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不老青山读后感

发表时间:2023-04-30

不老青山读后感600字(集锦3篇)。

读书常常可以增加我们与他人的共情感,结识到更多好朋友。读完作者写的作品,大家都感受颇深,在读书后会有很多想法,不断地涌现在眼前,这就是即将要写的读后感。你知道一篇高质量的读后感是如何写出的吗?以下是爱发言网的编辑为大家收集的“不老青山读后感”欢迎大家参考阅读。

不老青山读后感(篇1)

我的理想是做一位普通的到西部的志愿者,我非常喜爱这种工作。

有人会说:“这种工作人人都想躲还来不及,你为什么呢?”其实这种工作并不是十分“可怕”。只不过这工作有一些累,所以会敢觉很“可怕。但是课文中《青山不老》的那位老人难道不值得我们尊敬吗?哪个人有这样的精神?我们应该去学习那位81岁的孤单老人,他那可敬的老伴与他风雨同舟一生,也与世长辞了。他绿化了8条沟,造了7条防风林带、3700亩林网,他创造了多么大的奇迹啊!而他却从来没有叫过一声苦,喊过一声累。并且他所在的地方是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的“怪物”盘踞之地。而他还不断的向“恶魔”发起攻击,他那一双手像一把锋利的尖刀,直刺“恶魔”的胸膛。他不仅战胜了困难,而且还奇迹般地创造了一片绿洲。他帮助了许许多多人,而那些人也投入了这种行动中。他的唯一的一个女儿三番五次地从城里回来接他去享清福,他也坚决不动。他认为种树是命运的选择,屋后的青山就是生命的归宿。

这让我懂得了:人类是属于自然,而自然不属于人类。

不老青山读后感(篇2)

你们知道中国的晋西北地区吗?那个地方是干旱、霜冻、沙尘暴的代名词,是与生命作对的怪物盘踞之地。你可知道那个晋西北老人?他的脸上爬满皱纹,经历了沧桑岁月的他,面对同伴、老伴的相继过世,他并未一蹶不振,从65岁开始,直到81岁,创造了“青山不老”的奇迹,他觉得种树是他命运的选择,屋后的青山就是他生命的归宿。

他在晋西北绿化了八条沟,造了七条风林带,三千七百亩林网,那一片片绿色,是他一个人创造的奇迹。在他八十一岁时,他唯一的亲人——他的女儿反复多次地从城里回来要接他去享清福,他都拒绝了。

《青山不老》里的这位年迈的老人与《种树老人》里的那位老人有一个共同点,那就是都有无私奉献的精神。也许他自己不懂什么是无私,什么是奉献,但是根植在骨子里的勤劳和吃苦耐劳,让他在面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛时,义无反顾地投身到植树造林的工作中,用15年的时间在晋西北奇迹般地创造出一片绿洲,实现了他自己都未必很懂的人生价值,造福于后代。这个老人为了栽树,什么都能奉献出去。

老人用自己的勤劳创造了“绿洲”,用他有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在青山中得到了无限的扩张,而且老人的精神不老,青山也必长青!所以我们要学习老人那种无私奉献的精神,学习他保护环境,绿化家园的精神。

保护环境,从我做起,不要让最后一滴水是人们悔恨的眼泪。让我们的世界,不再有雾霾,不再有沙尘暴,不再发洪水,闹旱灾……“我们就是爱心的低碳贝贝,伸出双手使地球越来越美。”相信不久我们抬头看到的还是蓝天白云;听到的还是小鸟的欢叫;闻到的还是浓郁的花香。

不老青山读后感(篇3)

今天我学了一篇课文《青山不老》听到这个名字的时侯我非常惊讶!青山是不会老的。一个瘦小老头竟然创造了奇迹,那儿的土地沙漠化严重,属于沙暴高发区素有一年一扬风,从春刮到冬,无风三尺土,风起土满天的说法,那儿既然那么险恶,创造绿洲那不是难上加难了吗?然而近代的人却鼠肘光,为了眼前的一点点私利,就乱砍乱伐,造成大批森林消失,造成现在大量的水土流失等等。课文中主人翁山野老农组织七位老汉每天忙碌地坚持早出晚归长达xx年啊!绿化了8条沟,造了7条防风林带,3700亩林带。他唯一女儿三番五次地接他回城亨清福,他不走。在恶劣生活环境下,坚持不屈和大自然斗争,绿化家园,造福子孙,造福人类,生命的意义 ,又在茫茫青山中得到无限的扩张,而且将随着青山永垂不朽,这是不会因为年龄的增长而变老的。这种无私博爱的精神,这种把有限生命创造无限价值,这种为人民服务精神,多么了不起的奇迹呀!使我深滦体会到山野老农将自己有限生命转化为森林永远留在人间,流芳百世的高尚精神真正与山川共存,与日月同辉。我们都很好学习他,坚决和那些乱砍乱伐坏人坏事作斗争。从我做起,不要浪弗一张纸,减少一次性物品使用,和山野老农一样风雨同舟,共同建设美好的家园。

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关于的读后感600字集锦


随着社会文明的发展,我们读书的途径已经越来越便捷了,作品是作者写的,其中的情节颇具戏剧性,很容易引发读者的思考,记录自己对这本书的整体感觉,就需要写一篇读后感。但是读后感有什么要求呢?爱发言网现在推荐你阅读一下关于的读后感,希望能对你有所帮助,请收藏。

关于的读后感【篇1】

一翻开崭新的书本第一页,《在山的那边》这篇文章展现在我眼前,并且在深深地吸引着我,使我受到深刻的启发。

“在山的那边是什么呢?是海,是用信念凝成的海。”本文的作者把群山比喻重重困难,把大海比喻理想,用爬山比喻艰苦奋斗,表达了作者的坚定信念和不懈追求的精神。

在本文有一段话深深地吸引住我:在山的那边是海吗?是的,人们啊,请相信——在不停翻过无数座山后,在一次次战胜失望之后,你终会攀上这样一座山顶,而在这座山的那边,就是海呀,是一个全新的世界,在一瞬间照亮你的眼睛……这一段使我在不断鼓励自己,不要害怕挫折和失败,坚持努力就一定能到达理想的“海”边,这就是人生的哲理。这里,我就情不自禁想起我的往事……

