竞聘科长演说稿word版。

天才就是无止境刻苦勤奋的能力。当我们鼓起勇气准备发言时，发言稿需要开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法。我们写发言稿时可以从什么角度来写呢？以下是小编收集整理的“竞聘科长演说稿word版”，希望能帮助到你，请收藏。

竞聘科长演讲稿【一】

尊敬的各位领导：

大家好！

今天我竞聘的岗位是科长。首先简单介绍一下自己的经历。我09年到区委机关工作 ，至今已经在区委工作二十一年，xx年起在区委办秘书科工作，20xx年任副主任科员，20xx年任区委办秘书科副科长，

20多年的工作经历，不同岗位的磨练，特别是在领导们关心爱护下，坚定了我的意志，提高了我的综合素质和工作能力，这些工作成绩坚定了我参加此次竞聘的信心，我有决心勇挑重担，以百倍的热情和努力面对今后的挑战。

竞聘科级正职，我认为自己具有以下几个方面的有利条件。下面我就德、能、勤、绩、廉等方面向各位领导做一汇报。

首先，我具有正直的人品、良好的修养以及完善的工作作风。工作二十多年来，我在为人方面，胸怀坦荡，公道正派，善解人意，与人为善，不善搞小动作，这么多年来没有和任何人当面红过脸，从不背后搞过人。始终认为：“沉默是金，忍让是银，帮人是德，吃亏是福。” 在个人修养方面，努力使自己成为一个有高尚情操有修养的人。

其次，工作方面，在多年的机关工作尤其是秘书科的工作中，我不断充实和提高自己的工作能力，经过多位区委领导的关心和教导，现在的我具有较全面的组织、协调工作的素质和能力，识大体，顾大局，处理问题较为周全；具有良好的沟通能力和敏捷的反应能力，做工作，办事情，能够做到思路清晰，行止有度，头绪分明，恰到好处；同时我也具有很强的团队协作意识和协作能力，具有团结同志，正确处理与领导和其他同志的关系的素养。

第三，多年来我坚持勤奋工作，吃苦耐劳，认真负责。凡是领导安排的工作，不讲条件、不计报酬，能别人不愿做的事我做，要求别人做到的事，自己首先做到。从不揽功诿过，假公济私，与人争名利。秘书科每天工作事无巨细，但在办公室喜军主任的指导下，我和同事为领导服好务、从未出现一次差错。20xx年，受组织委派，我跟随区主要领导奔赴北京服务，整个会议期间我圆满完成服务任务，获得区主要领导的表扬。当然，除了前面这些成绩外，我也有许多缺点和不足。

一是观点分析和解决问题的能力有待提高。

二是党性修养有待加强。

三是组织、协调和管理能力尚待在实践中进一步磨砺，围绕调动同志们的积极性上也还需要功夫，要努力向周围的同志学习，做好工作。对所竞聘岗位上岗后的设想。今天，如果有幸竞争成功，我将在以后的工作中努力做到以下三点：

一是刻苦学习，提高水平。

不断加强学习，解放思想，更新观念，强化大局意识，努力增强责任感和使命感，进一步提高政治敏锐性和鉴别力，准确领会上级指示精神和领导意图，并及时、准确运用于工作中，加强调查研究，不断丰富、充实自己，增强工作的针对性和合理性，更好地做好工作，为领导服好务。

二是勤奋实干，身先士卒。

保持强烈的事业心和高度的责任感，敢于负责，善于负责。工作中身先士卒，以身作则，不仅想的要比别人多，而且干的要比别人多。

三是团结协作，锐意进取。

工作中兢兢业业，踏踏实实。坚持以诚待人，以信处事，努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，创造性地开展各项工作。

以上是我向各位领导和同志们汇报的简要情况，不管此次竞争的结果如何，我都将自强不息，努力工作，虚心向老同志学习，向周围的同志学习，在工作实践中进一步磨炼，我都会在以下三个方面更加努力。

