我爱您祖国读后感简短。
无论在人生的哪个阶段，都不能停止阅读。每个人读完作者所写的作品后，都会有不尽相同的看法，我们可以把阅读过程中思维的变化，所得到的新的认知作为读后感的素材，写成读后感。你的心得体会能否在读后感书写当中明确表达出来呢？或许你需要"我爱您祖国读后感简短"这样的内容,建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
在中国五千年的文明史上，无数先辈为了祖国的强大，民族的兴旺，努力奋斗，坚持不懈，作出了可歌可泣的贡献。我们这一代正处于这一继往开来的时期。有理想，有抱负的青年，要立志做一个无愧于祖国的人，为祖国更加灿烂的未来而奋斗，是历史赋予我们义不容辞的责任。
旧中国落后，人民吃不饱，穿不暖，睡不好，再加上遭到小日本的蹂躏，践踏，人民的生活痛不欲生。而如今截然不同的中国，已富饶强大的足以让奥运盛会在此召开。xx年申奥成功的消息传遍了大江南北，全中国人民欢呼雀跃。多么伟大的中国啊!在欢乐的同时，人民的心中也藏着一个共同的夙愿!那就是：希望北京奥运会顺利召开，并圆满结束。
在共和国坎坎坷坷，风风雨雨的路上，有多少人为了辞别苦难的昨天，戎马倥偬，浴血奋战，用自己鲜红的血去描绘祖国的蓝图;又有多少人，为了迎接美好的明天，用双手去呼唤蓝天，使几代人的梦想变成现实。几十年的岁月蹉跎，组成了文明史上唯一的壮丽史诗!
我相信，伟大的中国一定会更加繁荣昌盛!祖国啊，我爱你!
编辑推荐
我和我的祖国读后感作文700字(精选8篇)
作文是我们学生生涯中必不可少的话题，写作文可以使人保持内心的一份宁静，一篇优质的作文可以打动人们，引起共鸣，怎么样的作文才算写得好？有请阅读编辑为你编辑的我和我的祖国读后感作文，相信你能从中找到需要的内容！
我和我的祖国读后感作文 篇1
这几天，我读了《我爱我的祖国》这本书，让我受到了许多启发。
这本书中有许多片章，其中，《“铁人”王进喜》和《两弹一星》最让我深受感动。
《“铁人”王进喜》讲了王进喜率领1205钻井队开发大庆油田，他在压井的水泥搅拌不开时不顾自己的腿伤，跳进泥浆池用身体当起了搅拌机。真是有一颗爱国的心，王进喜和许多石油工人才会奋不顾身的冲在国家建设第一线，忘记了自己，奋力给国家做出贡献。
《两弹一星》讲了苏联侮辱中国，说中国人肯定造不出***，中国核弹研究人员便憋着气要造出这颗争气弹。核弹研究人员每天都辛苦地工作，很多人因疲劳过度和营养不良全身浮肿，大部分研究者10点以后还在工作。经过科研人员的艰苦努力，***终于在沙漠爆炸成功，这是科研人员彻夜工作的成果。这些科研人员这么呕心沥血的研究，完全把自己贡献给自己的祖国。
读了这本书，我知道了我们的祖国这么快地发展，是因为有很多人拼命忙于建设国家，奋不顾身，甚至呕心沥血，是因为他们有一颗热爱祖国的心，我要向这些人学习，现在各方面全面发展，将来为祖国的建设出一份力，对祖国与社会做出贡献！
我和我的祖国读后感作文 篇2
人民大道小学五（四）班
读了《我爱祖国的蓝天》这本书的第一章，大气层---地球的`皮肤，我感受很深，因为我知道了人类的活动已经严重危害到地球，所以，我们要保护地球。
第一章内容告诉我，我们大气层就是地球的皮肤。大气层得溃疡了，如果人们再不注意保护环境，那么真就该像神话故事里说的女娲补天了。还讲了大气层为什么会得溃疡？是什么原因让大气层得了溃疡？那是因为我们人类日常的生活所带来的。像工厂里高高的烟筒排放出的烟雾、马路上跑的汽车排放出的尾气。建筑工地上漫天飞舞的尘土们还有农民伯伯在烧秸秆是的烟尘等等，这些废气、烟尘物质进入大气层，都会严重影响大气的清洁，造成大气污染。
看完这一章，我没有想到地球已经成了这个模样，地球外的臭氧层已经越来越多的空洞出现，所以，我们要保护地球、保护环境，保护我们赖以生存的家园。从现在做起，从身边做起。
我和我的祖国读后感作文 篇3