记得在幼儿园大班时,我就第一次接触舞踏,那时的舞蹈名字叫《青蛙》,青蛙一身披着绿衣,扮演青蛙的角色最重要是“跳”。但是,我自己学了也不记得了,跳起来不像个样,而其他同学就跳得有模有样,当时,老师也准备把我从队伍里踢走,再找另一个,而我就不想离开,想在离开幼儿园前能留下美好的回忆。到了那天晚上,我在床上自己一边练习,一边吭着歌曲。一分钟、五分钟……三十分钟都过去了,我始终还是跳得一般般。但是,我鼓起勇气,继续跳,不知不觉到了十点,我发现自己跳得灵活多了,第二天早上,我表演了给老师看,老师都赞叹不已。

关于的读后感【篇2】

今天,我观看了电影《雷锋的微笑》,让我感触很多,雷锋叔叔短暂而又平凡的一生,我被他的事迹深深地感动了,特别是雷锋的微笑那样可爱。

雷锋叔叔在工作中尽职尽责,今天该完成的任务绝不拖到明天去完成。在生活中,他省吃俭用,连一毛五分钱的汽水都舍不得买,只喝自己的白开水;袜子穿破了,他补了又补,也不舍得买新的袜子穿,而是把节省下来的钱捐给了灾区人民和战友生病的母亲。在为人民服务活动中,他帮助正在新建的小学校运砖、帮助风雨中行走的老大娘和小朋友遮风避雨,却也不留姓名,他的品德是多么的高尚啊。

今后,我要向雷锋叔叔学习,在学校里尊敬老师,帮助同学,课堂上仔细听讲,课下认真完成作业。在生活中,不乱花零用钱,吃饭时能吃多少盛多少,不浪费食物。向雷锋叔叔那样,成为一个对社会有用的人。愿我们的生活中处处绽放《雷锋的微笑》!

关于的读后感【篇3】

小时候,父母就教育我,要学会宽容和鼓励,对老人要多一份尊重,对孩子多一份关爱。当时的我,只是点点头,对爸爸的话也是似懂非懂,但看了这个小小的故事,我对爸爸的话有了深层的理解。

故事讲母亲去商店,一位阿姨帮她推开沉重的大门,阿姨说,她也希望别人为她妈妈开门。还有一次,“我”陪患病的母亲,只见年轻的护士扎了两针都没有扎进血管,“我”收住话,母亲鼓励护士,终于第三针成功了。护士感动了,告诉母亲,她是来实习的。母亲也告诉护士,母亲身边的是她的女儿,母亲希望女儿在医科大学读书时,面对患者,也能得到患者的鼓励与宽容。这两件小事都表现了人与人之间的关爱和尊重。

是啊,如果我们生活中能将心比心,就会对孩子多一点关爱,对年轻人多一点宽容和鼓励,对老人多一份耐心和理解。

有一次,我有一道题不会,同学们都热心地来教我,他们鼓励我,宽容我,一下子我不懂的问题,我全都会了。在我谢谢他们时,他们还告诉我:“当你会做题时,你应该帮助那些不会做的同学,去鼓励他们,宽容他们。只有将心比心,世界才会充满爱!”

关于的读后感【篇4】

所谓感可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可

读后感以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感,必须注意以下几点:

首先,要读好原文

读后感[1]的感是因读而引起的。读是感的基矗走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有了解,哪能有感?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。如果要读的是议论文,要弄清它的论点(见解和主张),或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,他们之间是什么关系,以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景,还要弄清楚作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质,反映了什么样的社会现象,表达了作者什么思想感情,作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等。

其次,排好感点

只要认真读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感,对原作其他内容感受得深也可以写成读后感,对个别句子有感受也可以写成读后感。总之,只要是原作品的内容,只要你对它有感受,都可以写成读后感,你需要把你所知道的都表示出来,这样才能写好读后感。

第三、选准感点

一篇文章,可以排出许多感点,但在一篇读后感里只能论述一个中心,切不可面面俱到,所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较,找出自己感受最深、角度最新,现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点,作为读后感的中心,然后加以论证成文。

2023读后感: 读后感《存梦银行》》600字模板


在读书的过程中,可以阅读不同的人,比如来自不同文化或背景的人,最近刚读完作品,他的文笔力遒劲雄健,酣畅淋漓,我们不妨将内心的真实想法记录下来,写成读后感。你会选择收集作品模板来帮助你写作嘛?经过收集,小编整理了2023读后感: 读后感《存梦银行》》600字模板,还请你收藏本页以便后续阅读。

最近我读了《存梦银行》这本书。书中的角色用行动告诉 读者,在生活中,我们一些小小的举动,一句平常的话语,可以改变一个人。

书中讲述了一种名为貘的动物,它们居住在深山里,吃着人们的噩梦。因为在深山里居住的人越来越少,好些人都搬进了城市里。而那些城市里的人,常常没有时间,或许嫌麻烦,不愿跑到深山中让貘吃掉自己的噩梦。貘没有食物填饱肚子,只能搬到城里。貘太郎就是其中之一。貘太郎刚进城时,什么也不知道,差点被当成稀有物种送入研究所。后来貘太郎受到一位大叔的帮助,在小镇上开了一家店。点的名字叫做存梦银行。一开始存梦银行很受镇民的欢迎,可后来随着一个黑衣人地闯入,镇民们对存梦银行又有了另一种看法。好在一个善良的孩子小莫娜,她将自己宝贵的好梦给了黑衣人。从此,小镇上的黑衣人不见了,却多了一位全身上下都是白色衣物的好人。

貘太郎从开店,到后来,从没有放弃过不管有多忙,都会用心接待每一位客人。哪怕是乞丐,貘太郎也会耐心的服务。貘太郎对所有人都平等,喜欢孩子。别人遇到了什么事情,它会尽力帮助。它并不是多么厉害,他是普通人。只不过是有一颗坚定,善良,乐于助人的心罢了。

我们身也有很多这样的人,比如环卫工人。他们每天很早起床就开始打扫街道,不管天气有多么恶劣,都默默无闻的工作;山里的教师,他们不求利益,不顾在城市里优良的条件,奔波在山里。我们应以他们为榜样,向他们看齐。

真大街的路口,有一座不可思议的小房子。门牌上写着存梦银行几个字。快开门进去看看吧。能食梦的貘太郎一定会出来迎接你的。存一个好梦吧!