1、坚持学习不放松。不断学习新知识，把握新理论，增添新本领，进一步提高自己的理论水平和工作能力。

2、优质服务不懈怠。两办的主要工作就是服务，服务领导、服务基层、服务群众；我将不断提高自身服务水平和服务能力。

3、严于律己不动摇。坚持讲政治、讲正气、讲原则，讲纪律，时时以共产党员标准严格要求自己，处处以两办工作规则规范自己，树立良好的形象。

不管这次竞争上岗成功与否，我都会以这次的竞争为契机，更加努力地工作，更加努力的学习，不断提高、完善自己，为集体、为组织多做贡献。

请大家支持我。谢谢！

竞聘科长演讲稿【二】

尊敬的各位领导，同志们：

感谢领导、同志们的信任和支持，给我这个机会参加竞职演讲。我叫，现年32周岁，中共党员，硕士研究生学历，社会工作师。20xx至今，根据局党组安排，相继在市民政局办公室、市救助管理站、民间组织管理科工作，20xx年，下派和平西路社区工作1年。

今天我竞争的职位是办公室科长。根据对自身条件的客观分析，我认为自己有以下优势：

1、作为一名党员，我坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，政治立场坚定，忠诚党的事业，严于律己，具有履行职责所需要的政策理论水平和工作实践经验。20xx年，被市委组织部评为全市优秀共产党员。

2、作为一名民政工作者，我坚持全心全意为人民服务的宗旨，有强烈的事业心、责任感，爱岗敬业，遵纪守法。工作以来，连续6年年度考核合格，20xx年聘市救助管理站八级管理岗位，20xx年，被评为市民政系统信访维稳先进个人。20xx年聘社会工作专业技术岗位中级职称。

3、作为一名社会治理创新探索者，我坚持解放思想、实事求是，有较强的组织协调能力，能创造性地开展工作，近3年来，先后担任11个公益慈善项目负责人。20xx年，获得民政部、人社部社会工作师职业资格，20xx—20xx年参加香港理工大学—四川大学社会工作高级督导班学习并结业，聘为市社会工作协会首批本土督导。20xx年，被推荐为全省社会组织先进个人。

4、作为市民政系统职工的一员，我时刻保持谦逊、低调的工作作风，内心阳光，身体健康，善于团结同志，有良好的群众基础。

我市慈善事业蓬勃发展，独具文化、制度和管理优势，连续三届荣获“中国城市公益慈善指数七星城市”称号，“爱心亭”助残项目和“资助80后农民工创业就业项目”获得“中华慈善奖”。但是，地处西部，经济欠发达，我市慈善参与主体培育、慈善服务项目化运作、慈善队伍构架和慈善事业发展模式经验还有待进一步加强。

如果我得到各位领导和同事们的信任，我将充分运用现有的专业知识，总结提升在多个岗位锻炼、学习的经验，摆正位置，协调好关系，从“明确一个目标、培育二个主体、发展三支队伍、塑造三类品牌、探索五个模式”五个方面履行好局党组赋予我的岗位职责。

1、明确一个目标。

以市场化、项目化、社会化为基点，搭建政府保障体系下的以社区、社会组织、企业多元参与的主体构架，重点探索社会力量参与社会治理和慈善资本市场合理开发的新型、可持续慈善事业新思路，把慈善事业作为社会救助体系的有力补充，构建大慈善、大民政的格局，打造具备国内领先水平、富有国际化视野的西部慈善城市名片。