沐浴在湛蓝的天空里，和煦的阳光普照着大地，几缕清风吹过，我的心湖泛起层层涟漪。看完《我的祖国》一书，我久久不能平静，从未有过的自豪感腾然升起。我真切地感叹，能是一名中国人何等光荣呀！蜜罐里泡着长大的我，从没想要去了解我的祖国有着怎样的沧桑过去。
当举世瞩目的奥运会在我的祖国首都开幕时，各国媒体诸多褒扬不绝于耳。我的感觉：我的祖国本身就强大，承办奥运会对我们来说那是区区小事；当杨利伟叔叔乘坐神舟五号飞船进入太空，全世界的目光又关注起了我的祖国时，我的感觉：我的祖国本就是发达国家，凯旋而归那是自然的事；当报刊上出现了这样一条新闻—-袁隆平爷爷的杂交水稻实实在在地解决了中国人的吃饭问题……。
我的感觉：吃饭对我不是个问题呀，我吃什么倒是每天爸爸妈妈需要思考的问题。我们中国人应该不说吃饱了，该说吃好了。这报上的该是旧闻；当汶川大地震发生时，我的祖国又成了全世界的焦点，救灾史上少见的迅捷、协调和高效令世界各国震惊。而我的感觉：一方有难八方支援，我的祖国本就是一个大家庭，自家人有难，一家人当然尽其所能相帮……。
《课堂内外》这一期《我的祖国》特刊让出生在九十年代末的我对自己以前好多不以为然的认识感到幼稚浅薄。我的祖国——中华人民共和国成立于1949年10月1日，就是这个伟大的日子，让新中国犹如雏鹰出世了，经历了风雨的洗礼，现在终于搏击长空了。我明白了申办奥运是多么的不易；遨游太空是中国人让神话变成事实；袁隆平爷爷的伟大之处我也懂得了，那则新闻还是新闻。我想起了外公以前说过的“故事”：我们小时候很苦吃过野菜，吃上白米饭一年到头是偶然的事。
我现在明白了我的祖国在初建阶段是走得举步维艰，我以为外公对我说的是“故事”，其实那是外公小时候他们那代人的真实经历。而汶川大地震能牵动了全中国人的心，这种强大的凝聚力，只有我们伟大的祖国才会有！我的祖国正在世界舞台展现迷人风采。我，一个小小公民，现在能做的就是珍惜现在的生活，更加努力地学习，掌握好各种本领，长大以后要为我的祖国锦上添花！
我和我的祖国读后感作文 篇4
我爱同在蓝天下的动物朋友
有这么一本好书《我爱祖国的蓝天》，我爱不释手。读它，我大开眼界；读它，我茅塞顿开；读它，我醍醐灌顶……
在这个世界上除了生活着的人类之外，还生活这生机勃勃的植物和千奇百怪的动物。在我们身边，狗，是忠实的朋友；猫，是粮仓的守护；鸡鸭鹅为我们提供美食……他们都是地球大家园中的一份子。人类、动物、植物……合并起来，就形成了一个生机勃勃的绿色地球，少了谁都不行，各种珍稀的，见都没见过的动物，听都没听过的植物，真令我大开眼界呀。
读着读着，我恍然大悟，动物不仅和我们共存在这个世界上，而且他们还是人类的老师呢！
莱特兄弟受小鸟的启发，为飞翔的梦想插上了翅膀。蜻蜓张开那薄而轻透的翅膀，轻盈的舞姿，又启迪后人不断改进，出现了越来越多形形色色的飞行器、滑翔机。鲸鱼庞大的身躯，但却矫健的身姿，又开启了人们制造潜水艇，甚至用于汽车流线型车型的无限追求……令人茅塞顿开。
读着读着，惊喜连连。是呀，动物无处不在，我们的生活里到处是它们的影子。看这些成语：虎头虎脑、龙飞凤舞、鹏程万里、如鱼得水……比比皆是；再看这些歇后语：兔子的尾巴——长不了、蚍蜉撼大树——可笑不自量、牛吃稻柴鸭吃谷——各自福……各自幽默而包含丰富的哲理呢。
读着读着，我如醍醐灌顶：动物不仅是人类的朋友、老师、更是人类的好榜样。
就说牛吧，勤劳忠厚，是吃苦耐劳的象征，就像我的父母，终日劳作，但从来没有怨言。“春蚕到死丝方尽”，我们的老师就是那春蚕，兢兢业业，为我们奉献一生。鸽子是和平的象征，我终于明白了，人们在国际会议时为什么总要放飞洁白的鸽子，那是人们祈求和平美好的未来呀……各种动物有着鸽子不同的精神与品质，从他们的身上我懂得了团结、坚持、忍耐、付出、无私……这都是值得我们人类学习的。
想现在，人类有时为了自己的利益而无情破坏这大自然，伤害动物，我的心情就无比沉重。真希望大家都来读读这本书《我爱祖国的蓝天》，听听动物们的呼吁：同在地球上，共享大自然！
我和我的祖国读后感作文 篇5
我的祖国读后感600字：
