关于元旦晚会校长的致辞精选。

经过收集并整理，爱发言网编辑为你呈上关于元旦晚会校长的致辞，我们可以怎么样去写发言稿呢？语言所蕴含的不仅仅是交流的话语，还包括品性、态度与思想等诸多内容，我们也许都因为某事而要发言。优秀的发言稿可以促进我们的成功，希望你能从中找到有用的内容！

关于元旦晚会校长的致辞(篇1)

亲爱的老师们、同学们、家长朋友们：

岁月不居，时光如流。20xx年的钟声已经敲响，新年的曙光洒满校园。回首过去的一年有充满激情地奋斗，也有收获成功的喜悦，或许还有难以言说的遗憾。我们共同经历抗击疫情的非常时期，共同打造和谐进取的唐小乐园，我们朝夕相处，共同成长，今天，我们敢自豪地对自己说：20xx年，我努力奔跑，不负时光！

这一年，学校发展充满力量。把平凡的小事做到极致就是不平凡，学校抓实日常管理，向管理要质量，增强每位教师的责任意识与精品意识，学校办学水平得到稳步提升，学生成绩突飞猛进。

这一年，教师成长充满动力。学习与研究使校园充满生命力，学校形成常态化教研机制，潜心打造教师队伍。成立“君荷学院”，提高教师综合素养，加快青年教师业务水平的提高。

这一年，学生成长充满活力。学校加强礼仪常规教育，开展丰富多彩的主题活动，使学生在做人、做事、求知方面形成良好习惯。在本真教育的引领下，每个孩子努力追求成为最好的自己。

这一年，校园建设再上新台阶，校园面貌更加优雅，教育教学设施更加完备。重新粉刷教学楼、更新校园墙面文化、增添校园文化展板、打造特色养殖基地“荷园”、打造红色读书走廊等，校园环境不断完善。

旧岁已展千重锦，新年更进百尺竿。

展望20xx年，机遇与挑战并存，光荣与梦想同在，学校将以立德树人、至善求新为根本宗旨，努力提高教育教学质量，用全体师生的智慧和能量，汇集起奋勇向前的磅礴力量，让全体师生梦想成真、人生出彩。

新的一年，既是新的起点，也是新的挑战，我希望每个人都以崭新的精神面貌去承担新的使命，迎接新的挑战。为此，我代表学校向全体老师和同学提出以下希望。

希望同学们锲而不舍、勤奋学习，发扬拼搏精神，做学习的主人，做命运的主人，战胜学习道路上遇到的一切困难，做一个有着钢铁般意志的“真心英雄”。

希望全体教职员工以高度的责任感和强烈的事业心，心往一处想，劲往一处使，以形成学生良好行为习惯为落脚点，以课堂教学为突破口，苦练内功，增强内涵，紧紧围绕全面提高教育教学质量这个核心目标，自加压力，默默无闻，辛勤耕耘。

老师们、同学们，新年即将开始。20xx年，让我们继续一起努力奔跑！共同祝愿：我校各项工作更进一步、再创辉煌！祝愿各位老师工作顺心、元旦快乐！祝愿全体学生学习进步、前程似锦！

关于元旦晚会校长的致辞(篇2)

老师们、同学们、家长朋友们：

大家好！

时光，总是太匆匆，经不住似水流年，留不住四季变迁，转眼，20xx年悄然走来。在这辞旧迎新的美好时刻，我谨代表学校，向全校师生员工及家人，向家长朋友们，向长期以来关心支持学校发展的各级领导和社会各界朋友，致以最诚挚的新年祝福！

即将过去的20xx年，是全体XX人乘风破浪、满载收获的一年，也是值得回忆和骄傲的一年。转制区直学校以来，学校加强组织管理，全校上下齐心协力、深谋实干，扎实工作，开拓创新，各项工作都取得了可喜的成绩。

一年来，全体XX人立足实际、勇于担当、开拓创新，确立了“原文化”主题，树立了“一三五十”学校发展规划，制定了学校“12345”的发展战略，引领学校的品牌打造、长足发展。一年来，全体XX人勤奋努力，精诚团结，脚步稳健，各项活动有序有效地开展，教学秩序井然，学习蔚然成风。

20xx年，是极不平凡的一年，面对疫情，多方举措，积极防疫抗疫，国人同舟共济，共克时艰，充分展现了中国精神、中国力量、中国担当。作为XX的教育人更是责无旁贷，勇挑重担，砥砺前行。

