小学党支部谈心谈话记录表内容(分享九篇)。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。小编为大家整理的小学教师党员谈心谈话记录（精选9篇），供大家参考选择。

小学党支部谈心谈话记录表内容 篇1

地点：支部党建室

谈心人：姜xx

谈心对象：米xx

姜xx：在平时你有没有主动进行党建内容的学习?

米xx：我经常会主动进行学习，尤其是通过学习强国软件的学习，我觉得学习强国是一个很好的帮助大家学习的软件，它里面包含了很多内容，有关于党的，事实政治，还有关于生活的。

姜xx：你在学习中有何收获?

米xx：通过不断学习，我感到提高很快，收获很大，真是不学不知道，不学不得了。

姜xx：从你的谈话中，能真切地感受到。你的学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。

米xx：您说的对，我还想借此机会给您建议。我感到我支部发展和组织建设步子太慢。

姜xx：对于这个问题，支部已引起高度重视，我们要积极做好党员发展工作，使在册党员的人数不断增加。

思想状态分析：

该同志能够认真学习党的政策理论知识，在理论学习上，做的比较扎实，工作态度认真，能够如实的履行一个共产党员的先锋模范作用。

小学党支部谈心谈话记录表内容 篇2

1、问：对党的认识及为什么入党

答：上了党课后，我对中国共产党的了解进一步加深了，从小就背没有共产党就没有新中国，但当时总是稀里糊涂地。说真的，到此时我才真正对这句话有了更深层次的了解。党的现行政策好，带领群众过上好生活，这就是我入党的原因。

2、问：从预备党员的角度，谈谈如何在生活中起到模范带头作用?

答：能自觉遵守村规民约，与组织靠近，弘扬正气，多办于群众有益的实事、好事，坚决抵制歪风邪气。

3、问：村周围的先进人物、先进典型的做法有哪些值得学习?

答：我村带头人xx，他栽植核桃树x亩，从栽树到育苗他都不计个人得失，把群众利益放在个人利益之上，亲力亲为，为群众排忧解难，想群众之所想，这些都值得我学习。

xx主任总结：

预备党员在预备期期间，应时刻按共产党员的标准严格要求自己，自觉地理解党组织对自己的教育和考察，争取按期转正。平时在群众活动中要与普通群众区别开来，积极参与群众事业，为群众利益着想。

提出要求：

1、加强理论修养，提高自身素质，言行与党员身份贴合;

2、主动监督与自我监督，主动向组织反应群众中的动态，有政治职责感，起带头作用，为人正直，积极向党组织汇报思想工作情况。

小学党支部谈心谈话记录表内容 篇3

谈话地点：

谈话对象：

入党联系人：

记录人：

1、问：请谈谈你参加工作以来，对党的思想认识主要有哪方面提高？

答：“正视自我，确立目标”这八个字最能概括我参加工作的感悟。目标是指路明灯，信念是精神支柱。当我想到自己的目标时心灵就受到震撼、充满力量。在千千万万个党员心中充满了对党的信仰。我想正是这种执着的信仰时刻鼓舞着我们党员同志，让他们在自己的岗位上脚踏实地、克己奉公。作为一名普通员工我有幸成为公司的入党积极分子，我感到非常激动，但是这并不是我的终点站，我确立的目标是：有一天光荣地加入党组织。目标是可行的、美丽的，而道路是长期曲折的，过程也是复杂的。我知道这一天的顺利到来需要我坚持不懈的长期努力。因此我告诫自己要端正态度，脚踏实地去做好自己的本职工作。

2、问：从入党积极分子的角度，谈谈如何在生活中起到模范带头作用？

答：起模范带头作用应该是全方位、多层次的，作为一名入党积极分子，我会主要从以下三个方面在实践中探索，充分发挥先锋模范带头作用：

(一)思想政治上的表率。做到坚持真理，认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，特别是“三个代表”重要思想和科学发展观，积极向广大群众宣传党的理论、政策、纲领和国内形势政治，关心国家大事，主动联系群众，在思想政治上带动群众共同进步。

(二)工作上的标兵。如果说，作为党员干不好自己的工作，那就无法在群众中树立起威信，无法服众，更不能有效承担党和人民赋予的历史重任。为此，我会明确的工作目的、端正的工作态度，不断拓宽知识领域的深度和广度，完善自己的知识结构；任劳任怨干好自己的本职工作。

