[读后感参考] 人生读书心得(篇三)。
阅读，可以帮助我们追寻和探索想要知道的真理。闲暇时刻拜读了作者写的作品，心中满是感动，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想。那么究竟如何写好作品的读后感呢？以下由小编为大家精心整理的“[读后感参考] 人生读书心得(篇三)”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
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今天我读了《无臂小伙的精彩人生》这篇文章，让我感触非常深。
文中主要讲了刘伟十岁就因为事故失去双臂，他没有放弃人生，反而生活的更精彩。他十二岁在康复医院学会游泳，两年之后又在全国残疾人游泳锦标赛上获得两枚金牌；十六岁学习打字；十九岁学习钢琴，一年后就达到了用手弹钢琴的专业七级；二十二岁他挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出二百三十三个字母，成为世界用脚打字最快的人；二十三岁他登上了维也纳金色大厅舞台。短短的十三年，他创造了中国男孩的奇迹，我们也就获得一点小小的荣誉。是多么的伟大。
刘伟的人生虽然是悲惨的，虽然是残疾人，但是他却做了普通人不能做到的事。刘伟是有志向的，靠自己改变了人生，用自己的青春谱写了自己精彩的人生。
刘伟这种身残志不残的精神是值得我们学习的，我们要像刘伟一样善于利用自己所拥有的，并将他们发挥到极致。完美的人生属于每一个人员已拥有它的人。
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读后感参考： 山雨读后感(篇三)
读书之乐何处寻，数点梅花天地心。拜读过作品后，我们内心一定也有许多想法，为了更好地理解作者的意图，我们需要写一篇读后感。你有没有关于写《丁丁历险记》读后感方面的疑惑呢？经过搜索整理，小编为你呈现“读后感参考： 山雨读后感(篇三)”，相信你能找到对自己有用的内容。
今天，我们学习了一篇名为《山雨》的课文。这篇课文是一片十分优美的文章，作者把“雨悄悄的来和雨悄悄的去”描写的淋漓尽致，作者用“大自然的眼睛”细致观察了这场优美的山雨，将山雨变成了一股清凉的风，吹进了读者的心里，让人倍感凉爽。这山雨的韵味藏在字里行间，作者用心去倾听山雨，听到了山雨悄悄的脚步声，这场山雨体现了作者清新透明的心情，更体现了他多姿多彩的内心世界。
雨，从来都只是过了就过了的，古往今来，没有任何人去关注。可这场优美，雅韵十足的山雨，被作者细心观察后，仿佛又重新流动起来，简洁的旋律似乎在谱写着一曲曲动听的歌谣，这山雨好像在呈现着一场盛况空前的音乐会，让人不禁被这种婉转动听的音乐所感动。
这场山雨虽然只是像白云一样无声无声无息飘过，但却给作者的内心留下了深刻的印象。
多么韵味十足的山雨啊！
读后感参考： 小说雨季不再来读书心得之三
我们在读书当中开拓视野，学会知识。在阅读完作者写的作品之后，一般会有一些属于自己的读后心得。优秀的读后感可以写出自己独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引他人或感染他人。读过作品的这本书你有什么体会？小编特地为大家精心收集和整理了“读后感参考： 小说雨季不再来读书心得之三”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
《雨季不再来》叙述的是三毛十七岁至二十二岁间的岁月人事。在这段时间里，三毛称自己为二毛。
在不长的五年里，二毛经历得太多太多，以致将这五年活得深刻。退学在家封闭自我、打开心门潜心学画、经人引进初入文学殿堂、于异乡遭受进犯最终寻得合道好友……很多美好、不美好的事情将这五年填满。当三毛处于后雨季时代——她说，如今的三毛是个乐观的人，她终于懂得了什么是爱。我想，三毛的这一成长，得益于这片有时狂暴有时温柔的雨季。就是在这片雨季中，二毛蜕变成了三毛，成熟代替了青涩。纵使雨季远去，雨季这段时间所体现的意义却从未远去，它在后雨季时代得以延续。