关于英雄的读后感600字集锦


爱发言网专题“英雄的读后感”为你推荐以下内容。

关于英雄的读后感(篇1)

这一个周末里,我读了故事书《英雄人物》,书中写了董存瑞、王二小、岳飞、狼牙山五壮士、雷锋、小萝卜头宋振中等这些英雄,描绘了这些人物乐于助人、勇敢顽强、面对敌人临死不屈的精神,而这些人物里我最喜欢王二小了!

1929年,王二小出生在一个很贫困的农民家庭里。有一次,他的妈妈被鬼子十分残忍的杀害了,11岁的王二小便成了孤儿,有人给他饭吃,有人给他衣服,可王二小不想连累他们,便到一个地主家当放牛郎,黑心的地主只要不满意,抬手就打,张口就骂。王二小一年到头果汁猪狗不如的日子。后来,王二小参加了儿童团站岗放哨。有一次鬼子来抢粮,鬼子对王二小吼道:快带我们去卧虎沟!王二小假装说:好。于是王二小把鬼子带到了一个四周都是坑坑洼洼、找不到离开的路的地方,王二小见鬼子筋疲力尽,心中暗喜,打算把鬼子带进李团长布置的埋伏圈内,当鬼子走进埋伏圈时,寂静的山谷响起了一片口号声、喊杀声,敌人被打得落花流水,才知道中了埋伏,那中队长举起刺刀刺进了王二小的胸膛,13岁的王二小牺牲了。读了这个故事我的泪水滑落了,我的心被深深的震撼了,为了保卫祖国,他身上中了无数刀,他像风雨中的巨人倒下了,他用自己的生命谱写了一首英雄的壮歌。

我想我们应该好好学习,将来用自己的力量回报祖国、父母、老师!

关于英雄的读后感(篇2)

只为心中的信念和心中的梦想

---------------------------------题记

学习了《真正的英雄》后,看着这些沉重的文字使我愉快的心情一下子沉重了好多,仿佛自己就是失去那些人的亲人。在里根总统的演讲下,我的泪水却忍不住的逃出了眼眶,或许正是因为他们的信念,他们的希望,才使现在航天事业那么发达,使他们永远尝试,永远开创未知数事物的精神令我们大家值得学习。

而我们生活中也有那些为着信念,和自己梦想努力生活着。从刚开始的万户飞天,万户为了实现自己的梦想,坐在绑了很多火箭的椅子上,手里拿着风筝,想飞向天去,结果摔的粉身碎骨。 到近代的神州6号。一次次科技的发展都是那些最初的那些人为着自己梦想,为着自己信念而努力创新。

其实只要有着理想,梦想,然后一步一步地完成你这个梦想,即使你最后用所有的力量也没完成了你的理想,但我想你的一生绝对不会遗憾,至少你曾经为自己的梦想,自己想做的事而努力。加油吧,人们~!为自己的梦想努力,坚持的完成你的梦想。

关于英雄的读后感(篇3)

读完24课《真正的英雄》后,我陷入深沉中,但在这深沉当中,还是有一点欣慰的,深沉是因为这整个文章中充满了悲哀和默默哀悼的字句,还有亲人们对那七位宇航员的怀念;欣慰的是美国人的品质和心是好的,他们一边赞颂七位死去的宇航员,一边以此为教训,加强了科学技术的发展,从而达到了世界第一强国的美誉,这是一种金子般的品质,金的亮;金的闪;金的灿,这是一种钻石般的心,它夺夺耀眼,令人敬佩!

正在这时,汶川大地震的各种图片,各种数据,包括那催人泪下的歌,让人痛哭流泪。

在5月12日14:28分,四川汶川发生了里氏8。0级大地震,死了67000人,经济损失达1500多亿,1500多亿啊!多么让人震惊的数字啊!但是,“灾难无情人有情!”,那些武警战士们;那些医护人员;还有那些司机们。他们无时无刻不在第一线与死神抢夺我们的同胞,还包括那些外国人,他们为了什么呢?不是为钱,不是为利润,更不是为回报。那他们为了什么?他们为了别人;为了去救人;为了他们身体中那金子般的品质,钻石般的心,为了救人,他们忘记了休息;为了救人,他们忘记了吃饭喝水;为了救人,他们忘记了自己,忘记了生命,心中坚信“每一分,每一秒,都可能救出一个人!”

金子般的品质在废墟上闪闪夺目,钻石般的心在深沉无活力的汶川璀璨无暇,相信吧!有了这些金子般的品质,钻石般的心的人,中国一定还会灿烂辉煌,汶川还会变成天浦之城的!

[精品]读寓言故事的读后感作文600字(合集3篇)


作文在我们的工作生产生活里有很重要的地位,写作文是一种不可或缺的信息记录与传播方式。写作文时一定要注意不要放一些细节错误,那么,有没有优质作文值得我们借鉴呢?栏目小编特别从网络上整理了读寓言故事的读后感作文,希望你能从中找到有用的内容!