“遥远的东方有一条龙，他的名字就叫中国；遥远的东方有一群人，他们全都是龙的传人……”没错，我们就是龙的传人，因此我们也肩负使命，在世界上屹立了五千年的中国正等着我们去支撑并延续它！
中华民族可以说是世界上最古老的民族了，它是一个巨大的摇篮，孕育出了璀璨的文化，孕育出了许许多多的英雄伟人。早在汉唐时期，中国就已经是世界第一强国了，到了明朝永乐时期，更是到达了巅峰时期，郑和七下西洋后，中国的威名传遍四海，号令八方国家，谁敢不从！但由于清朝慈禧太后专权，中国四分五裂，而在这时，各方列强也纷纷出击中国，使得我们中华民族生活了五千多年的领地成了二战时期亚洲的主战场。不过，一个奇迹也在混乱之中悄然发生了，日本，一个曾经弱不经风的小国，竟然派出数百万大军进犯中国，还口出狂言：“三个月内必将征服全中国。”可令他们没有想到的是，这一仗整整打了八年，一百多万人为了天皇的野心付出了生命，却依然毫无进展。共产党在装备低劣、人员体质虚弱的艰难情况下，外御日军，内防国民党，最终反败为胜，将这些侵略者统统赶回了老家，是什么让他们完成了这一奇迹？是他们保卫家园的决心，以及我们中华民族特有的骨气。
在元帝国进攻南宋时，惊讶的发现，这群整日吟诗作画的瘦弱的人，虽然看似不堪一击，实际上却比他们先前遇到的任何对手都要顽强，无论是在哪里，他们都会遇到猛烈的反击，以前常用的残忍手段对于这群人仿佛也失去了作用，而当南宋覆灭，文天祥拒绝了官位，请他们赐死时，这些帝国的统治者们则更加疑惑了：难道好好地活着不好吗，为什么一定要死呢？他们永远也不会想明白的，自己生活的家园已经被毁灭了，就没必要再苟延残生了，不如追随这个昔日的庞然大国，一起离开这个世界吧。这，正是已经流淌在我们每一个炎黄子孙血液中的尊严与骨气。
中国是什么？它不仅仅是一个国家，一个集体，它也是一个奇迹，一个屹立在世界上五千多年、令世界瞩目的奇迹，为了它的辉煌，每一个华夏儿女都应该不惜自己的生命；即使付出一切，我们也不能背叛祖国。让我们一起歌颂它吧，歌颂那惟妙惟肖的秦始皇兵马俑，歌颂那不朽的万里长城，歌颂那无数的英雄儿女，歌颂中国这条腾飞、伟大的巨龙！
我和我的祖国读后感作文 篇6
在老师的推荐下，我读了《我爱祖国的蓝天》这本书。读完这本书，我了解了以前不曾听说过的知识，知道地球环境目前面临如此多的挑战：大气污染越来越严重、水资源危机日趋加深、土壤流失和污染正逐渐加重、森林正一天天地减少、许多植物濒临灭绝、城市正变得越来越不适合人类居住。
书里面还有很多情节：有豆豆讲故事、地球的皮肤等等，其中令我感悟最深的是:“大地——万物之母”这一章节。大地——万物之母中详细介绍了土壤的作用、土壤与土地的区别等。而让我印象深刻最深的是那张表——垃圾在土壤中自然溶解的时间。还是让我来告诉你吧！纸，大家都熟悉！可它要溶解掉，需要3-4个月。玻璃瓶，大家也扔得很多，它要溶解掉，需要4000年，惊人吧！铁罐呢，塑料啦，也需要更长的时间。看看这些，想想我们平时的所作所为，给地球带来了多大破坏，给我们生存的这一片蓝天多大伤害！这个地球上的天应当是蓝的，这个地球上的水应当是清的，这个地球上的草应当是绿的。
让我们每一个人都行动起来，争做保护地球环境的小卫士，还给地球美丽的自然面貌！小朋友们，请不要再乱扔垃圾了！让我们同在一片蓝天下，爱护环境，让地球多一些笑容，多一些绿色吧！
我和我的祖国读后感作文 篇7
国庆长假里，我在家里怀着激动地心情读《我爱我的祖国》这本书。
我翻开第一页，就看到1949年10月1日毛泽东庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府成立了！中国人民站起来了！
在书中，我读到了一个最让我感动的故事，那些林县人为了能喝到水，不怕艰辛，修建水渠。他们有时候从半崖上掉下来，落到荆窝里，浑身扎满了栆刺，但最终他们修建好了红旗渠，创造了“人间奇迹”。他们这么做也许有可能死亡，但还是义不容辞地去做了，这种壮举让我的心里有一种说不出来的感动。
