一个社会的文明进步状态。

一、调查对象与方法

1、调查对象

x月x日，运用问卷的形式对阳光大学生网，华中科技大学，武汉大学，武汉理工大学等高校不同专业的大学生进行调查。

2、调查方法

本次调查以不记名问卷的方式收集到一定数量真实可靠的原始数据。

二、 调查结果与分析

1、调查结果

本次调查共发出问卷120份，回收问卷117份，其中有效问卷117份，回收率97.5%，问卷容量为117。

2、调查问题分析

1、百分之六十左右的同学人为生态环境资源状况十分担忧，但只有百分之三十不到的同学经常关注生态环境。

2、偶尔关注的占百分之五十左右。百分之五十以上认为环保与大学生有关但只有百分之十左右对身边的人进行环保宣传，可见大学生具有较好的环保意识但很少能够去考虑去付出行动，几乎所有人对生态环境和人文环觉得一般或不满意但只有极少数人拒绝使用一次性筷子，很多人认为地球一小时有意义，认为环境保护作用很大，具有较强的环保意识但行动性差。

3、 80%同学会在周围没有垃圾桶时，把垃圾留着，等找到垃圾桶时再丢掉，说明大学生的环保意识还是很强的，不过仍有部分同学会选择在周围无人时把垃圾丢掉，他们的环保意识还有待提高。

4、81%同学会在周围没有垃圾桶时，把垃圾留着，等找到垃圾桶时再丢掉，说明大学生的环保意识还是很强的，不过仍有部分同学会选择在周围无人时把垃圾丢掉，他们的环保意识还有待提高。60%同学对当今世界生态资源环境状况十分担忧，可见他们对环境十分关心。

三、增强大学生生态文明意识的对策

1)学校如何建设生态文明

1、学校切实加强宣传力度。

2、取消食堂一次性餐具的使用。

3、建立一定的奖励制度和惩罚措施。

4、学校以身作则，决策要符合生态文明。

5、增加垃圾桶等基础设施的数目。

2)如何提高大学生生态文明意识和践行能力

1、积极参加生态环保活动。

2、养成关注环保知识并向身边人传播绿色生活意识的习惯。

3、提高自身环保意识，从小事做起。

4、积极响应有关生态文明宣传的活动。

5、从自身出发少用一次性餐具。

四、结语

本调查通过对抽样调查资料的统计分析，以阳光大学为例从学生的生态文明建设意识、学校的生态文明建设措施等方面分析了大学的生态文明观方面的问题，并提出了一系列可行的建议。

生态文明建设是一个浩大的工程，其中需要我们每个人的参与和努力，在建设的过程中会遇到很多的困难和挫折，但是为了更好地保护我们的“地球母亲”，我们不应该害怕，我们不应该畏惧，让我们一起携起手来，共建绿色家园!

生态文明是人类文明发展的一个新的阶段，即工业文明之后的文明形态;生态文明是人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和;生态文明是以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的社会形态。

读《蓝鲸的眼睛》有感（一篇）

在现实生活中，语言是我们表达交流方式之一，当上级突然要求我们即兴发言时，有了一篇好的发言稿，一定意义上就成功了一半。你是不是还对写发言稿的格式要求不太清楚？小编经过搜集和处理，为你提供读《蓝鲸的眼睛》有感（一篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

今天，我静静地读了《蓝鲸的眼睛》这个凄美的童话故事，不由得深陷其中，感受颇深。

“橙色的月亮上偶尔拂过丝丝云缕，宁静而端庄。黑蓝的夜空里钉满了星星，深远而冰冷。深蓝的大海，缓缓地起伏，透着呼吸……”故事就从这里拉开了序幕。一位年轻人为了帮助一个即将失明的女孩，摘取了蓝鲸的一只眼睛。因为蓝鲸的眼睛是灵魂之光，可以让失明的人重见光明。爱护眼睛胜于自己生命的蓝鲸，失去了宝贵的眼睛后，既痛苦又愤怒，开始疯狂地报复当地渔民。小女孩的眼睛重获光明了，但当她知道那是蓝鲸最宝贵的眼睛后，却要放弃来之不易的光明，选择守在海边，希望能够把眼睛还给蓝鲸。年轻人认识到了自己的错误，独自一人乘船出海，在蓝鲸面前结束了自己的生命以平息蓝鲸的愤怒。尽管蓝鲸为失去眼睛而痛苦绝望，但当它看到倒在血泊中的年轻人并了解事情的经过后，便平息了怒火，原谅了年轻人，并把宝贵的眼睛留给了失明的`小女孩。在深蓝的大海里，一只独眼蓝鲸时常唱着宁静而深远的歌……

文中温顺宽容的蓝鲸和清纯善良的小女孩都给我留下了深刻的印象，而年轻人的表现则是深深地震撼了我的心灵。年轻人是善良的：他是为了帮小女孩重见光明，才冒险去大海摘取了蓝鲸的一只眼睛。善良的年轻人犯错了：他在帮助小女孩恢复光明的时候，同时也深深地伤害了与人类和谐相处的蓝鲸。年轻人是知错就改、勇于承担的：当蓝鲸由于愤怒而报复渔民时，年轻人没有逃避，而是用自己的鲜血和生命弥补了过错，平息了蓝鲸的怒火。年轻人虽然犯了错，但他善良、知错就改和勇于承担的品格值得我们尊敬和学习。

生活里每个人都有无意中犯错的时候，但犯错后我们不能选择逃避，要像年轻人一样，勇敢地承担起自己该负的责任并及时改正，这样才能重获大家的认可和尊重。