读寓言故事的读后感作文【篇1】

我读了《农夫买驴》后,受益匪浅。这个故事主要讲了一个农夫问左右邻居:买什么样的驴好?邻居告诉他该买什么样的驴好。农夫就照着他们所说的去牲畜市场买驴。但眼看天快黑了也没找到那种驴,他就去问一个见多识广的老者,那老者告诉他:那样的驴根本找不到,你还是按自己的标准去买驴吧。农夫觉得有理,便按照自己的标准去选驴。他来到一个商人面前:我先不给你钱,先把驴牵回去实验一下。于是他把驴和别人家的驴排在一起站在槽头吃草,但那驴却跟一头好吃懒作的驴非常亲密地站在一起。农夫看了,二话没说,把那头驴还了回去。

这则寓言故事告诉我们:一个人或和什么样的人或物交朋友,那么他(它)自己也是那样的人。从另一个角度看,它还告诉我们:有些事情,我们不能鲁莽从众,应该相信自己,以自己的标准来看待事物,反而能够如你所愿,获得自己真正所需要的东西。

读寓言故事的读后感作文【篇2】

活泼开朗的我是一个爱看书的小女孩,利用暑假我看了很多书,其中我最喜欢的就是《中国寓言故事精选》这本书了,它让我明白了许多道理,书中有一则《愚公移山》让我受益匪浅。

文中的主人公是一位快九十岁,名叫愚公的老汉,正是他通过那种坚韧不拔,永不言弃的精神感动了上帝,上帝帮助了他,使他把太行山和王屋山挖平,开出了一条直通豫州。汉水的大道而造福于后人。

由此而想,只要我们有顽强的.毅力,坚定的决心,坚持不懈,奋斗不息,再大的困难也能克服。

其实,古今中外,也有许多像愚公一样的人,他们也是普普通通的人,但他们的精神却是让所有人都难以忘怀的。

大家都知道海伦。凯特吧!她从小就是一个残疾人,双目失明,双耳失聪,可是她没有被困难所打倒,她向困难挑战,不分昼夜的拼命摸读盲文,最终成为着名的作家。

《国榷》的作者谈迁也像海伦。凯特一样,自己花了二十几年心血完成的《国榷》一夜之间被小偷给偷走了,那时的他已经是六十多岁的老人了,可他却没有被厄运打挎,凭着坚强的意志力,坚定的信念,奋勇向前的精神,重新写出了一部比原先更加准确的《国榷》,战胜了厄运。

其实,我们每个人只要有顽强的毅力,不被挫折所打败的可贵精神,要相信,坚持不懈就一定能成功。

读寓言故事的读后感作文【篇3】

《韩非子》,这绝对是一部巨作,虽然是在几千年前,但是,其中许许多多的思想至今受用。

从小便听过《滥竽充数》《画蛇添足》等等,直到有幸看了这本书才知道,这竟均出自《韩非子》。

这次,我看的是《外储说左上》,主要讲的是“君之外谋”,其中“说一”的第二段尤其令我感悟颇深。

这段主要讲的是墨子做木鸢与葵与射稽唱歌的故事,就拿第二个故事来说吧,葵唱歌时,大家都轻松又愉快,而射稽唱时,大家又吃力又疲惫,但有人注意到吗?事实上,射稽唱时的效率比葵唱时的效率高出了许多。

这是为什么呢?这便是良药苦口,不要对苦涩的事物产生厌倦,事实上,这往往是最妙的灵药,葵所唱的歌是一颗甜味的糖,让人感到舒坦,射稽的歌是苦味的药,虽苦,但功效甚好,这便是甜苦之分。

那到底该如何抉择呢?忠言逆耳,聪明的人会去鼓励别人,因为他知道这是最好的方法,英明的人会去聆听它,因为他知道,这能创造出最好的功效。

墨子,连他也会做过愚蠢的事,但他,就是聪明人,他知道做木鸢是件傻事,而那些看似平常的事后,却隐藏着良方。

生活中,社会上也是如此,那些最诚恳的`劝告,总是不那么顺耳。家中,父母随时的关照与提醒,总是对你最好的话,但在我们耳中,总是那么唠叨,平日,老师的循循善诱,潺潺教诲,是枯燥和无味的,但这又是最富哲理的话语。

夫良药苦于口,而智者劝而饮之,知其人而已疾也。忠言拂于耳,而明主听之,知其可以致功也。让我们记住这两句话吧,这是我所理解的,但这将永远伴随你左右。

《学步》读后感3篇


读书的人对于世界的基本认识也会得到拓展,身在其中更觉得安心。作者写的作品能带给人不一样的阅读体验。写读后感不能脱离原件,要紧扣原作的主要思想和主要观点。是不是现在对作品读后感还无头绪呢?有请驻留一会,阅读小编为你整理的《学步》读后感3篇,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

《学步》读后感【篇1】

上学期语文课本学了一则寓言故事《邯郸学步》对我印象特别深刻,让我想了好很多。

寓言主要讲的是燕国有一个人觉得自己国家的走路太难看了,于是去了邯郸学走路。一到那里他就大摇大摆的学了起来,几天后新的走法没学会连以前的走法都忘了,回国时他只能爬回去了。

这则寓言告诉我们:如果机械地模仿别人,人云亦云,最后连自己会的东西也会忘记。如果想学好东西必须扎扎实实的学习,这样才可以学好,才能增长更多的知识。

在我们日常生活中,很多人听了别人瞎编的假话,就做了令人意想不到的事。去年有段时间日本地震核电站泄露,有些人说碘可以防辐射,以为盐里含碘老百姓拼命的抢购。一位老奶奶想多买几袋,谁知把脚给扭伤了,结果得不偿失。还记得有一年,妈妈听说流感来袭怕传染,又听说板蓝根可以预防流感。妈妈听到这个消息到医院买了好多板蓝根,结果到现在也没喝完都浪费了。

对我教育也很深,如有一次我看到别人抓蜜蜂吃蛋蛋时,于是我也学着吃却被一根蜂针给扎了,嘴上起了个大包,我以后再也不机械地模仿别人了,否则到最后受伤的还是自己。

《学步》读后感【篇2】

我读过的成语故事数不胜数,犹如天上的繁星点点。在那如同黑布一般的夜空中,《邯郸学步》就是其中最光彩夺目的一颗星星。

《邯郸学步》这个故事主要介绍了,有一个寿陵的年轻人,他听别人说赵国邯郸人走路优雅、美观,于是他便带上盘缠来到邯郸学男、女、老、少走路,结果最后什么也没学会,还忘了原来怎么走路了,只能爬着回去了。

看完这个故事后,我十分火冒三丈。明明自己不擅长像邯郸那样走路,那为何强迫自己去学呢?