2、培育二个主体。

一是培育规范公益慈善组织。结合我市社会组织建设和社会体制改革要求，培育急需、填补短板、品牌提升，鼓励和支持公益慈善组织发展，规范慈善组织行为。

二是探索培育社会企业。结合企业社会责任的履行推广，培育社会企业，促进企业在投资兴业中吸纳就业、设立慈善信托、开展公益创投、提供技术或平台支持等新型方式行善扬善。

3、发展三支队伍。

结合我市全国文明城市创建、慈善城市创建要求，科学引导，鼓励、壮大发展三支队伍，提升慈善行业管理专业水平和服务效能。

一是依托政府、事业单位、企业、学校、医院组建的各有专长、各具特色的社会志愿者队伍。

二是依托服务老年、儿童、残疾人等群体的公益慈善组织组建专业化的社会工作队伍。

三是根据《中国职业分类大典》职业分类，在我市培育发展一支专门从事为公益慈善组织提供咨询意见、参与劝募计划制定的募捐师队伍。

4、塑造三类品牌。

一是组织品牌，按照机构完善、社会整体形象良好、公信力强的原则，选树一批枢纽型、平台型、服务型、研究型的慈善品牌组织。

二是项目品牌，按照资源丰富、多元参与、管理有序、绩效突出的原则，打造一批以扶贫济困为主要服务内容的慈善品牌项目。

三是队伍品牌，按照结构合理、管理规范、专业性和规模性强的原则，树立以领军人才、技术专员、一线骨干为主的慈善品牌队伍。

5、探索五个模式。

一是组织培育模式，探索政府扶持急需、枢纽组织陪伴短腿、成熟组织外展和知名企业内生的慈善组织培育模式。

二是队伍建设模式，探索慈善服务的社工志愿者合作模式，专项志愿者队伍的协调合作模式和认证募捐师与慈善组织、项目合理衔接、有序流转模式。

三是项目运行模式，结合政府购买服务体系建设，探索慈善项目的研究、策划、创新模式，在传统慈善救助的基础上，开发拓展扶贫攻坚、公益创投、社区发展等新领域，建立完整的慈善行业链条。

四是资源对接模式，探索公益慈善资源有序进入和多元整合模式，凝聚政府、企业、公募基金会、慈善总会、红十字会、福彩公益金、工会、共青团、妇联等人民团体的社会力量，引导社会各界投身慈善事业。

五是社会宣传模式，探索开放有序、主题明确、形式多样的宣传模式，凝聚报刊、广播、电视及互联网信息服务提供者、电信运营商等力量，强化慈善组织、活动公开透明。

最后，这次竞聘无论结果如何，我都会正确对待，接受组织的考验。我相信，有领导和同志们的支持，有自己的信心、能力和努力，是能够胜任市慈善事业促进办公室副主任这个职位的。

我的演讲完毕，谢谢大家!

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这是一座美丽的校园，这是一所书香的校园。走近她，你会闻到浓浓的书香；走近她，你会听到掀动书页的声音。她——就是我们xx学校。

书香校园读书活动在我校掀起高潮，做一名爱读书的老师，做一个爱读书的学生是我校的校风。读书中，我们提高；读书中，我们快乐；读书中，我们收获。

记得有这样一句话：“一小步一小步的走可以走几千里，一小滴一小滴的水可以滴穿石头，一条一条的小河可以汇成无边的大海。”读书就是在积累，今天的积累就是明天的收获。读《论语》我们懂得了处人事，求学问的原则；读《简爱》我们感受到了善良、质朴和坚韧的品格；读《窗边的小豆豆》我们被小林校长的耐心所感动。作为一名教师我们要不断的充电，丰富自己的知识内涵，提升自己的专业技能，读书是最有效的途径。为了获取知识，我们要读书；为了提高修养，我们要读书；为了改变命运，我们还要读书。我喜欢读书，特别是和同学们一块儿读书，倾听孩子们的心声，和她们一起欢笑，一起惊奇。是呀，成长不可无书，成功不能无书。

读书——生命飞翔的羽翼。有了它，我们可以腾空而起，飞向成功；有了它，我们可以开启幸福与快乐的大门。让我们共同努力，让书香弥漫在每位泰校人的心中；洋溢在每位师生的脸庞，让我们每一天都享受读书的快乐吧！