到今天，新中国已经走过整整六十二年的风雨历程。在历史的长河里虽然只是弹指一挥，但勤劳智慧而又坚强勇敢的中国人民却克服了一个又一个困难险阻，取得了一个又一个令人瞩目的成绩。
让我们坚持用爱国主义为核心的民族精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，弘扬中华民族精神。
我和我的祖国读后感作文 篇8
国庆长假里，我在家里怀着激动地心情读《我爱我的祖国》这本书。
我翻开第一页，就看到1949年10月1日毛泽东庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府成立了！中国人民站起来了！
在书中，我读到了一个最让我感动的故事，那些林县人为了能喝到水，不怕艰辛，修建水渠。他们有时候从半崖上掉下来，落到荆窝里，浑身扎满了?掖蹋??钪账?切藿ê昧撕炱烨??丛炝?ldquo;人间奇迹。他们这么做也许有可能死亡，但还是义不容辞地去做了，这种壮举让我的心里有一种说不出来的感动。
到今天，新中国已经走过整整六十二年的风雨历程。在历史的长河里虽然只是弹指一挥，但勤劳智慧而又坚强勇敢的中国人民却克服了一个又一个困难险阻，取得了一个又一个令人瞩目的成绩。
让我们坚持用爱国主义为核心的民族精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，弘扬中华民族精神。
澧水道小学五年级:牛超然
读后感范本: 《爱的艺术》读后感
阅读抚慰人浮躁的心灵，如同夏日的凉风，闲暇之余我阅读了作者写的作品，受益良多。这时读后感的出现就帮助我们不断提升自己，一边记录想法的同时一边回顾书籍。我们从写作品读后感中可以学习到什么？为满足你的需求，小编特地编辑了“读后感范本: 《爱的艺术》读后感”，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
“爱情不是一种与人的成熟程度无关，只需要投入身心的感情。如果不努力发展自己的全部人格并以此达到一种创造倾向性，那么每种爱的试图都会失败，如果没有爱他们的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。”
“同共生有机体结合相对立的是成熟的爱情，那就是在保留自己完整性和独立性的条件下，也就是保持自己个性的条件下与他们合二为一。人的爱情是一种积极的力量，这种力量可以冲破人与人之间的高墙并使人与人结合。爱情可以使人克服孤寂和与世隔绝感，但同时又使人保持对自己的忠诚，保持自己的完整性和本来的面貌。在爱情中出现了两个生命合为一体，却依然保持两体的怪现象。”
“如果两个人能从自己的生命的本质出发，体验到通过与自己的一致，与对方结为一体，而不是逃离自我个人，那么在这样的基本事实面前，就连和谐、冲突，欢乐和悲伤这样的东西也就只能退居第二位了。”
这是在《爱的艺术》中我个人最喜欢的段落。这本书对于我个人这个不属于心理学领域的人来讲，其实读起来很晦涩难懂，说它对是一本课外书，不如说它是一本心理学领域的专业书籍。经常有种读着读着就读不下去的感觉。它是好书推荐中的其中一本书，我个人也非常承认它的经典和价值，只是我个人觉得我个人以后还是需要很长时间慢慢领悟和消化其中的内容。
我个人觉得其中的内容更像是爱的规则。书中提到了博爱、母爱、性爱、自爱、深爱。其实我个人觉得这些爱中，其他的都没有那么的复杂，只有爱情，太具有难以掌控性。爱情本来是两个独立的个体的结合，可是在现实中往往会涉及两个家庭，很对夫妻的感觉毁于和其他家庭成员的矛盾，到现在，我个人对克服这样的矛盾还是没有太大的信心，虽然我个人一直尝试用爱去避免，但是还是有几分担心，或许只有爱是不够的。
爱情中最应该做的就是尊重彼此的独立性，只有这样，才不会限制彼此的发展，才不会让对方有窒息的感觉。
总之，我个人觉得不管怎么经营，怎么去做，只要两个人都感觉幸福，那就是好的爱情。
[读后感借鉴] 爱的教育读后感通用
