让雷锋精神永存演说稿其二。

语言让我们能够交换自己的见解和思想，假如我们受邀参加一个会议，并需要作为代表进行发言的时候，写发言稿时应当多次检查，改进修正。那么怎么写发言稿才能避免踩雷呢？由此，有请你读一下以下的“让雷锋精神永存演说稿其二”，请在阅读后，可以继续收藏本页！

此时此刻站在这里，看着高高飘扬的五星红旗，看着充满慈爱目光的老师，看着朝气蓬勃的同学们，一种难以名状的激动心情油然而生。

春天是播种的季节，是万象更新的季节，是百舸争流的季节。当我们站在整洁的校园里，沐浴着春风，感受着万物复苏的清新气息。一个名字，随着春天的脚步也一起融入了我们的生活，与生机勃勃的绿色一起踏响生命的音符。

他，就是雷锋。没有沙场上浴血奋战的经历，没有惊天动地的丰功伟绩，可他的名字却被人民永远铭记在心里。一提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，人人皆知。这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等。所以人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐和安慰。

几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值。雷锋精神感染着我们每一个人，雷锋精神鼓舞着我们每一个人。

站在这里，我看到了你——我的同学们。一次摔倒的搀扶，一句温暖的话语，一个鼓励的微笑……点点滴滴，都将成为我们心中最为珍贵的收藏。

站在这里，我看到了您——我的老师。您用母亲般的胸怀接纳、包容着我们的缺点，辛勤开垦着我们这些形状各异的土地。我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，我都将以生命的。绿色向您致敬！

站在这里，我看到了你——一个充满活力的校园，在这里我懂得了什么是集体、什么是友谊、什么是独立……

雷锋精神诠释的是善良，是奉献，是爱心的`接力和传递。

雷锋对同志有春天般的温暖，让我们也用最真诚的心，用满腔的爱去对待每一个人，让自己的身边洋溢着其乐融融的真情。送人玫瑰，手有余香。在雷锋精神的感召下，让我们团结起来共创和谐校园。

听！春的圆舞曲正在我们校园唱响。我们要为同学加油，我们要为自己喝彩。愿雷锋精神永存心，愿雷锋精神在三高的校园永流传！

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奉献精神演说稿其二

真正的语言艺术总是朴素的，很生动，几乎是可以感触到的。当我们要登台发表自己的意见时，发言稿能帮助讲话者清楚、准确、完整地表达自己的思想意识。您是否正在考虑怎么样才能写好发言稿呢？你也许需要"奉献精神演说稿其二"这样的内容，欢迎阅读，希望你能喜欢！

尊敬的评委、亲爱的老师们、同学们：

我演讲的题目是《在平凡中奉献》。

教师，是既平凡又神圣的职业。开启蒙昧，传播文明，为学生插上腾飞的翅膀，是教师人生的主旋律；“一身粉笔灰，两袖清清风，三寸不烂舌，四只亮眼睛”是教师的简笔画，没有显赫一时，也没有流芳百世。当时代选择了我们，我们也就选择了一种幸运，一种付出，一种无私和崇高。投身教坛，肩挽时代的犁，耕耘那“三尺”讲坛，我们就在这平凡中奉献着。

如果说黎明的奉献是太阳，黑暗的奉献是群星，大地的奉献是鲜花；那么，老师的奉献就是对学生们的爱。正如老一辈教育家夏沔尊先生说：“教育不能没有情感，没有爱；没有情感，没有爱，就如同池塘里没有水一样，也就没有教育。”只有对学生拥有了爱，才会同时对学生拥有了责任感。

几年前，我们学校的汤辉老师接手了一个让所有人都感觉很差的班，为了使班上学生摆脱“没有信心”的局面，与班上的学生整日待在一起。有一天，他为了做几个后进生的工作，让这些学生能解除心中的疑惑，很晚才回家。到家后，才得知自己的女儿就在他与学生交流的时候，病了。弄得上吐下泻，体温不定。在她的口中不停地叫喊着“爸爸，爸爸――”看着病床上昏迷的孩子，看着孩子和妻子那憔悴的脸，此时，汤老师的心碎了。在女儿最需要她的时候，他却没有守护在他身旁，没有尽到一个作父亲的责任。但到了清晨，他为了班上的学生，揉揉浮肿的双眼，却毅然离开了昏迷中的孩子，向学校走去，向他热爱的学生走去――

这是一种何等崇高的爱！正是这种爱，使班上学生看到了前进的希望，考到了自己理想的学校就读，正是这种爱，推动了教育的发展；正是这种爱使后进生感受到了阳光；正是这种爱，使教师真正做到了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。”我，以及在坐的大家还有什么理由不把这种崇高的爱奉献给学生，还有什么理由不为从事这爱的事业而感到自豪！

有人说：“奉献出这种崇高的爱却要守着一辈子的清贫，这值得吗？

教育工作是辛苦的，教师每天都进行着大量、平凡、琐碎的工作。日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业、管理班级等等。重复性劳动单调而缺乏新鲜感和刺激感。而且目前教师的社会地位和生活待遇相对来说还比较低。教师贫瘦的工资无法使自己的饭碗浮起富有的油花。生活环境的艰难无法使所有教师都摆脱贫穷。那么是什么构成了教师兢兢业业、勤于奉献、淡薄名利默默耕耘的内在动力呢？那就是教师对教育事业的热爱和对学生的责任感。

杨小芳，20xx年到我校的第一批资教生，是中心学校一名普通的化学教师，两个班的化学教学工作，构成了他每日生活的旋律，认真备课、细致地教会学生一个个化学实验成了那点缀的音符。他还常常为新到的学科老师出谋划策，帮他们排解教学中的疑惑，连实验室里自制的教具上都记录着他的辛劳。而这些还有很多都是她在周末完成的。