一年来，全体XX人善于合作、敢于拼搏，各项工作均取得了令人鼓舞的成绩，办学实力不断提升、办学质量突飞猛进、特色品牌日益凸现、家长满意度越来越高，实现了学校的完美开局，谱写了学校发展新的篇章。未来如诗，催人奋进，但更需策马扬鞭。今后学校的发展，步履维艰，任重而道远。但我们不会退缩，会用我们的责任与担当续写XX的历史；我们不会沉默，会用我们的激情与汗水铸就XX辉煌灿烂的明天。欣逢盛世，当不负盛世，我们会用我们的行动与成绩去践行岱岳教育人“勇争第一”的豪情与壮志，用浓墨重彩之笔绘就岱岳教育的灿烂篇章。

岁月流金，盛世丰年，藏龙卧虎，龙腾智飞。老师们，过去的一年是我校转型计入史册的一年；过去的一年是我校奋发进取的一年；过去的一年是辛苦忙碌但又快乐、充实的一年，我们并肩同行、努力奔跑、共享成功。在20xx年的钟声即将敲响之际，我衷心地感谢大家，并真诚地道一声：“你们辛苦了！感谢有你！感恩遇见！”。同学们，一年来看到你们幸福快乐的成长，越来越懂事了，越来越阳光自信了，学习成绩越来越好了，老师感到无比的欣慰，因为有你们，感到无比的骄傲。愿你们在20xx，越来越好！愿在XX的五年时光，能成为你们一生最美好的回忆。尊敬的家长朋友们，感谢过去一年，对学校的信任、理解与支持，学校的发展离不开大家的努力。我们虽然只有几年的缘分，但愿我们成为一生的朋友，永远的家人！我们会继续努力，不负家长重托！

最后，祝老师们在新的一年里家庭和睦、工作顺利！祝同学们学习进步、健康成长！祝家长朋友们身体健康，万事如意！祝关心支持学校发展的各级领导、社会各界吉祥安康、元旦快乐！

祝福我们美丽的XX小学精彩不断，魅力无限！

谢谢大家！

关于元旦晚会校长的致辞(篇3)

各位老师们、家长们、同学们：

大家好！

今天晚上，我们欢聚一堂，载歌载舞，欢庆元旦。在此，我仅代表个人给大家致以新春的问候。祝各位老师和所有的家长朋友在新的一年里身体安康、家庭幸福、万事如意！祝同学们在新的一年可以快乐成长，学习进步。

回忆既往，令人欢欣鼓舞；展望将来，更感重任在肩。

过去的一年里，我们从高二文十成长到高三文十，我们班从58人逐渐减少到35人，前不久我们又迎来了11位新同学，班级人数的变化反映的是我班开展的历史。人各有志，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我尊重你们的选择。无论这一年的记忆是各科老师对你的谆谆教导，是同学间纯真的友谊，是比赛的奖状，是堆积如山的作业，是中秋的月饼，圣诞的苹果，还是老师的惩罚，上学迟到，睡觉，放纵，经历磨难，抱怨生活……但这都改变不了一个事实：这一路走来，有你，有我，有他，我们共同创造了文十的辉煌。这将是你一生中重要的经历，永远也无法抹去，请你们好好承受它，并珍藏在心底。

过去的一年里，我们各科老师都非常敬业，默默付出，特别是数学老师陈老师和英语老师谢老师，虽然年龄很大了，但对待工作兢兢业业，对学生充满了关爱，这让我非常敬仰，在此，我向你们道一声，你们辛苦了！班主任的工作千头万绪，但为了让同学们学有所获，我检查语文背诵，修改政史地笔记，讲解英语阅读，尽量鼓励大家筹划活动，在坚持做好本职工作的同时再更多地做一些有意义的事情。我习惯于用行动去影响大家，因为行动的意义远远大于找借口，然而却和大家沟通交流的很少，这难免和大家产生了一些误会，借此时机，我向大家抱歉，今后我将不断改良我的工作方式，同时也请你们理解我。

xxxx年已经来了，在此，我希望我们一起继续努力，坚信“付出就会有收获”，坚信“认真的态度就是影响力”，坚信“不怨天，不尤人，下学而上达”，让我们互相间多一点包容、多一份理解、多一些勉励、多一点关爱。请相信我们定会在xxxx年创造奇迹！

最后再次祝大家新年快乐！身体安康！

关于元旦晚会校长的致辞(篇4)

尊敬的家长、得意的小朋友们、辛勤的老师们：

您们好!

光阴飞逝，我们xx幼儿园在上级领导的大力支持下走过了一年坚实的脚步，在过去的一年里，是家长们的信任鼓励着我们快速的成长，是老师的汗水浇灌着xx美丽的花朵，是这些美丽的花朵香满了幼儿教育界的天空!

我知道，我们还很缺乏，可我们知道脚踏实地，知道如何发挥好孩子们的童趣，如何建全孩子们的安康思维与心智!

不管社会如何变化，我们的追求不会改变――做表达孩子最本原性格的幼儿教育!做锻炼孩子安康心智的幼儿教育! 做优化锤炼孩子思维、人格、习性的幼儿教育!