不仅是那个寿陵的年轻人,现在有一些人也十分相像,比如,现在超市商场,广场大多在万圣节,圣诞节等会举行一些大型活动。但是七夕节、中秋节等中华传统节日却没有多大的气氛。如果你大街上随便拉一个人问他知不知道情人节,那他应该知道。可如果你问知不知道寒食节,那大概没有多少人知道。

记得还有一次,我们班的小茗又考了全年级第一,我找她问方法,她也一五一十的告诉了我,但我的成绩一点也没上去,反而下降了几分。

“取其精华,弃其糟粕”我觉得做事不能一味的模仿、跟风,要有自我主见。

《学步》读后感【篇3】

这篇成语故事讲的是一个燕国人学走路的故事。听起来似乎很可笑,下面就让我来给你们讲讲吧。

相传在战国时期,赵国的邯郸人走路姿势特别优美。燕国寿陵的一个年轻人便千里迢迢,专程到邯郸来学走路。结果最后,不但没学到方法,反而把自己以前的走路姿势也弄丢了。

这个年轻人真的可笑,自己原来走路不挺好的吗,怎么就想着学人家的呢?就算学会了,也就是步伐改变了一下而已,对自己也没什么益处。这个成语故事现用来比喻一味地模仿他人,最后反而把自己本身的本事并丢,适得其反。

在生活中,我们不能邯郸学步式地学习。比如,写作文时,虽说可以用名作来作范文,但可不能直接抄袭,最后,也只是为了图个小便宜。

有一次,我们周末要写篇作文。周一交上来时,有一篇貌似在哪见过,哦,对了,这是作文书上的一篇范文!这位同学竟然原封不动地抄了下来。老师最后给他记了个“鸭蛋”。以后,这位同学听了“邯郸学步”这个故事,想必不会再犯这样的错误了吧。

不老泉读后感想(合集9篇)


感言就是表达自己感想感触的文字语言,感言让每一次拥抱都更加深情。当我们因为某些事情而心灵受到震撼时,都会有感而发地去发表一些感言,如何才能将感言清晰而有条理呢?经过搜索和整理,爱发言网小编为大家呈上不老泉读后感想,您在阅读本文以后相信有所收获吧!

不老泉读后感想 篇1

收到喆妈公益阅读社寄来的《不老泉》后,我欣喜若狂,很快我被这本获奖无数的经典小说所吸引,惊叹于美国儿童文学作家和插图画家&娜塔莉·巴比特的想象力,更为书中所蕴含的生命哲理而感动。

刚开始我为温妮在无意中发现不老泉的秘密,而觉得她很幸运。心想:假如她喝了那泉水,会让她长生不老。那么,她永远都停留在快乐的童年,永远都是无忧无虑的11岁,她真是幸运的小姑娘。要知道这可是多少人们梦寐以求的事呀,可是继续往下阅读,特别是读到了塔特一家人的经历和遭遇后,我的观点彻底的改变了。

善良的塔特叔叔,为了让温妮明白生与死是不可抗拒的自然规律,为了让她保守不老泉的秘密,以身边的船、水、生物、动物等举例,用自己一家人痛苦的经历和遭遇,告诉温妮不能违背自然生长规律的道理。世界上的万事万物,都要经过生长、变化,一切有生命的动物、植物都要经历生与死的轮回,这个轮回就像一个旋转的轮子一样,转的永不停息。神秘黄衣人的贪婪和阴险让她明白,如果人们不遵循这个规律,都去喝那能长生不老的泉水,那么世界上的一切都会停留在原地不动,万事万物也会没有一切生机,那是多么可怕的永远停留啊!

书中的主人公温妮把杰西给她的一小瓶不老泉水给了自己受伤的好朋友蟾蜍喝,让蟾蜍永生不死,自己却放弃了长生不老,放弃了活在无忧无虑的11岁里。我想:她一定也是不想一直为了隐藏这个秘密而东躲西藏,也不想让别人用异样的眼光看她。

生命就像一支笔,用铅书写自己的人生,享受书写过程中带来的乐趣!直到这支笔用完,这就是生命的轮回。比如我们,现在还是小孩子,将来是青年、然后是中年、最后是老年、死亡,接下来又是新生……要是我们长生不老,光阴就被卡住了,眼看着时光轮回,自己却一点儿不变,不再是生命之轮的一部分,就如同路边的石头一样没有活力,多可怕呀!

我不要喝不老泉的水,我不想长生不老。我要经历时间的磨砺,享受成长的每一点滴!我也会更加珍惜、爱护自己的生命,因为生命对于每个人来说只有一次!

不老泉读后感想 篇2

《不老泉》讽刺了人们面对诱惑的自私、贪婪和欲望。这是我看完这本书所感受到的。

本书讲了福特家的小女孩温妮在十一岁的时候离家出走后所经历的故事。她碰到了长生不老的小男孩塔克一家,从而得知了一件神奇的事情:八十七年前塔克一家因为喝了一种泉水,便长生不老了。这件事给了温妮很大的考验,她很纠结的矛盾着。当然这也给了一些坏心思的人提供了一个想发财的机会,比如:黄衣人。但最终,温妮没有去喝泉水,故事以她安然去世而降下帷幕。

读完这本书后,我思考了很久,也与妈妈讨论了很长的时间,可是最终如果让我们选择,我们也会很矛盾。没有人愿意死去,几乎没有人不愿意长生不老。但是,我们设想,如果我们中的某个人真的长生不老了,经过几十年后,自己的亲人、朋友都陆续死去,只剩下自己,那么留下的只是孤单和痛苦。大自然的生长规律是不能改变的!拥有了长生不老的生命,却失去了真正的快乐,又有什么意义呢?

生命是短暂的。正因为人的生命是有限的,我们才要珍惜时间,珍惜与父母的亲情,老师、同学们的感情。同学们,让我们努力学习科学文化知识,不断地充实自己,用我们的人生谱写更加美丽的篇章。

不老泉读后感想 篇3

其实在四年级的时候,我就给孩子买了这本书。我一般有一个习惯,给孩子买的书一般先要自己读完。作为一本儿童读物,对我们大人来说,依然有很大的启迪。读完之后,我就在思考,孩子能读懂吗?孩子能理解时间的慢慢流逝吗?孩子能体会到生命周期的自然和美好吗?