十年后，三毛成为了我们印象中的她：烫着大卷发，穿着简单的服装，一笑动京城。也许，很多人都会觉得，那片雨季过去了，雨季中的她终究是不再了。十年后的三毛，心中装的是辽阔无垠的撒哈拉，她在漫天黄沙中与荷西共享春日宴，深夜的山顶、海边、公路旁，哪里都有他们的笑声。虽然日后荷西遭遇不测，三毛痛心至生不如死，但至少，经过雨季的她，最终在后雨季时代迎来了最好的自己和最好的时光。
其实，我们每个人都会拥有一段人生中最好的时光。很多人不知道的是，这样一段时光在潜移默化中由前一段时光铺垫而成，身处最好的时光中的最好的我们，亦是从前一段或者前几段不那么美好的时光中成熟起来，就像三毛这样。在《青春万岁》里，郑波先是因参加党的活动而学业退步遭同学嘲讽，后又痛失生母，这一片小小的雨季并未冲垮她的心灵堤坝，反而走出雨季的郑波更懂事、更稳重、更顾全大局，自己的人生渐渐走上阳光大道。
你看，我们不会白白经历时间，时间总会在我们的身上留下印痕，催促我们成长。你要知道，不论你正处于什么样的时间段，快乐也好，悲伤也罢，时间的意义总会在风沙吹尽后发出熠熠的光，而我们会在下一段时间中，感知时间的意义，体悟其中之美。
这是我在后雨季时代的思考。
[读后感参考] 刻舟求剑读书心得之一
一本好书如同灯塔一样为航海人照明方向。阅读作品后，一定给你留下了深刻的印象，也许是当时的历史，也许是书中塑造的人物，为了更好地记录我在书中汲取到的知识，我需要写一篇读后感了。作品这本书看过之后你有什么想法？以下是小编为大家整理的“[读后感参考] 刻舟求剑读书心得之一 ”,希望对大家有所帮助。
书籍是良药，可以医治我们的"顽疾"，合上手里书，种种画面在脑海翻飞。读后感一定要说真话，诉真情，这样才让读后感更有意义，写读后感是否不宜过多地重复作品的内容呢？以下的[读后感参考] 刻舟求剑读书心得之一 或者是您在寻找的内容，相信您在本文中有所收获！
我今天看了一个成语故事：《刻舟求剑》内容是：
战国时。楚国有一个人坐船渡江。船至江心，他一不小心佩戴的宝剑从剑鞘滑出掉入江中。他赶紧伸手去抓，但已经来不及了。眨眼之间，宝剑在滔滔的江中沉没。同船的人对此都感到非常的惋惜，但那楚人并不焦急的说：掉了就掉了，让我做个记号再说。
说罢，掏出一把小刀，在船弦上刻了一个印子。船上的人理解他的意思，问道：“你这是什么意思？楚人得意的说；“这是我宝剑掉落的地方，所以要做个记号”。靠岸后，楚人根据船上刻得记号，下水去捞。可捞了半天，哪见宝剑的影子？他爬上船看着船舷上的影子，自言自语的说：我的宝剑就是在这里掉下去的呀，我还刻了记号的呢，怎么会找不到了？船上的人这才理解他在船舷上刻印子的原因。都觉的他这样做非常可笑。
这个故事讽刺了那些因循守旧，不知根据实际加以变通的人。
大家可不要做这种人，我以后应该做一个根据实际加以变通的人，在以后的学习中要灵活运用知识，不能死记硬背，把学习提高上去。
[优质读后感] 《地心游记》读书心得(篇三)
读书可以精彩我们的人生，让我们感受不曾体验过的生活。读了作品，内心被其触动，将读书时脑海中所想的宝贵思绪写在读后感里能让我们更好的学习知识，您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？经过收集，小编为您献上[优质读后感] 《地心游记》读书心得(篇三)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。
试试看——不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的歌谣。
这时在某一篇文章中看到，并积累下来的语句。
是的，我就是怀着这种“试试看”的心理，看完了着本书——《地心游记》。
书中那些扣人心弦的文字，组成了这部名著，我心里忐忑的看完了这些文字。