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各位家长：

你们好：首先感谢大家在百忙之中抽出时间，来参加我们的家长会，谢谢大家！通过近段时间的交流，我们彼此之间已经有所认识了，但是我想有些家长对我们这一学年的班组情况的了解还不是很清楚。在这里我向各位家长做一个简单的介绍，我叫孙娇，在以后的日子里由我来担任中四班班主任一职，我最大的特点就是认真，严格的对待班级工作：团结、安全、健康、快乐，是我带班的宗旨。也就是我们三个保教人员团结起来，保证孩子们的安全和身体健康，让孩子们快乐的度过每一天。教师杨铭，有多年的教学经验，对孩子充满了爱心，钢琴和舞蹈是她的强项。保育员李莲老师，是我们班最年长的一位，他对待工作勤勤恳恳，一丝不苟，并且对孩子特别有耐心。下面介绍一下我们的班机情况。

一、班级情况：

我们班今年是中四班，共有39名幼儿，其中女孩16人，男孩23人。经过这一段时间的观察我发现我们班幼儿在生活常规这一方面做的很不错。比如说：听老师口令排队进出教室，收放玩具，上课认真听讲，吃饭的时候不讲话等等。

二、班级服务承诺

为了让孩子们在幼儿园过的开心、快乐，让家长们不必担心孩子们在集体中的学习和生活。（读服务承诺）

三、课程设置：

本学期我园继续以主题活动为框架把教育活动渗透到一日活动当中，充分调动幼儿参与活动的积极性，给幼儿主动发现问题、解决问题提供了较大的空间，对幼儿创造能力的培养提供了有利的保障。我们将从生活、运动、学习、游戏、四个方面促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。针对这一特点我们中心只把部分教材纳入到活动中。是以科学汉字教育为主，这一课程的开设，主要是提高幼儿的口语表达能力，朗读能力和阅读能力，教材配有录音磁带和字卡和幼儿用书。教学方式以游戏为主让幼儿在欣赏、听读、认读、朗读在游戏中自然习得汉字。

四、教学的两种形式。

我们中心采取集体教学和区角活动两种教学形式，在这里，我向大家简单的介绍一下什么是区角活动，区角教学是当前幼儿园实施素质教育，推进幼教改革的一种重要的教育活动形式，它突破了传统教育中幼儿处于被动，静止状态的局面，不是老师把知识告诉幼儿，让幼儿被动、静止地接受，而是教师通过设计，提供可供幼儿操作的环境，特别是各种活动材料，让幼儿在和环境的相互作用中主动地得到发展，作为幼儿素质重要组成部分的主动性和实践性品质，在这里得到了充分的体现。我们班的幼儿的活动区有自由岛、心灵手巧、玩具王国、图书角。根据主题网络我们设置了主题墙、互动墙。幼儿可根据自己的兴趣爱好自主选择，在同一活动区活动的幼儿能通过伙伴之间的相互交流不断产生新的思想火花，进而不断地进行新的探索。