最后是孩子学习成绩的改变上!

最后，请家长们放心更恳请相信我们，我们会用我们的信心、恒心、耐心来为我们国家的花朵编制最好的梦、培育最好的苗、献上最真的爱!

最后预祝我们xx年元旦文艺汇演圆满成功，谢谢大家!

关于元旦晚会校长的致辞(篇5)

同学们：

今天，天蓝水碧，日暖风轻，我们又迎来了新的学期。学校的孔子广场刻有孔子的三句话：“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧”。这是孔子对君子完美人格的定位，按孔子的思想，作为君子，他应该在认知上达到“智”，在情感上达到“仁”，在意志上达到“勇”。

孔子提出的这三句话，包含了人道德成长的不同阶段和不同境界。其中“勇”综合体现着一个君子的人格特征。尤其在青年阶段，如果能成为“勇者”，便可无惧成长的风云，成为卓越。所以，今天我就据“勇者无惧”作“追求卓越，争做勇者”的主题发言。

“勇”是我们的理想是否能实现的行为意志官。这对于我们高中生来说尤为重要，成为勇者，便等于拥有了行为的调控师。它让我们在追求学业的旅途中孜孜不倦，在面对困难的时候斗志昂扬，在实现理想的路上铆足干劲。

世界上的任何一种文化中，勇者都具有最让人热血澎湃的人格品质和精神力量，人类的内心有着一种根深蒂固的“勇者崇拜”。美国人正是抓住这个心理，在所谓大片中每每树立起众多拯救地球的英雄形象。可喜的是，我国最近有一部很燃的电影《流浪地球》，这部电影让我们看到中国人也可以拯救地球和人类，中国的科幻电影也开启了“勇者”模式。事实上，中国已经涌现出越来越多的勇者，参与到世界顶尖科技创新的行列中。

“做追求卓越的川中人”是我们的校风，那么，我们在追求卓越的路上，到底要怎样去做人生的勇者呢?

第一，独立自主之人格是勇者的基本前提。

每一个人都是独立的个体，他应当具备独立的思维和独立的生活能力。学习，成长是个人的事，没有任何其他人可以代替。追求独立自主的人格，是成为勇者的基本前提。

独立自主，体现在心理层面上是知羞耻，在精神层面是能独立，在行为层面是能执着。然而随着生活水平的提高，在座的同学们，从小就得到来自各方面的眷顾，享受着家庭、亲戚、师长的关爱，以至很多同学形成了过度依赖、过分娇气的性格。衣来伸手饭来张口，有大人的庇护，似乎永远不需要自己去解决问题，永远用不着面对孤立无援的困境。对比六七十年代的人，“苦难教育”成了你们零零后无法品尝的“野味”。

有些同学身体康健，却动不动就请假，跑操时跑没半圈就躲在树下偷懒，作业未完成常常有他的名字;有的天天躲被窝里缺氧戳“苹果”。本来命运对你有所偏爱，给你健全的四肢、聪明的头脑、和睦的家庭，而你一遇到小小困难便退缩便高呼人生不值得，由于你的.种种不珍惜，命运的天平已经开始倾向那些学业与生活上的勇者。孔子说：“知耻近乎勇。”我们见义勇为冲锋陷阵的机会不多，能坚持一些日常独立自主应该算是“小勇”。上述同学们的这些行为，当然也只是“小耻”，我们更应该果断地去改正。一屋不扫，何以扫天下?小耻不去，何来大勇?

新时代的川中青年们，我们要争做勇者。漫漫人生，没有人能预测下一刻可能会发生什么，要生存，便只有不依附，多学习各种求生技能，多磨练独立处事，用独立的意志和行为去抵御一切可能到来的苦难，去承担更多的社会责任，旗帜鲜明地与过分依赖、娇气说再见，与不以小耻为耻的行为说再见。

第二，攻坚克难之精神是勇者的最强姿态

作为一名高中生，大家正处在追求学业、修养道德的关键阶段，每一天都面对着新的知识和问题。要进步，你就必须有攻坚克难的精神;勇敢而上，方可成就卓越。

但是，每天我们面对的问题真的很多，比如热水放到一半没有了，洗不洗澡?有一点感冒头疼鼻塞了，可不可以不做作业?上课犯困了，要不要做睡神?这些小困难几乎每天都在给我们考验。人生，常常感觉到自己总是拿着一副烂牌。

艾森豪威尔年轻时跟家人一起玩纸牌，连续几次都抓了一手很差的牌，他不高兴地抱怨手气不好。她的母亲说：“如果你要玩牌，就必须用你手中的牌玩下去。”她还说：“人生也如此。发牌的人是上帝，不管怎样的牌，你都必须拿着。你能做的就是竭尽全力，求得最好的结果。”艾森豪威尔从此再也没抱怨过命运，总是以积极、乐观的态度去迎接命运的每一次挑战，竭尽自己所能做好每一件事情。从一个默默无闻的平民家庭出来，一步步成为中校、盟军统帅，最终成为美国历史上第34任总统。