(三)生活上的榜样。会带头树立良好的生活作风，从身边的小事做起，尽我所能去帮助他人。

一直以来都以此为标准要求自己并努力着，未来，也会一如既往的努力！

记录小结：本次谈话的主题是对党的认识，由此延伸谈到时事政治、如何做合格党员等问题。通过谈话可知，被培养人的政治素养较高，入党动机比较端正，但还需加强学习。

效果评估：本次谈话较为理想。

小学党支部谈心谈话记录表内容 篇4

当前，按照群众路线教育实践活动的要求，各地各单位正在召开民主生活会。坚持“团结—批评—团结”的方针，以信任为基础扎实开展交心谈心活动，把问题谈透、把意见谈深、把批评谈好，才能切实提高民主生活会的质量。

之所以强调以信任为基础开展好交心谈心活动，是因为现实中由于没有建立深厚的信任基础，有的班子成员谈起来“头头是道”，实际上“各怀心事”;有的班子成员面对面“三缄其口”，背地里却“牢骚满腹”;有的班子成员抓住“细枝末节”打转转，对主要问题视而不见。实际上，交心谈心不正常的根本症结在于一个“怕”字，怕揭短亮丑，伤了和气，露了“弱点”，少了底气。交心谈心要真心，同志之间要相互信任，才能消除“怕”的思想，否则，难免搞成形式主义，走走过场，难见实效。

在一贯表现中建立信任才能谈得深。谈心谈话是否深入，关键看能否在日积月累的相处中建立信任。班子成员之间既有工作上的相处，也有学习、生活上的交集，彼此熟悉了解。如果平时能够坦诚相待，配合默契，那么谈心谈话也会消除顾虑，敢于表明自己的态度，从团结的角度出发，讲问题不回避矛盾，提意见触及核心实质，谈建议诚心诚意。

在务实作风中建立信任才能谈得透。谈心谈话是否透彻，主要看能否在狠抓落实中建立信任。领导干部抓落实的作风如何，其他班子成员既看如何表态，更看如何表现。对于作风务实的，班子成员愿意帮助拿着“显微镜”找问题，把准方向、找准原因。对于长期作风漂浮的，班子成员多用“望远镜”，定格在作风问题上，不愿费时费力、全面深入。要祛除作风之弊，针对作风问题深入谈，详细查，督促改，务求实效。

在严肃氛围中建立信任才能谈得好。谈心谈话是否能取得好的效果，重点看能否以严肃的态度对待。严肃是敢于负责的表现，建立信任的基础。只有在严肃的氛围中，班子成员才能摆正态度，加深对组织和同志的信任。谈心谈话要严肃，莫照“哈哈镜”，真正把问题摆到桌面上，敞开心扉谈，抓住重点谈，不躲躲藏藏、摇摇摆摆，借助“放大镜”把问题查全找准，谈实谈清。

“信任是开启心扉的钥匙”。开展好谈心谈话活动离不开信任基石的支撑。有了信任，才有畅所欲言的动力，指出问题的锐气，深入批评的勇气。谈心谈话要以诚待人、以信取人，真正做到开诚布公，推心置腹。

小学党支部谈心谈话记录表内容 篇5

谈话时间：

谈话资料：廉政工作开展状况

谈话人员：县局纪检组长：xxx

县局监察室主任：xxx

谈话资料记录

县局纪检组长XX首先对浮来分局分局长进行了谈话，XX对XX在XX分局的工作成绩表示肯定，XX分局半年完成全年税收任务的50%，这说明XX的工作方法和工作方式明确。但在这工作期间，在廉政建设方面是如何处理单位、个人、纳税人三者之间的关系的?XX局长就廉政建设方面回答了提问。

xxx回答说，这半年来，认真学习邓小平理论，遵循省局定好位、收好税、带好队的工作思路，认真落实上级有关廉洁自律方面的规定和省局十条禁令之规定，秉公执法，热情服务，清正廉洁，严于律己，树立税务人员的良好社会形象。在税收执法过程中，建立了有效的受理、查处、反馈监督制约机制，做到有过必查，有失必补，有问必复，切实取信于民。坚决纠正吃、拿、卡、要、报和人情税、关系税等行业不正之风。使分局人员始终做到：无违法乱纪、无为税不廉、无以权谋私、无贪污受贿、无损害纳税人利益。在监察科长XXX的谈话中，XX表示，在这一阶段的工作过程中，始终牢记省局的十条禁令，认真学习邓小平理论和"三个代表"重要思想，向先进模范人物学习，努力提高自身素质，用心协助分局长的各项工作，严格按制度办事，让纳税人评说我们地税人员的服务态度如何，做到无违法乱纪，无刁难纳税人现象，每月为纳税人办一件实事，促进纳税者诚信纳税，征税者诚信服务。