我们读的每一本书，都会在生命中留下印记，作品这本书当中的故事情节常常可以引发人们的更多内心感受。此时需要认真思考读后感如何写了哦。写作品的读后感应该从哪里出发？你也许需要"[读后感借鉴] 爱的教育读后感通用"这样的内容，供你参考，希望能帮到你。
暑假里，我认真地阅读了《爱的教育》这本书。这真是本好书，我一次次地被里面的故事深深打动。
这本书采用日记的形式，记录了安利柯一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友真挚的爱，有着感人肺腑的力量。文章中的人物所表现的更多的是闪光的美德，这些都是我值得学习的地方。
书中的故事很多，但我最喜欢、最感动得是《六千英里寻母》这篇故事，意大利男孩玛尔可的母亲为了还债，漂泊到了远在美洲阿根廷的一家商店做女佣。自从上次玛尔可的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉海底。收不到妈妈的信，家里更冷清了。父子三人每日以泪洗面，玛尔可想妈妈想的快疯了。他说服了父亲，独自一人历经千难万险来到阿根廷，可是店主死了，母亲也不知流落到何方。玛尔可没有放弃，通过不懈的努力和人们的帮助，他终于找到了妈妈，他的出现也使母亲从垂死边缘找回了生命价值，从此他们过上了幸福的生活。
是什么动力让玛尔可找到了母亲？又是什么力量支撑着他一路走下去？那是世界上最伟大的母子情和玛尔可坚强的毅力！玛尔可是坚强的，他为了自己的一个目标，为了家人，也为了自己，明知道前途艰险，自己的寻母之路并不可能一帆风顺，但出于对家人的责任感，对家人的爱。于是，他便经历着旅途的种种磨难……皇天不负有心人，它不仅找到了母亲，而且给了母亲以生的动力！
读完这本书以后想想自己，真是比不上这些人物，现在的我还时时依赖着爸爸妈妈，什么事都叫爸爸妈妈帮我；学习中遇到困难，也不去认真、坚决地克服，真是太不应该了。所以，我一定要向他们学习，拥有一颗博大的爱心，使自己成为一个有勇气、充满活力、正直的人，一个敢于承担责任和义务的人。
我相信，大家多感受一份爱，就多一份温暖；多奉献一份爱，就多一份快乐。只有爱才使这个世界变的更加美丽。
[荐]《爱的教育》读后感500字
书籍给人以知识，给人以感悟，好的作品会引起阅读者的共鸣，在看作品之后一定会触动内心，书中人物的特点，我们能写读后感记录心中所想，如何写一篇令人觉得不错的作品的读后感呢？小编特意收集和整理了[荐]《爱的教育》读后感500字，欢迎你参考，希望对你有所助益！
栏目特意为你整理[荐]《爱的教育》读后感500字，读完作品后，很多人的内心都深受触动。 读书后，我们应该反思并总结我们所学到的知识和思考，怎样才能让自己的读后感质量更高呢？希望本文对您有所帮助！
马尔可的母亲因为家里欠了别人很多债，她不得不去美洲挣点钱回来。一开始，她还和家人保持联系，可是，一年之后，她来信说自己生病了，之后就再也没有消息了。马尔科太想念他的母亲了，有一天马尔可对他的爸爸说：“爸爸，让我去找母亲吧！”那么远的路，马尔可又那么小，谁都知道他爸爸是不会答应的，可是寻母心切的马尔可竟然把他爸爸说服了。他只带了简单的东西，便上船了。
在船上，马尔可忍饥挨饿，就这样过了27天，终于到了目的地。马尔可先去找他表叔的店铺，可是，有个女人告诉他，他的表叔已经死了，后来，马尔科又找了好几个地方。命运好像是故意不让马尔可见到他的母亲，无论马尔可到了哪里，都会有人告诉他，他的母亲转到别的地方去了。绝望的时候，马尔可想过死，但一想到母亲，就会放弃这个想法，就这样找啊找啊，功夫不负有心人，马尔科终于找到了母亲。本来马尔科的母亲病了，却不想做手术，但一看到自己的儿子马尔可，就立即同意做手术，因为他不想让儿子再失去母亲。马尔科的母亲康复了，他们一家又幸福地生活在了一起。
这个孩子太勇敢了，勇敢的让人心疼，他这种不怕困难，坚强寻母的精神值得我们学习。
名著《爱的教育》读后感通用