众所周知，化学实验工作又脏又累，还经常与有毒、有害物质接触，待遇又和普通老一样。但杨小芳不计个人得失，仍然积极地工作。他白天在实验室里寻找仪器药品，晚上在实验室鉴定、提纯试剂；他利用节假日和中午休息时间准备仪器药品，利用晚上时间给学生上分组实验课。在短时间内，使学校名次一直落后的化学成绩在今年的中考跃至全县第二。而这期间，他为了帮学生提高化学成绩而误了朋友的一次次约会，以致于本来处在烦躁生活中的她，更增添了一些烦恼。可是她没有怨言。她付出了许多，却从来没有谈过索取，这是什么？

这就是教师的爱岗敬业！是它使我们教师摒弃了庸俗的价值观，摆脱了世俗的偏见。忍受了家人的误解，理解了育人的快乐。义无返顾的投身到了教育事业之中。忠于职守，以奉献为趣、为幸福。是它让教师的办公桌上经常点缀些鲜花和水果；是它，使教师不会视平凡的工作为平凡，不会视琐碎的工作为琐碎，而是会认真对待教育、教学过程中的每一个环节、每一件小事，于细微处显精神，于小事上下功夫。在平凡而又伟大的教育工作中体验人生价值实现的满足，也正是它这样的精神和道德价值观鼓励着广大教师在以经济为中心的社会环境、社会条件下为国家、为民族培养了一批又一批人才！

志在高远，不辍耕耘，教师为崇高而走来，来追求人生的价值，教师为平凡走去，去托起明天的太阳。

亲爱的同学们，理解老师的种种苦心；同行们，让我们携起手来，共唱奉献的旋律。在这三尺讲台上，阅历春秋，辛勤耕耘，用我们的爱心、细心、热心、关心，去换起学生的开心、家长的放心、祖国的振兴！

我的演讲完毕，谢谢大家。

读书修身的演说稿其二

说话要有内容，有多少内容就说多少话。日常学习和工作，常常都有发言的时候，发言稿的语言讲求简明准确、生动活泼。你知道发言稿怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的读书修身的演说稿其二,希望能对你有所帮助，请收藏。

为了上台的时候更加自信。编写演讲稿可以让你在演讲中更加注意情感表现，演讲稿要在表达上注意情感色彩，有鼓动性，究竟如何才能写好一篇主题演讲稿呢？以下内容是栏目小编为您准备《读书修身的演说稿其二 》，在阅读后还请您收藏本网页网址。

教师们，同学们大家上午好：

今日，我要演讲的题目是《书香伴我成长》。

读书能够吸收无尽的营养，读书是精神的享受，读书能够激起你心中的波浪，读书能给你带来欢乐，读书能给我们带来智慧，读书能使我们的人生更加精彩而又丰富。

高尔基曾说：“书是知识的宝库，书是人类提高的阶梯。”鲁迅也曾说过：“生活里没有了书籍，就像成长中没有了阳光。智慧里没有了书籍，就像鸟儿没有了翅膀。”书籍也是一座掘不完的矿，淘不完的井。他也是一扇沉重的门，他垂青于每个敲门者。

在我们美丽的学校里，充满了生机，充满了朝气，但却缺少了书香之气，读书之情。

在早读中，仅有很少一部分人在那朗读，在那歌颂。但还有一部分人或许是在那沉思，或许是在哪做题，也或许是仰头大睡。在课外阅读中，部分人或许是在哪看童话，或许是在哪看一些无聊而又幼稚的书籍，可是有多少人在那看作文，好词好句那?还有一部分人知己连书看都不看，理都不理，这些是我们学生中普遍存在的现象。逝者如斯夫，不舍昼夜。我们因该珍惜那阳光明媚，而又充满智慧的早晨。早晨那清新的空气，能够激起我们的信念，激起我们的读书之情。学校里应当充满书香之气，但我们学校里的这种气味似乎淡了一些。我们应当燃气读书之情，营造书香学校。

让我们大家从此刻做起，一齐营造书香学校，让我们在充满书香的环境中，在神圣的精神世界里感受知识的魅力，让知识的浪花滋润着我们的心怀，竖起我们人生的目标。让书香伴我成长!

英语感恩演说稿其二

简短的语言中蕴藏有无穷的智慧。就现在的日常生活来看，其实很多人都曾经遇到过需要发言的经历，凡写出来供宣讲或宣扬的书面材料都叫发言稿，你知道一篇发言稿该如何写吗？下面是小编为大家整理的“英语感恩演说稿其二”，供你参考和使用，请收藏和分享。

演讲者应该在演讲中提供足够的支持材料，以证明自己的观点，怎么才能写出一篇优秀的主题演讲稿呢？这是栏目小编为你整理的“英语感恩演说稿其二 ”类内容希望对你有所帮助，欢迎您来到这个网站我们致力于为您提供最佳的网页体验！

Dear teachers and students, Good afternoon!

I am xx from class one, grade two. I feel very happy to stand here today to give a speech. Speaking of happiness, for us children, it may be a piece of sweet candy, it may be a beautiful dress, or it may be a novel toy. And this kind of happy feeling is often short, is there a long - term happiness? I would say yes, yes! That is a child has that is higher than the mountains, deeper than the sea of maternal love. Mother is the sun in my home, with her in, there is warmth. When the first ray of sunshine in the morning into the window, I opened the hazy eyes, see is the mother busy figure, ear heard is the mother urged me to get up. I enjoy my mother's love, like a happy bird every day happy heart.

Thank you!