五、一日活动的安排：

幼儿一日的活动顺序是生活活动--教育活动--生活活动--户外活动。我们的一日环节请各家长放心，我们会无微不至的照顾到每位孩子，让他们吃好，玩好，睡好。

六、本学期我班主要以如何促进家园互动为研究课题：

（1）我班设有家园联系栏，上面有主题网络、我的一天、温馨一束、焦点宝宝板块，这主要是介绍我们的计划及反映孩子在园一天的生活、学习的情况。“爱心热线”是我们老师的电话，有事的话，我们也可以电话联系。（2）本学期，知心话语栏目已开始，我们将继续使用＜＜家园联系手册＞＞，以便于我们之间更好的沟通，老师每月反馈一次，如有什么不好当面说的话，家长也可以写在上面。新生，我们对孩子的情况不太了解，家长可以把孩子的姓名，小名，性格特点，最喜欢干什么，喜欢看什么动画片，在家的表现，吃饭的情况，自理能力等等，写在上面。（3）每月一次家访活动，由于时间有限，每次家访一位孩子，希望各位家长能理解，我们还可以进行电话家访。七、学期活动安排：1 9月底体操测查、2 10月幼儿美食节、3 11月观摩教学4 12幼儿技能大赛（声乐、器乐、舞蹈、语言等其它特长）月底庆元旦活动。5、两月一次亲自活动。八、需家长配合的工作：（1）本学期被子需要家长把被罩上秀上名字，在清洗后以便为幼儿查找。（2）收费的问题：幼儿用书和其它用具到时我们会通知各位家长所用的费用，然后请家长把钱交齐。（3）为了幼儿的安全，我们有一定的安全措施和安全制度，但是我们在生活和活动当中的一些意外时不可避免的，这样各位家长可以考虑为幼儿买一份意外伤害保险。这一个是自愿的。如果有买保险的要求幼儿的姓名要与户口本上的一致，保险39元。（4）在这里我再强调一下我们来园离园的时间早上8：00锁门，下午5：00开门。（5）接送孩子时，为孩子的安全家长应把交通工具放在大门外，一定要把孩子送到教室门口老师的手里，家长不可以进入幼儿的活动室，孩子要有专人接送，如有事需要其他人代接，应以前通知班内教师，希望各位家长能够配合我们的工作并支持理解我们。

（6）这一段时间联系电话如果有更改的，请您把新的电话号码写在纸上交到老师手里，以便我们的联系。（7）培养幼儿的自理能力，比如说叠被子，穿衣服、吃饭等等。（8）秋季，早晚温差较大，请家长为幼儿多袋几件衣服。如果幼儿身体不适，家长在送孩子的时候应该跟老师说清楚，以便我们对他更好的照顾，有吃药的幼儿，请家长把药品包装好，并注明幼儿姓名、服药时间以及服药量。九、艺术特色：为了使我园的艺术教育办的更具特色，让幼儿具有充分发挥，展示自己艺术才能的能力，对中、大班幼儿开设艺术小组活动，分别设有：英语: 45元 4个半月舞蹈；执教教师高娜，本科毕业 250元/5个月时间从星期六开始。美术：执教教师冯士勇，山东理工大学美术系本科 275元（含纸张费）电子琴：执教教师赵鹏，山东理工大学音乐系专科毕业，主修钢琴（八级）300元。古筝：聘专业资深，具有等级证书的专业教师执教 300元。小提琴：聘专业资深，具有等级证书的专业教师执教300元。围棋：刘兴毅，具有等级证书 315元（含教材费15元，如果有教材的教300元）围棋下学期再资料室活动不占我们教室。武术：隋学勤，具有专业证书。 300元珠心算：启智珠心算学校，260元（含60元资料费）要求孩子必须熟练迅速的书写1-10的数字。所有的特色活动时间截止到2月6日，（腊月26）英语是必须要学的,其他特色活动自愿报名活动时间请各位家长看家园联系栏上的活动时间表。

九、艺术活动报名：从今天开始到9月10至，到一楼院长办公室报名,交费。

换向思考

教师成长故事的演说稿word版

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尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

大家好!

依稀记得一年半前的我刚踏入这所幼儿园，既陌生又激动。那时候的我仿佛是个懵懂的孩子，跌跌撞撞一般地硬着头皮接受一切新事物。面对陌生的环境，生疏的同事，天真的孩子们我又将面临着怎样的挑战呢?时而紧张，时而尴尬，时而不知如何是好。

除了日常教学活动、一日生活，幼儿园还有很多有意思的活动。除了全体教师会议，还有教研组会议。除了园本研训，还有组本研训。一切的一切都让我这个新手不知所措，只得“随波逐流”，其他老师们做什么，我也跟着做什么。

可是新教师面临的第一个难题就是如何把活动上好。为了更好地培养青年教师，幼儿园组织三年内新教师上一次汇报活动，而我们第一年进来的新教师先要上一节亮相课，再是一节展示课，最后一节汇报课。面对这些“任务”的“轰炸”，我有些“胆战心惊”，每次活动的来临对我来说“如临大敌”。除了这些园内的活动，教研组也各自有活动，比如说跨班活动，行为跟进，一课多研等等。