读完这本书,我把年轻时的照片找出来,和孩子慢慢的翻看。看着曾经的青涩少年的自己,意气风发的大学时代的自己,也看到他刚出生时的丑丑的样子,牙牙学语的婴儿,蹒跚学步的幼儿,刚刚入学的一年级小学生,泰山顶上小小少年……

我让孩子自己观察他现在的自己与曾经的自己的差别,也让他发现现在的妈妈与曾经的妈妈的不同。孩子在看到自己曾经的照片时,不停地哈哈大笑,而当他注意到现在这个皮肤松弛,已有白发,身体发福的妈妈曾经也是青春飞扬的天之骄子时,他竟然有眼泪在打转。

我逗他:“如果妈妈一直不变老,你也一直会停留在一个你很喜欢的年龄,不会变,我们永远不会从这个世界上消失,怎么样?”孩子很高兴:“我喜欢停留在幼儿园,妈妈停留在上大学,我们永远在一起,好好玩,看电视,吃好吃的”孩子憧憬着……

然后,我把书就丢给了他。让他自己随便看-----我认为孩子读书一定不要太正式,他可以采取任何方式来读书,重要的是培养他的兴趣------过了几天,我问起来,孩子说,看了一半了------孩子没有一口气看完的急切愿望,这不是读书的状态-----于是,在一个暖洋洋的下午,我约孩子一起读书,那个下午,孩子读完了。

过了几天,问起孩子对这本书的感觉,孩子囫囵吞枣地回答了一些。我问孩子:“如果我们永远不死,好不好?”孩子一下子很坚决的拒绝了,因为:“他们一家喝了不老泉后,就发现自己不会改变了,朋友们都以为他们被魔鬼附身,都离他们而去,他们只好住进深山,从此与世隔绝。”“他们不得不不停地搬家,以免别人对他们产生怀疑。”“那样活着就没意思了,一直停留在那个年龄,不会变化,我觉得很无聊”我们散步的路上,我和孩子一起谈论着这个故事,和故事中的小女孩---温妮。孩子非常喜欢温妮的做法----她把不老泉的泉水浇到了一直蟾蜍的背上,把永生给了这个小动物。而她自己,选择了慢慢的老去,做一个普通人。

从这本书中,孩子感受到了生命的简单哲学,也许这本书并不会在孩子现在的生活中产生什么深远的影响,但在将来某个时刻,他一定会记起这本书,这本书给他带来的关于生命的思考。

不老泉读后感想 篇4

《不老泉》是美国作家纳塔莉巴比特写的科幻小说。故事的主要内容是小女孩温妮福斯特第一次走进她家的丛林时碰见了塔克一家,塔克一家告诉温妮,他们无意间喝下了丛林里的泉水,竟然发现自己永远不能变老了。温妮很快地跟他们交上了朋友。但温妮发现秘密后并没有去喝泉水,而是选择了正常生活

在读这本书之前,我也曾幻想过长生不老,像塔克一家一样,可我没想到长生不老会有这样的后果。读完书之后,我才知道我们如果永远不变老的话,将会和社会格格不入。眼睁睁地看着周围的一切都在变化,同学朋友们都长大有自己的生活了,而不老的人将永远是一个不懂事的小孩子。

而且读此书之前,我非常惧怕死亡,读完书后,我明白了死亡原来是生命的一部分,没有死亡就没有新生。就像季节有春夏秋冬,月亮有阴晴圆缺,人有悲欢离合一样。如果人一直不衰老的话,生活就会变的毫无意义。我从此也改变对死亡的看法:要从容地面对,更加自信地生活。

不老泉读后感想 篇5

《不老泉》读后感七篇

篇一:《不老泉》读后感

你们是否有想长生不老的念头?我也有过,可是自从看了一本书后,我就改变了想法。这本书的名字叫《不老泉》。

十一岁的温妮在离家出走时,遇到了塔克一家,还知道了一件神奇而又秘密的事:八十七年前,塔克一家因为喝了一种神奇的泉水,所以时间竟从此停滞不前,他们长生不老了。一位贪财的商人知道了这个秘密,事情就复杂起来了 …… 温妮并没有喝那神奇的”不老泉“,故事最终以她(温妮)安然去世结束了尾声。

”终于消失在路的尽头。“这时,我轻轻闭上眼睛,合上书,我觉得,就如塔克所说:”人如果只活不死,就和路边的石头没有什么两样,不能算真正的活着。“如果你真的长生不老了,留下你一个人活在这个世上,你会感到孤独和无助,并没有你想象的那么快乐。

在我看来,生命是一个”圆“。死亡是”圆“里的一部分。如果少了一部分,就不算圆,就不算生命了。只有完整的”圆“才是完整的生命。

正因为生命不仅有限而且短暂,所以我们更要好好地珍惜。我不希望长生不老,只愿好好活才最好!最后送给大家和自己一句话:”人不一定要长生不老,但一定要活出自己的精彩!“

篇二:《不老泉》读后感

《不老泉》这本书没看以前,我特别害怕死,可看完这本书改变了这个想法。因为如果你不会死去,那你 还是 人吗?就好比一块石头。如果你不会老去,不会死去,那生活还有意义吗?你对每天的生活还有憧憬吗?所以我现在不怕死了,我害怕的是不会死了。

《不老泉》这本书讲了一个叫温妮的小女孩离家出走时无意中发生的事。她在森林里发现了塔克一家人的一个惊人秘密——他们一家人都不会老去,不会死去。因为他们喝了不老泉的水!塔克一家最小的儿子杰西喜欢上了温妮,并请她在17岁时喝下不老泉的`水,然后和他一起远走高飞。本来温妮很高兴,但最后发生了变化,温妮把泉水给蟾蜍,而自己选择正常人的生活。

读完这本书,我在想生、老、病、死是人之常情, 有生就有死,有少就会有老,这不正像有福就会有祸,有因就会有果一样吗?喝水之前你一定会很开心,因为你可以长生不老了,喝水之后你又会后悔,因为你的亲朋好友都会渐渐离你远去,所以我以后不会担心死了,会珍惜活着的每一天。