读书是借助他人的思想，开发自己的思想。读完作者写的作品，我们也汲取到了更多的知识，此时最好的选择就是将自己的感受，印象全部写进我们的读后感里。如何写出一篇优秀的作品的读后感呢？为此，爱发言网编辑从网络上精心整理了《名著《爱的教育》读后感 》，供你参考，希望能帮到你。
名著《爱的教育》读后感 (篇1)
一本好书，一个益友，一笔财富，相伴我们一生。
最近，我就读了一本好书，——《爱的教育》。我起先看到书的封面图画是这样的：一个慈祥的中年妇女，斜坐在一把白色的摇椅上，靠着阳台，抱着一个满脸天真稚气的小男孩。他俩正在看同一本书，我想这书就是《爱的教育》吧。之后我便意识到，整本书一定多是以“爱”为中心吧！我迫不及待得翻开书，坐在桌上，便津津有味的读了起来。
经过两天的不懈努力，我终于读完了！其中必然少不了深有感触的故事，那么我便与大家分享一个吧！
这故事写了一个年轻的鼓手，他们的分队被敌人包围了，孤立无援之时那严肃沉着的上尉向他传递了一个任务——去总部，搬救兵。一路上，少年冒着枪林弹雨，腿部不小心中了枪，可离目的地还很远。他，不能倒下，为了完成使命。他只得拖着中弹发炎的腿，一跛一跛地向总部前进，就在敌军要战胜分队时，他叫的援军便来了，取得了胜利，可他却因腿部发炎，而截肢了，上尉也深情地说：“我只是个上尉而你是个英雄。”
这个故事表达了少年鼓手对祖国的'爱。《爱的教育》是一支通俗的、单纯的、美好的、永恒的“爱”的舞曲。
名著《爱的教育》读后感 (篇2)
《爱的教育》以日记体的形式组成。描述可爱单纯的小学生怎么样在学习和生活的相处中彼此照顾、彼此激励，相互学习、相互帮忙。对于教育来讲，除去常识的传承书中还强调了教育所具备的更大的意义，那就是对受教育者心灵的启发。
《爱的教育》里没乏味的说教，也没豪言壮语，更没轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只不过一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……与他们的平凡的平时生活。正是这部分看上去平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让大家在爱中遭到教育。这本书里充满了爱。充满了被人羡慕的爱。
在大家的教育中，“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又是何等的困难！第一，在大部分人的脑海里没“爱的教育”这个定义。所以，在大家的日常，没爱的教育。正由于大家缺少爱的教育，才使大家的生活里少了一些爱。对爸爸妈妈的爱、对教师的爱、对同学的爱，这是大家缺少的，这是大家需要探寻的。有了这部分爱，大家的生活才会充满了爱。
名著《爱的教育》读后感 (篇3)
《爱的教育》这本书是以一个小孩子恩利科的见地，从十月份开学第一天写起，一向写到第二年7月份。全书共100篇文章，包括发生在思里克身边各式各样感人的小故事，爸爸妈妈在他日记本上写的劝诚启发性文章，与教师在课堂上宣读的“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现得细致入微，淋漓尽致。大至国家，社会，民族的大我之爱，小致爸爸妈妈，师长，朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。其原名Cuore，意大利语即是“心”的意思，正是这部分看上去平凡，实则真实可信的记叙，紧紧扣住了我的心，让我不由自主地热泪盈眶。
亲爱的朋友，与你共度的年华，让我的回忆非常潇洒。让青春喧哗，大家大声的表达，将完美存于彼此心。亲爱的教师，在忙碌工作的同时，别忘了，歇下来喝杯暖咖啡，出去散散步、旅游。在为一些不太认真的学生烦心时，可以先放一放，看一本自我喜欢的书，听听音乐。亲爱的爸爸妈妈，纪伯伦先生以往说过：“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是妈妈，最完美的呼唤，就是母亲。”妈妈，与爸爸的爱非常沉默，感激你们一向用目光关爱着我，鼓励着我，注意着我。这样温顺，这样坚定，这样慈爱。