就在我“彷徨、无助”的时候，是我们教研组的老师们向我伸出了援助之手，她们帮我看教案，给我她们经验性的意见和建议，看我试教，指出不足之处，调整活动弊端，抓好活动亮点。在教研组姐妹的帮助和教研组长的引领下我顺利并且出色地完成了一次次教学活动。

第一次亮相活动，我结合新课程内容、班内幼儿的发展水平，执教了语言《捉迷藏》。再与幼儿不断深入了解的基础上，选择了语言活动《慢吞吞的压路机》进行了跨班活动。活动结束后得到了领导、老师的鼓励，她们对我进行了一次深刻的指导，让我受益匪浅，感谢园长和教研组姐妹、教研组长对我的帮助和鼓励。尝试了语言领域的丰富与多彩后，我挑战自己尝试不同领域的新鲜与精彩。接着我又执教了数学《我们去郊游》，展示课结合家长开放日活动，让我和孩子、家长们共同感受、体验了郊游带来的硕果累累。上半年学期结束的时候，又是一次矛盾的“抉择”，在教研组老师们的最终建议下，开展了我的汇报课中班音乐《我的小鼓响咚咚》。又是一次听觉、视觉与实践的盛宴，我与孩子们在短短的一个歌唱活动中体验着快乐与幸福。

上半年我的学习经历已经算是丰富的了。下半年我也没有闲着，我继续“编织着我的梦，续写着我的成长故事”。结合着幼儿园开展的活动、结合幼儿的发展水平、能力及兴趣，设计了语言活动《喇叭花电话》、数学活动《花儿多美丽》、送教下乡活动绘本《小猫的生日》、师徒结对、青年教师展示活动绘本《爱笑的鲨鱼》，这些活动都离不开我们教研组老师们的帮助、指导和教研组长的鼓励、引领。在执教前前后后的过程中请教了我们教研组的老师们，经过试教、修改、展示，一步步地往前跟进，让我在体验建构式课程的同时不断地更新自己的理念。

第一年，我在教学研究上下工夫，不断努力、成长……第二年我尝试走进教科研，从课题研究入手，撰写课题方案，进行课题实践，不断总结、反思，在一次次尝试中摸索、前进。九月，在教研组长的鼓励下我申报了xx市课题。那会的我真的一点都不知道什么是课题，什么是方案，要怎么写。我一次次地退缩，说我不要报了，可是教研组长并不放弃，她说可以的，试试吧!每个人都是从不会到会，从没经历过到实践，做了以后就会了，不做永远都不会。在她的再三鼓励、帮助下，我尝试着我的课题方案“处女作”。可喜的是，非常有幸，第一次的在课题上的认真、努力的尝试后，方案居然在xx市立项了。当时除了感谢自身的努力外，另一个我要感谢的人就是我们的教研组长，是她的坚持才“成就”了我的现在。

既然课题已经立项，那接下来面临的难题就是如何去做了。于是又在教研组长的引领下，我结合课题实施课例大班体育游戏《踩高跷》。执教后我思考着活动中的不足，找出对策，写下深刻反思《在体验中成长越挫越勇》。与此同时，接踵而来的是由我们大班组策划的“园内游戏观摩及个人课题研讨活动”。本次课题研讨和课例研讨活动有幸由我主持，又一次新的挑战，面对园内所有老师，要灵活、自如地主持我虽然有自信但是没什么把握，于是我又硬着头皮去尝试。

为了通过对课例的不断尝试、磨练、反思、实践，能总结出一些有效的体育游戏活动的组织与指导之实践策略;同时也为了不断锤炼自己的课堂艺术及促进教师的专业成长。更为了能让幼儿在活动中体验到真正的快乐，配合课题的实施举行了这次课例活动。我直奔主题，简单地介绍了我执教的大班体育游戏《踩高跷》的活动过程。接着是一场精彩、激烈的心灵碰撞，我们教研组的老师们对我执教的活动提出了宝贵性的意见，让我对活动也有了更深一层的认识。精彩过后我对自己执教的活动简单地说了说我的想法与感受，活动后我也及时写下了对活动的感想。