篇三:《不老泉》读后感

”任何轮子都有轮轴,这些轴都是固定好的,最好别乱动。“《不老泉》序言这样写道,这本书讲述的就是这样一件事。、

温妮是一个十一岁的女孩,她不相信童话可却因一次意外她认识了塔克一家,在她家的林子里的一眼泉水能让人长生不老,塔克一家误食了泉水,揭开了它的秘密,温妮面临了艰难的选择 —— 她可以去喝,长生不老 不畏死亡,也可以选择不喝,直到死亡的来临。

同样面对如此艰难的选择你会如何?我的选择是不喝。正如塔克所言:我如果只活不死就和路边的石头没有什么两样,不能算真正地活着。是呀,一个人只有存在活着又有什么意义呢?没错生活就像个轮子,人们都在那儿,轮子不停地转动,大家经历着生老病死,有死才会有新生。轮子一转一个轮回,可要是长生来老了,等于跳下轮子,他们就被孤立起来了。当人成了路边的石头,活着没有意义了但当意识到”我要回去时!“已经晚了。

这本书对生命有着与别人不同的看法儿,引我沉思,我们现在也在轮子里望着轮子转啊转啊转……

篇四:《不老泉》读后感

在这个假期里,我认真阅读了《不老泉》这本名著。我被书中曲折、惊险的故事情节所吸引,同时,我又为塔克一家遇到的事而感到十分惋惜。

这本书讲了这样一个故事:有一个女孩,名字叫温妮,她在十一岁的时候离家出走,却无意中听到塔克一家喝了不老泉后长生不老的事。但是,这个消息被一个贪图钱财的神秘人听见了,于是神秘人就想将不老泉公开,温妮和塔克家族一起打败了神秘人。最后,温妮也没去喝不老泉,整篇小说最后以温妮的离世作为结尾。

起初,我认为主人公温妮十分幸运。因为她发现了不老泉。

还有塔特叔叔,他为了让珍妮明白生与死是不可抗拒的自然规律,挖空心思,费劲周折,告诉温妮不能违背生长规律的道理。

看了这本书,我明白了一切都要顺其自然。人们所做的一切都有他的必然性和偶然性。不能用自己认为的方式去选择它。只有人们共同遵守自然规律,那么这个世界才会是人们向往的世界。

篇五:《不老泉》读后感

这是一个神奇的故事。

在平常长生不老是每一个人都希望,这样就可以玩尽天下物,吃尽天下食,看着别人一个一个的死去,可是自己却还活着,会感到很自豪。

可是我看了这本《不老泉》之后我感觉长生不老,它只会让你悲伤,忧郁。喝了不老泉水,会很不快乐,杰克一家除了杰西,他们都不让温妮喝不老泉水,喝这令人痛苦的泉水。

如果真的又不老泉水,那我也不会喝,因为我觉得我喝了不老泉水,因为我会失去乐趣,因为我会觉得失去时间观念,会觉得时间并不重要。

我觉得喝了就像机器的零件坏了,永远停在那里了,永远不能运转了;就像坏了的电风扇,再也不能给人们带来凉爽;就像坏了的闹钟,时针、分针、秒针再也不能运转了。喝了不老泉水的塔克一家就像路边的石头,为人力他们。他们虽然有无限的时间,却失去了最宝贵的快乐和幸福,那我宁愿让时间慢慢流去,但至少得到了最宝贵的快乐和幸福。

篇六:《不老泉》读后感

小女孩温妮因为一次偶然的机会,认识了塔克(看到这个名字我想到了《时代广场的蟋蟀》里面的塔克老鼠)一家,有:梅,塔克、杰西、迈尔斯,温妮从他们口中得知,他们一家长生不老,原因就是因为温妮家的丛林里有一口泉,喝了这口泉,就可以长生不老,但是,他们会停止生长,小孩永远是小孩,所以他们隐瞒了这个秘密,可是,谁又能想到,他们彼此的谈话,却被一个穿黄风衣的坏人听到了。

他告诉了温妮的爸爸妈妈,说是塔克一家绑架了温妮,威胁他们拿有着不老泉的森林来换温妮,每个家长都会为自己的孩子拼命,所以他们答应了,穿黄风衣的人带着警察来到了塔克家里,穿黄风衣的人要强制性把温妮带走,用温妮来作证泉水的神力,谁知梅拿起一把枪,把穿黄风衣的的人枪毙了,她也因此而坐了牢,好心的温妮动了隐恻之心,用自己代替了梅,警察发现后把温妮放了。

这本书让我想起了一句谚语,善有善报,恶有恶报,不是不报,时机未到。是好心,就有回报,但是我们也不要为了要回报而干好事,要无追求性的帮助别人,我现在知道为什么平时爸爸的朋友送东西给我,他们总是拒绝,是因为,我们不需要回报,我们精神上很充足,很快乐,我们只需一心一意的去帮助别人,而我们自己就不需要什么,这就是原因。

篇七:《不老泉》读后感

这本书讲了温妮?福斯特,想要离家出走。

在温妮?福斯特正要离家出走的时候,碰见了塔克一家,温妮?福斯特得知了塔克一家可以长生不老的秘密和原因。黄西服男子也知道了这个秘密,于是,它找到了福斯特一家,和他们做了一笔交易:只要自己能够把温妮?福斯特带回来,整座森林就归他。梅为了不让温妮?福斯特被黄西服男子带走,就把黄西服男子打死了,因此,被警察关进了监狱里。塔克一家把梅救出来以后,就离开了这片森林。等他们再次回到森林里的时候,等待他们的却是温妮?福斯特的墓地。

看完这本书以后,我认为长生不死并不是很重要,重要的是人们的友谊。如果,一个人没有友谊,就算可以长生不老,永不死亡,也是没有意义的。如果,让我选择喝不喝这瓶泉水,我会选择不喝。因为,就算我可以长生不老,但是,我的朋友却会衰老,如果,那样的话,过了20年以后,我的朋友们就不能够陪我玩了,那样的话,我会很孤独。并且如果,我喝了那瓶泉水的话,我就不能够找到固定的工作——只能一直在“跑”。而且,我认为生命如果没有死,就永远都不会完整。所以,我会选择不喝这瓶泉水。