文章讲的是登布罗克教授在一本古老的书上，破解了文字，得到了一张羊皮，发现前人阿思?萨克奴姗曾到地心旅行。里登布罗克教授决定也作同样的旅行。带了侄子阿克赛尔以及足够的粮食、仪器和武器等，由汉堡出发，到了冰岛又请一位向导汉恩斯随行。从冰岛的死火山斯纳菲尔火山口下降，到达了地心，那个充满神秘的地方，三人一路同行，他们见到了世人所没有见到“蘑菇林”“灌木林”和一些低级植物，但这些史前的植物，高的令人害怕。
[读后感参考] 《童年的秘密》读书心得
我们都知道读一本好书是非常重要的,想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要读完作者写的作品之后，想必一定有很多值得分享的心得，为了能够更好的去回味这样优秀的作品，不如将自己的感受写成一篇读后感。不知道您是否也在考虑写一篇读后感呢？或许你正在查找类似"[读后感参考] 《童年的秘密》读书心得"这样的内容，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
《童年的秘密》是一本由意大利当代教育史上最伟大的幼儿教育思想家和改革家玛利亚．蒙台索利撰写的，本书蒙台索利深刻地揭示了儿童心理发展的秘密，说明成人对儿童的阻碍和压抑是导致儿童出现心理偏差的根本原因，并通过自己在“儿童之家”的教育实践指出了正确的教育方法和疗救之方。通过对本书的阅读，给我留下很深的启示。
要正确对待儿童，变革是必然的。需要改变父母、家长和教师的观念，总而言之，要改变成人的观念，树立以儿童为中心的教育思想。蒙台梭利在著作中阐述了她的儿童教育观，其中一个核心就是必须营造适宜的而且是属于儿童的环境。她主张“教育要从出生时抓起”；“满足未成熟儿童的需要，放弃自己的要求，顺应他们的要求，这就是成人应该做的事情”，“我们对儿童教育的一个核心特点就是注重环境”；“应该为‘儿童的心灵得到解放’创造极为有利的环境，应该消除所有抑制他们行动的障碍”；“真正新型的教育就是：首先发现儿童，实现对儿童的解放”。“教育的目的应该是为了保护和扶植儿童，帮助儿童的成长。”教师要做好精神准备，“教师要发自内心地摒弃发怒和傲慢的心理，应该知道谦卑和心怀仁爱……这些并不意味着教师应该放纵儿童的所有举动，完全放弃对儿童的评判，并且忽视儿童智力和情感的发展。相反，他们应该始终牢记自己是教师，他们的使命就是教育。”
儿童代表着未来，对于社会、文明和人类的进步都是至关重要的。为儿童的成长和教育不懈努力地工作，意味着在不断探索和发现人类的秘密。蒙台梭利发现了童年的秘密，她把这个秘密告诉了世界。或许，我们之中仍有许多父母和教师还不知道这个秘密，这也许就是翻译这本书的目的吧。
[读后感参考] 《龟兔赛跑》读书心得
书是人类忠实的伙伴，他能给予我们无时无刻的安慰，读作者写的作品之后，会有种愉悦的感受，读后感在点名中心时的语言不能过于口语化，应该尽量使用书面语言。怎么样才能开始写一篇作品读后感呢？在这里，你不妨读读[读后感参考] 《龟兔赛跑》读书心得，希望能帮助到你，请收藏。
读《龟兔赛跑》有感这则寓言故事主要讲的是：一天兔子遇到了乌龟，想跟乌龟赛跑，乌龟毫不犹豫地答应了。比赛开始了，兔子一路遥遥领先，而乌龟似乎一动也没动。跑了大概一大半了，离终点只有一眼就能看见了，兔子相：不如我现在睡一觉吧！那乌龟不知道什么时候才能追到我，更别说到终点了！等醒来再追也不迟呀！于是兔子靠在后面的一棵树上，一会就睡着了。而乌龟呢？它正在一步一步，坚持不懈地爬呢！连小鸟在它头顶上叫，也不理睬。大概过了几个小时，兔子终于醒来了。它望望后面，连乌龟的影子都没有；再瞅瞅前面，乌龟正在终点等着它呢！
这则寓言故事告诉我们：骄傲使人落后，谦虚使人进步。我们不能学兔子有始无终、骄傲自满的坏习惯，我们要学习乌龟有始有终、坚持不懈的精神。举个例子：马拉松比赛中，有一名运动员，最后一个跑到终点。这时候我们不应该嘲笑他、讥笑他，应该鼓励他，鼓励他坚持跑向终点。