感激你，这充满爱的世界。
名著《爱的教育》读后感 (篇4)
对于有些人来说，透过玻璃镜片看世界或许更清楚。可以更清楚地看到世界上美好的景和物。但是如果生命中出现了一个金色的导航标，会使我们能够更加看清人们内心的深处。然而这个夏天，我也找到了自己的导航标。
《爱的教育》，我的导航标。
《爱的教育》这本书是以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。
爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。这也是亚米契斯先生的文章的成功之处。同学们常说：爱的教育是个哀伤的故事，流泪是不可避免的。而我，虽然没有流泪，但是我实在非常震撼于这本洗涤心灵的书。
在这本书中，我渐渐走入了恩里克的生活，他的生活，他的学习生活，还有，他的爱。他是怎样去爱的。
有时真的想想爱究竟是什么?带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱我找到了答案。虽然并不像想象的那样特殊，但真的让人觉得很温暖。
爱比珍珠更宝贵，比糖果更甜蜜，比梦更甜比水晶更晶莹，比群星更璀璨，爱是一种感觉，是一种令人快乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能够将心中的恨化为勇气，它使你微笑地面对生活，使你倔强地反抗命运，它是还魂的仙草，给罪人新生，他是慈爱的母亲，唤浪子回头，它既是一种获得，又是一种牺牲。但，一份耕耘一份收获，命运不会让你白白付出，它会用人间最珍贵的`爱来回报你。
《爱的教育》，是爱的教育。我的金色指航标。我以后度过多彩年华的动力与指引!
名著《爱的教育》读后感 (篇5)
我给大家推荐一本好书，名字叫《爱的教育》。它是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。被世界各国公认为最富爱心和教育性的读物，曾在世界上产生过广泛而深远的影响。
《爱的教育》是通过一个小学生记日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻。书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国深深的爱，对亲友的真挚之情。
《爱的教育》中，把爱比成很多东西，但又不仅仅是这些。“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程……如同空气般的爱有时会被“污染”，甚至“消失”，所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。
《爱的教育》这本书，我非常喜欢，我相信你们去读一读它，也不会爱不释手的。
名著《爱的教育》读后感 (篇6)
《爱的教育》以一个小学生的日记为线索展开，作者向我们展示了一个充满善恶美丑的社会。随着时间的深入，作者渐渐的把我引入安利柯的世界。
“你们因为冬天来了欢喜，但不要忘了冬天一到世间，就有许多人要冻死的啊!”“凡是从工作上带来的，绝不是脏东西，不管它是油石灰、漆或是尘埃，绝不脏。”这些看似平凡的话语，其中却蕴含了深刻的哲理。在欢乐中看破尘世疾苦，对劳动者给予足够的尊重。这一切我们常常忽略的，却正是世间爱的体现。
在这本书里，让我印象颇深的情节便是洛佩谛为了救一个一年级的小学生，被车压伤了自己。当时的他也只有2年级，可他却能够义无反顾的去救那个小学生，没有丝毫的犹豫。反观我们，即使是中学生，又有谁敢说自己能够毫不犹豫的上前施以援手?现在的我们即使是帮助他人也需小心翼翼，处处警惕。给予贫困人民的帮助，有多少是落在了空处?那些所谓的乞丐，又有多少是真正需要人们的帮助?甚至有一位月薪过万的乞丐在电视上阔谈成功的秘诀。试问：那些所谓的人间真情，究竟身在何方?