最后，李组长和张科长对分局的两位负责人的谈话进行了总体的阐述，期望在今后的工作中，继续发扬成绩、克服困难，戒骄戒躁，严于律己，为税清廉，进一步加大执法力度和优质服务水平，用心开展各种争创活动，把各项工作推向新的台阶。

小学党支部谈心谈话记录表内容 篇6

时间：20xx年5月15日

地点：办公室

谈心人：A

谈心对象：B

B：通过开展“两学一做”学习教育，把我的认识提高到了一个新的境界，理解了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性;自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的状况。今后我要坚决加以改正。

A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。

B：我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都就应不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。

A：我存在的突出问题就是：职责意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上思考问题。

B：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改善工作作风，完善自我。

A：这天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我三句话教育取得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。

小学党支部谈心谈话记录表内容 篇7

时间:20XX-10-12上午

地点:校长办公室

参加人员:姚校长、赵副校长、徐副校长

内容:讨论学校班子建设

加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋学习的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建设的目标。围绕这样的目标，加强学校领导班子建设要提升六个“力”，并做到一、二、三、四。

一、加强学校领导班子建设，提升凝聚力

央视有则精辟的公益广告语:“凝聚产生力量，团结诞生兴旺。”的确，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1可以>2，也可以以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一起，校兴我荣，一荣俱荣，在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。

二、加强学校领导班子建设，提升战斗力

一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。兵强强一个，将强强一军。学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。学校领导班子成员通过种种历练，个个成为虎狮将帅，既有作为教师的专业素质，又有作为条线领导的管理才能;既能独挡一面，又能团结共力;既有处理常规的协调行动能力，又有应付突发事件的果断处理能力。

三、加强学校领导班子建设，提升感召力

学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。无论是校长还是副校长，与普通教师只有责任与义务的分工不同，没有人格的不平等。班子成员的人格魅力源自“人”重于“物”的价值观，源自“情感与制度”并重的管理观。看事业重如山，视名利淡如水。把精力放在为师生干实事上，而不放在树立自我形象上;把精力放在让师生充分得到实惠上，而不放在追求表面文章上;把精力放在谋求工作实效上，而不

放在攀比口号上;把精力放在解决紧迫难题上，而不放在图急功近利上。责在人先，利在人后，以身作则，廉洁自律，率先垂范，感召师生。

四、加强学校领导班子建设，提升学习力

学习是提升自我的手段，更是提高生活质量的必需。通过学习，日有所进，才能与时俱进。

如果把一个人已有的知识比作一个圆，那么已知的东西越多，未知的领域就越广。所以生命的过程就是探究未知的过程，不断学习的过程。一套好的领导班子要有两根支柱:一是学习，要勤学善学;重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学;要学有所长，业有所精。二是实践，学习的目的就是实践，学以致用，要勇于实践，勇于探索，用所学指导实践。学习和实践的交点是反思，做勇于实践的思索者，做勤于反思的实践者。

五、加强学校领导班子建设，提升创新力

凡成事者是“创”出来的，而非“守”出来。学校的发展就是在原有基础不断改革创新，与时俱进。创新不在于轰轰烈烈，而在于教育教学管理中点点滴滴的悄然变化。创新意味着打破常规，但创新并不意味着不要常规。好的领导班子一方面要在原有的基础上去粗取精，另一方面又要针对实际情况寻找新的增长点。一套领导班子“称职”与“优秀”的差距就在于是否有创新意识。