精彩的课例研讨之后，就是我们的课题交流了。我交流的题目是《重新深思，走出困惑》，从快乐的定义，到快乐体育游戏的定义，再到题目的思考，接着对策略的推敲，最后重新调整策略一一作了介绍。交流后随机请园领导进行点评。在一次次的尝试和教研组长的鼓励、帮助、引领下我又一次成长。

除此之外，教研组长还鼓励我写博要贵在坚持，用心、细心记录生活、学习中的点点滴滴。于是我收获生活中琐碎的点滴，真切地记录这些珍贵的回忆。努力与收获交织，有幸获得了xx市新教育实验博客积极分子。再一次感谢教研组长默默的支持和注重对新教师的培养。

我的成长故事并没有完，相信后面的内容会更精彩、更充实，我以十二分的热忱期待我待续的.成长故事。

教导员竞聘演说稿wps版

无稽之言勿听，弗询之谋勿庸。我们都希望在发言时能清晰地表达自己的见解，发言稿可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等。那么发言稿怎么写呢？小编花时间特意编辑了教导员竞聘演说稿wps版，相信能对大家有所帮助。

尊敬的各位领导、老师：

大家好!

本人20xx年9月参加工作，20xx年9月至20xx年8月在红山学区任教，20xx年9月经肃州区教育局统一考调选拔到北关小学任教至今，曾担任数学课的教学及班主任工作。任教期间多次获得优秀班主任、优秀教师等荣誉称号，教育教学成绩优秀。

今天应聘教导处副主任职务，我想谈两个方面的观点，一是对教导处副主任岗位职责的认识。教导处是学校教育教学工作具体的计划、组织、安排和监督检查单位，副主任的具体职责则是协助教导主任和分管副校长落实学校教学工作计划，做好各项教学工作计划的安排、实施、检查和总结，做好任课教师、教研组长、年级组长、学生及学生家长与学校之间的协调工作。教导处在学校教育教学工作正常开展中起到枢纽作用，只有教导处的科学高效运转，才能保证学校教育教学工作的正常开展。二是对教导处副主任基本能力的认识。作为教导处副主任，要找准位置、提高自己，讲究方法、锻炼自己，尽职尽责、管好自己，上了这个岗位既是领导者、也是管理者、更是服务者，不能轻易把自己混同与一般教师，要时时刻刻找准自己的位置。要加强自身建设，正其身、修其行，要讲政治、讲学习、讲民主、讲团结、讲服务、讲奉献、讲创新。尤其要自觉带头加强对教育教学理论的学习和研究，真正掌握新时期最前沿的教育教学理论，并应用于实际工作中。同时，要转变工作理念，从“管治”型向“服务”型转变，进一步强化“服务意识”和“效率意识”，努力营造和谐、团结、创新、奋进的工作氛围，带动和团结全体教职工凝心聚力抓教学，群策群力谋发展。

以上是我在多年的教学实践中对教导处副主任岗位职责和能力的认识，如果我竞聘到了这个岗位，将采取如下的工作措施，来推动学校教育教学工作不断向前发展。

1、做好领导的左膀右臂，积极为领导献计、献策，认真领悟学校领导的办学思想，服从大局，维护学校正常教学管理和教学秩序，做好主任的参谋与助手，做到工作不离位，职权不越位。

2、立足工作实际，尽职尽责当好“服务员”。工作中我一定密切联系全体师生，深入教师、学生中及时了解情况，积极倾听大家的呼声，了解大家的疾苦，为大家搞好服务，做一名合格的“服务员”。

3、加强学习钻研，不断提高自身的业务水平和工作能力，带头做研究型、学习型的教师。

最后感谢学校领导给我这次锻炼和提高的机会，谢谢大家!