记得书中还曾提到，不论是士兵还是铁匠，他们都十分热爱学习。在那里学习已经是必修课，而我们却还有一部分人民无法得到教育。无论如何，我们都应该珍惜现有的学习条件，努力学习，报效祖国。
知错就改，很简单的4个字，可又有多少人能够真正做到?文中的卡洛斐在扔雪球时不慎砸中一位老人，眼镜都碎了，可他却还是在卡隆的帮助下承认了错误，并且多次去探望老人。仅仅是一个小学生就能有如此魄力，不得不让人敬佩万分。
由于时间有限，我没能将整本书阅读完毕。不过仅是我阅读的这些，带给我的思考与感触也是无比巨大的。我想能够在一个安静的地方，静下心来，慢慢的感悟这本《爱的教育》。
名著《爱的教育》读后感 (篇7)
妈妈买了本《爱的教育》让我阅读，告诉我说：读完了告诉妈妈爱是什么？我用了整整一个暑假，终于读完了《爱的教育》这本厚厚的书，徐一晟的读后感和童谣作品。这本书主要写了安利柯和他的家人同学老师之间发生的事，很多大家互相关心互相爱护的感人故事。 我印象最深的是古路非勇于承认错误的故事。有一次古路非和同学们打雪仗，不小心把雪球打到了一位老人的眼睛上，老人受伤了，古路非很害怕，在老师和同学们的鼓励下，古路非找到老人去道了歉，还把自己最心爱是集邮册送给了老人希望老人能原谅自己，过了几天老人伤好以后，专程去了学校把集邮册又还给了古路非，古路非的勇敢承认错误让老人原谅了他。
戴洛西，每次考试都名列前茅，但是他不光自己成绩好，还特别能帮助其他同学一起提高学习成绩。 还有宽宏大量的卡罗纳、活泼开朗的柯莱蒂、弱不禁风的纳利、聪明的德罗西、残疾的科罗西…… 每个人都有让我感动的故事。 我问妈妈：“那，什么是爱呢？我好像知道了爱是什么，但又说不出来。” 妈妈回答：“勇敢承认错误是爱，宽容是爱，帮助别人也是爱，希望我们徐一晟是个充满爱心的孩子。” “我会的。”
名著《爱的教育》读后感 (篇8)
今天，我看了《爱的教育》这本书。它是意大利的亚米契斯写的，还有一个书名叫《一个小学生的日记》。
书的内容是一个叫安利柯的男孩写的日记：包括学校感人的事，父母的信，老师说的动人故事，以及家里的事。我印象最深的故事是：保护弱者的卡隆。经常有孩子欺负弱者，而卡隆总是站在前面讲理，如果那个孩子不听劝告，卡隆就会动手脚。确实，如果有人仗恃欺凌弱小，我们应该阻止，或者告诉老师。
书上说：老师也会“发火”，我们也会“发火”。读完书后，我觉得老师“发火”容易理解了。自己的身体状况不好，我们的作业不认真，我们上课开小差等等，这些原因都可 能使老师“发火”。而我们对此不太理解，还说：“这个老师狠死了，一点儿也不好。”现在我懂了，严厉也是一种爱！或者说老师批评我们甚至“发火”，也是一种爱！有些家长不理解老师，甚至埋怨老师。我觉得这些家长应该设身处地的替老师着想，理解老师。
这本书可以给我们许多爱的教育：爱父母、爱老师、爱同学、爱自己等等。读完之后，我自己收获很多。