六、加强学校领导班子建设，提升决策力

每个学校都有自己的办学方向与目标，无论目标大与小，高与低，都必须经历从起点迈向目标这一过程，就像数学上的轨迹。同样的起点和终点，有的轨迹是直线，有的轨迹是曲线，其关键在于领导班子的决策能力，能否决策正确。大到学校蓝图规划，小到年级、班级的计划，长如学校发展方向，短至每一日各种事务的轻重缓急，都需要正确的决策与选择，才能获得成功的捷径和最佳的效益。因此以科学的教育发展观，提升决策能力，事关学校发展大局，不可等闲视之。

此外，还要做到一、二、三、四。

一是实现“两个转变”，即要求学校领导要由管理型向专家型与管理型相结合转变;由贯彻型向创新型转变。

二是做到“五个一点”，即立足点要高一点;思想要敏锐一点;方法要讲究一点;工作力度要大一点;思想境界和素质要高一点。

三是抓好“四要四不要”，即要用理论指导实践，不要言之无物，思想僵化;要出好点子，拿出办法，不要得过且过，束手无策;要处理好私心，把握大局，不要谨小慎微，患得患失;要抓好落实，一抓到底，不要浮在表面，抓而不实。

四是落实“五多五少”，即多一些沟通，少一些扯皮;多一些深入，少一些浮夸;多一些特色，少一些淡化;多一些规范，少一些随意;多一些思考，少一些茫然。 班子领导要以行动说服教师，以实绩赢得学生、家长和社会的信赖。

小学党支部谈心谈话记录表内容 篇8

李xx：根据活动的安排，今天我们两个谈谈心。前期我们在一起学习领会了省委《关于坚决全面彻底肃清xx案余毒持续建设风清气正政治生态的意见》精神，今天我们对照查找存在的差距和不足。

王xx：好的。我觉得开展这次活动，在一定程度上提高了党员的思想觉悟。

李xx：你说得对，党中央从提高党员的理论水平，思想觉悟入手，进而提高全党的领导能力，树立党的形象。，因为我们教师党员都参加了这次活动，所以每名党员的学习态度和学习作风都有了很大的进步，思想觉悟都有了不同程度的提高。

王xx：是的，开展这样的活动太有必要了。

李xx：嗯，非常有必要。我们在一起工作，同在一个办公室，但平时我们对教学知识本身讨论的比较多，谈心活动却不太多，今天我们聊聊。

王xx：我觉得在工作中我们表现的都还不错，工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神。但我们缺乏创新意识，缺少进取精神。

李xx：的确如此。作为党员教师我们需要努力争取做的更好。教学是教师的天职。但我们作为一名党员教师，我们应该高标准，严要求，立足岗位处处发挥模范带头作用。

王xx：共同努力，一同进步。

小学党支部谈心谈话记录表内容 篇9

时间：20xx/2/25 14:10-16:30

地点：厂长办公室

谈话人：包xx

职务：支部书记

谈话对象：陆xx

职务：生产经理

谈话内容（要点）

根据工厂开展学习十九大精神计划安排，我们两人谈谈心，交流一下。我们以“相互学习，真心帮助”为目的，通过谈工作、谈思想、谈改进。

陆：在酸奶部已担任了二年生产经理，总体上在这二年中基本上都能完成工厂制定的KPI指标。但目前对我来说，屋型和桶装产品保温加强试验还有霉斑发生。针对此问题，自己也深入到现场查找问题，发现桶装塑桶存在微生物风险，并通过化验室做塑桶微生物培养已证实，品控目前也要求供应商进行整改，但设备目前没有对包材有预防性消毒措施。屋型产品霉斑设备生产现场及灌装室潮湿，生产环境存在微生物滋生风险，以及设备本身比较陈旧，无层流罩，产品钳口冲水（防止产品封口刮伤），设备底部多处漏水，积水盘又不能全部接住。现在生产对此区域特地安排一位员工负责现场刮水工作。

包：从你的谈话中，能真切地感受到，你对车间工作很了解，自己也有很高的工作热情。并通过2/23下午到酸奶灌装间进行视察，酸奶灌装间生产现场、设备卫生及人员管理等方面总体还是不错的`。屋型和桶装设备的问题，你已经认识到，也在想办法改进。但常温机地面有油问题，请后续思考下？至于桶装机和屋型设备的硬件完善，我会帮助车间一起推进。

陆：针对领导提出的问题，我会立即联系相关部门一起讨论，制定整改措施，将问题予以解决。后续，还请领导多来车间予以指导工作。