想想我们，如果自己无法静心学习，会不会埋怨班里老师的讲课不精、班里的纪律不好、编排的座位不中、同桌的成绩不优?如果成绩下滑了，会不会归咎于老师出卷题目太深、太偏或评卷不够仔细?当我们用攻坚克难的精神去想的话，就会冷静下来思考：为何同在一个班，同是一个老师，同考一样的题目，同一批老师评卷，别人可以进步，而自己却退步了呢?当你做到敢正视自己的努力不到位、思考不到位、总结不到位、练习巩固不到位的时候，当你做到遇事不会习惯性地为自己开脱的时候，你便开始成为一个勇者，结果反而会让你达成所愿。所以，学业成绩不好，我们不应该去强调客观原因，而应该找找主观原因。

高二有个学生蓝锐敏，我愿意在这里称他为勇者。他刚做过手术，家长和老师都要他休息久一点，然而他稍有好转便马上来到学校，勤奋学习，连跑操也从未缺席，难得的是上学期期末考试还冲进了年级前一百。这样的同学，我们身边还有很多。

勇者不是没有眼泪，而是可以迎着眼泪向前冲;勇者不是没有伤痛，而是可以捂着伤痛努力奔跑。希望同学们能时时反躬自省，见贤思齐，力争有勇者不惧困难与逆境的基本日常。“虽千万人，吾往也。”这才是一个勇者该有最强姿态。

第三，思辨判断之能力是勇者的强大战袍

不仅能“冲上去”，还能“解决问题”，这是勇者的标签。《中庸》里说“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”意思是要广博地学习，详细地询问，慎重地思考，明白地辨别，努力地执行。

思辨判断能力就是通过一定的标准评价思维，进而改善思维。它让我们在思考问题时能撇开个人利益、惯性认识或单一立场，进行理性的辨别判断。勇者需要思辨能力这件强大的战袍，然后把它化为头脑的力量，除了面对困难能生成抵御系统之外，对其他各种复杂情况也能自我思辨、自我判断，并作出最正确的选择。然后，出手。在武侠的世界里，这种人才能称之为“高手”。

田忌赛马的最终获胜告诉我们，通过思辨优化组合可以扭转局面。让自己比别人多想一点，让自己的思维与众不同，也许一个无与伦比的好点子就在那一刻产生!如同苏秦合纵、张仪连横，他们都是善于思辨的勇者。很显然，如果我们的思维也能开阔，也会从多角度去思考问题，就一定能找到解决问题的有效途径。

罗素说：“很多人宁愿死也不愿意思考”。我们高中生如果不具备思辨能力，就无法掌握科学方法的实质，无法为今后的学习和研究奠定基础，也无法让我们成为一个真正独立、有价值判断的人。我们身边，多的是人云亦云的从众行为，因为不去思辨，课堂上成为了随声附和的应声虫，人际交往中成为了舆论的跟随者，网络活动中成为了混淆是非曲直的网络愤青。

法国著名社会心理学家古斯塔夫勒庞有一本书叫《乌合之众》，这本书深刻地描述了社会群体的个体思维过程，揭示出人类在很多时候，会产生自觉个性的丧失，群体化冲动的现象，特别容易被简单粗暴的口号或者形象所煽动;也就是说，缺乏思辨的人只具备最形象化的感性思考，无法进行客观公正的思辨活动。现实确实如此，我们身边确实有一些浑浑噩噩的人，在简单粗暴地对待我们的学业和前途，他们从来没有深入地思考过。卓越不是幻想出来的，勇者也不是鲁莽出来的。

乔布斯说：“你的时间有限，不要浪费于重复别人的生活，不要让别人的观点淹没了你内心的声音。”思辨能力是压力下的优雅，是勇者的一种核心素养，是值得我们拥有一生的奢侈品。在信息泛滥的时代，懂得思辨远比掌握知识更重要，思辨能力，将拉开人与人之间的差距，而且会随着时间的推移产生指数级的差异。

勇者，是“苏世独立，横而不流”的独立人格，是“他年我若为青帝，报与桃花一处开”的凌云壮志，是“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”的风骨铮铮，是“删繁就简三秋树，领异标新二月花”的敢为人先。

同学们，青春是风，人生有梦。我们的青春还来不及流浪，地球也还是我们的地球，这是一个崭新的时代。渴望仗剑走天涯的孩子们，应当在追求卓越的生命旅途中，争做勇者，像盘古勇辟天地，如夸父力逐太阳。这样你的生命会更加饱满而充盈，你实现理想的路上将自带天才、力量和魔法，最终你会知道：人生，值得!