看完这本书以后我还知道了,如果,我们在活着的时候,好好珍惜自己的生命,把自己想做的事情都做了,那样的话我们就算死去了,也不会遗憾的。

从现在起,我会好好的珍惜我的生命的。

不老泉读后感想 篇6

这几天,我一直在看一本书,书名叫《不老泉》。《不老泉》这本书主要讲温妮在森林里遇到了杰西,而且还知道了那口泉水的秘密:喝了以后可以长生不老。梅就把温妮带回了自己的家。塔克向温妮说了他们一家的故事,并告诉温妮只要喝了泉水就可以长生不老,还让温妮保密。杰西给了温妮了一杯泉水,最后温妮把泉水倒在了蟾蜍的身上,自己却死去了。

我的感受:我认为人的一生不管是生还是死,都是生命中的一部分。要是我的话,我也会像温妮一样不喝这泉水。原来,我很害怕死亡,现在,我不怕死亡了,人的一生是要经历生与死的。

生命就像塔克的父亲说的那样人一直停留在永远的年龄了的'话,那么人永远就像一块石头一样。年龄不会改变,小溪流进河里,河水流进大海里,那它们也会动也是有生命的。

一开始,我认为喝了泉水能长生不老,而且永远保留原样,但我听了塔克的话之后,我并不这样认为了。比如花草干枯了我们只要给它们浇水就可以了,但人要是死去的话生命就不会再回来了,们珍所以请我惜生命吧!

读完《不老泉》我明白了原来长生不老也不是最好的。长生不老,就被生命的转轮抛弃了。转轮仍然在转,而你却只能眼睁睁看着。这只有等你长生不老后,才能明白。如果你不会变老,不会死,那你还会珍惜生命吗不,你不会珍惜生命了,那样生命就失去了它的意义。

不老泉读后感想 篇7

这几天我们的书友队读了《不老泉》这本书。书中的温妮知道了自己家周围的这一片树林里的一口泉水是不老泉时。她认为是在听故事,因为她根本不相信世界上会有让人长生不老的东西。可随着故事的发展,温妮慢慢相信了。温妮非常庆幸,因为她了不老泉的秘密。我想,要是世界上真的有这样一口不老泉就好了,这样,就不用担心有什意外和危险,就可以长生不老,地球也会永远充满生机。

可是,再往后读,我慢慢感觉,其实长生不老并不是什好事。杰西一家四口因为喝了不老泉的水,一直保持着年轻的模样,从此,周围的邻居对他们一家指指点点,朋友们也和他们疏远了,他们被迫离开了以前的家。虽然长生不老能让人一直保持年轻的容貌,永远不会变老,可周围的朋友都在慢慢变老、去世,失去了亲情和友谊,长生不老还有什意义?就像故事里说的那样:长生不老带来的不一定都是福音,可能是一个诅咒。

史美尔斯曾说过:“世界给了你生命,你就不能拒绝死亡,因为永生带来的不一定是永恒的幸福。”我非常喜欢这本书。希望大家有机会读读这本珍贵的.书。

不老泉读后感想 篇8

这本书讲了温妮?福斯特,想要离家出走。

在温妮?福斯特正要离家出走的时候,碰见了塔克一家,温妮?福斯特得知了塔克一家可以长生不老的秘密和原因。黄西服男子也知道了这个秘密,于是,它找到了福斯特一家,和他们做了一笔交易:只要自己能够把温妮?福斯特带回来,整座森林就归他。梅为了不让温妮?福斯特被黄西服男子带走,就把黄西服男子打死了,因此,被警察关进了监狱里。塔克一家把梅救出来以后,就离开了这片森林。等他们再次回到森林里的时候,等待他们的却是温妮?福斯特的墓地。

看完这本书以后,我认为长生不死并不是很重要,重要的是人们的友谊。如果,一个人没有友谊,就算可以长生不老,永不死亡,也是没有意义的。如果,让我选择喝不喝这瓶泉水,我会选择不喝。因为,就算我可以长生不老,但是,我的朋友却会衰老,如果,那样的话,过了20xx年以后,我的朋友们就不能够陪我玩了,那样的话,我会很孤独。并且如果,我喝了那瓶泉水的话,我就不能够找到固定的工作——只能一直在“跑”。而且,我认为生命如果没有死,就永远都不会完整。所以,我会选择不喝这瓶泉水。

看完这本书以后我还知道了,如果,我们在活着的时候,好好珍惜自己的生命,把自己想做的事情都做了,那样的话我们就算死去了,也不会遗憾的。

从现在起,我会好好的珍惜我的生命的。

不老泉读后感想 篇9

故事讲述的是关于温妮和塔克一家的故事。有一天温妮在森林里玩,他看到了不老泉,就被梅给绑架走了。温妮来到了塔克的家里,知道了一个惊天动地的秘密,那些泉水喝了可以让人长生不老。然后他就和他们一家人生活在一起。可是有一个穿黄色西服的人,一直跟踪着他们,秘密也都知道了。梅怕他说出去,就把他打死了,但还住进了监狱。最后他们一家人和温妮成功的把梅给救出来了。他们一家人走了。但是温妮的长生不老水,自己没有喝,没有和他们在一起了。

我的感受:我在开始读这本书的时候,很想长生不老,因为我们之前读过《天蓝色的彼岸》这本书让我很珍惜生命,所以我不想死。但是读完这本书后我才知道,长生不老也未必是一件好事。就像故事中的塔克一家似的。他们一家活的像小偷似的,干工作不能让别人发现,还要来回的换工作,一辈子都很穷。一点意思都没有,生不如死。所以我认为生在世上度过自己一生要经历的事情,就可以了,老是活在世上也不是那么高兴的事情。大家都很像长生不老,但是生命只有短暂才会去珍惜,如果都可以长生不老,要珍惜生命干什么。

有时候我认为生命像个摇篮,随时都可能失去生命,所以这才可以让大家珍惜生命。真实的世界上没有不老泉,如果有我也不会喝,因为如果喝下去了,虽然永远都不会死去,但是永远也感受不到幸福。所以只有那一段段的时光才是最好的时候。只有那一段时光才是最美好的,最幸福的。

我认为故事写的很好,可以让人从一个小故事中脱节对长生不老的渴望。看后一定会有意想不到的收获。我希望大家有机会也可以读一读。