[收藏]《童年的秘密》读后感。
一本好书，可以使人废寝忘食的学习。阅读作者写的作品后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，写读后感要分辨主次，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。你对如何写作品读后感有计划了吗？下面，小编为大家整理的“[收藏]《童年的秘密》读后感”，相信你能从中找到需要的内容！
小编考虑到您的需求精心为您制作了这份“[收藏]《童年的秘密》读后感”。我们所说的读后感，可以是因读书而表达出自身的看法和感悟，当阅读完一本名著后，你有什么领悟呢。 写读后感可以让我们更好地传递和分享书中的知识和感悟。这将有助于你不断进步！
玛丽亚·蒙台梭利是意大利著名幼儿教育家。她终生致力于智力缺陷儿童和正常儿童得研究与教育，并撰写了一批幼儿教育著作，《童年得秘密》是其中比较著名得著作。
该书是蒙台梭利对幼儿之谜得探索和解答，记录了她在学前儿童方面得研究和教育工作，阐述了幼儿教育得原则和方法。在“导论”中，蒙台梭利指出：“儿童并不是一个只可以从外表观察得陌生人。更确切地说，童年构成了人生中最重要得一部分，因为一个人是在他得早期就形成得。为儿童得利益所作得孜孜不倦和真诚得努力将使我们能够发现人类得秘密，正如科学得调查研究能使我们洞察众多得自然秘密一样。”
《童年得秘密》是一本了解儿童发育和成长秘密得最生动得著作。在书中，蒙台梭利详细而生动地描绘了儿童得生理和心理特征，揭开儿童成长奥秘得革命性观念。它让世人了解到，儿童具有丰富得潜能，但儿童只有在一个与他得年龄相适应得环境中，他得心理生活才会自然地发展，并展现他内心得秘密。而有些儿童之所以不能正常地发育和成长，主要是因为受到成年人得忽视和压抑。因此，我感受最深得是：幼儿教育得原则和方法应是理解、尊重儿童，根据儿童身心发展得规律，为儿童实现自身得潜能提供所需得帮助。
蒙台梭利教育方法也存在着一定得局限性，比如书中过分强调工作对儿童身心发展得作用，而轻视游戏得作用，把游戏仅视为闲暇时得一种快乐得消遣；过分强调教具得价值，而贬低玩具得价值；具有神秘主义和宗教色彩等等。因此，我们在学习和借鉴蒙台梭利教育理论方法得过程中，应本着一切为了孩子得宗旨，结合具体情况加以利用、改造和创新。
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《把秘密藏在秘密里》读后感450
读书，使人思维活跃，聪疑智慧；读书，使人豁然贯通，柳暗花明。品读了作者写的作品，果然收获了很多心得感悟。要写读后感首先我们要读懂原文，要准确把握原文的基本内容。你是否觉得写作品的读后感很困难？下面是爱发言网的编辑为大家整理的“《把秘密藏在秘密里》读后感450”，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
《把秘密藏在秘密里》读后感450 篇1
读了张天翼的《宝葫芦的秘密》，我很佩服张天翼。他用独特、吸引人的手法告诉了我们：不要去想金钱与不可能的事。同时，他那精彩的语句又给了我们一个想象空间。比如：如果真有什么后果会怎样？答案是：整个世界将乱成一团，你将负责你做的一切，而且所有的人越要寻问，你就得越躲着他们，一切会失去；如果有了一个富翁岛，岛上钱财一生都用不完，有一天，你来到了这个岛上，你会有怎样的结局？结果是：死在这岛上，因为岛上没有食物、植物与书。
张天翼很了不起，孩子、大人心灵最深处的小小的想法都被他找了出来。读了这本书后，这两个念头都能从你脑中消除。
书里提到的宝葫芦从表面看是一个能让我们尝到好处的葫芦。其实，它是一个坏人。是它唤醒了人人心中都有的坏念头，让人们更加贪心。故事主人公王葆就是受害者，我们和他在一起陶醉在宝葫芦给的好处中时，一个接一个的坏事就来了。
阅读这本好书吧，让我们从中醒悟过来，脚踏实地的进入现实，去努力勤奋的学习、工作吧！正如“书是人类进步的阶梯”，读完书，你会有新的收获。
《把秘密藏在秘密里》读后感450 篇2
《卧薪尝胆》是一个中国古代的故事。历史上有吴、越两个国家，彼此都想征服对方，双方经常打仗。会嵇一战，吴王夫差靠自己的狡猾打败了越王勾践。吴国的大臣们纷纷要吴王杀了勾践，免除后患，可傲慢的夫差不听，留了勾践的性命，要他给自己做奴仆。勾践就这样被迫给夫差当了奴仆，侍候吴王。从此，勾践每天都给夫差养马驾车，舂米推磨。为了麻痹夫差，让他不怀疑自己的忠诚，早日放了自己，勾践甚至亲自品尝夫差的粪便，真是受尽奇耻大辱。
三年后，吴王夫差才放勾践回国。回到越国后，勾践时刻不忘为自己报仇雪恨，他放弃王宫的生活，住在茅草屋里。为了时刻提醒自己的志向，还在墙上挂上猪胆，每顿饭前先尝尝它的苦味。经过二十年的努力，勾践使越国兵强马壮，一举灭了吴国。
读了这个故事，我在想勾践最终成功的秘密是什么？那就是做人要有一种精神，当遇到困难时，不要气馁，继续努力，只要有恒心和毅力，就一定会成功。我们都应该学习勾践这种精神。不过，如果我是夫差，在抓到勾践时就会杀掉他，也不会学他那么骄傲，因为我读过了《卧薪尝胆》的故事。
《把秘密藏在秘密里》读后感450 篇3
前不久，我读了《宝葫芦的秘密》这本书，书中我最喜欢的是《大林和小林》那部分内容。
《大林和小林》讲的是有一对很老的夫妻，生了两个儿子，取名叫大林和小林。大林想当一个富翁，不劳动。而小林很勤劳，想做一个踏踏实实的人。几年之后，他们的父母死了，他们只好外出打工。不幸的是路上遇到一个大妖怪，要吃大林和小林，结果兄弟俩跑散了。
小林一直跑啊跑，太累了，躺在地上睡着了，醒来之后，发现自己被人卖到了皮皮商店一个叫四四格的人家去做工，小林每天给四四格做工，还天天打他，日子过得很苦。有一天小林救了一个叫乔乔的小女孩，知道了杀死了四四格的方法，就把四四格打死了，小林就逃了出来，当了一名火车司机，凭借自己的力气，吃的、喝的都有了，小林的生活很是幸福。
大林却撞见了富翁叭哈先生，叭哈先生没有儿子，就认大林为他的儿子，给它改名叫唧唧。从此以后，大林就过着饭来张口衣来伸手的日子。吃饭的时候，一号服务员把他的嘴扒开，二号服务员把菜挟到他嘴里，三号服务员把他嘴一张一盒，四号服务员用棍子把菜送到肚子里，就这样大林完全丧失了劳动能力。后来，大林虽然有很多钱，可是却没有劳动的人，大林饿死了。
这个故事告诉我们：只有自己动手，才能丰衣足食。
《把秘密藏在秘密里》读后感450 篇4
《宝葫芦的秘密》这个故事讲了一个小学生王葆老是不想费力就想获得成功。一次，他得到一个神奇的宝葫芦。这个宝葫芦可以想变什么就变什么，无所不能。从此以后，王葆干什么都不愿意动脑筋，因为他坚信宝葫芦可以帮他实现一切愿望。
有一次，王葆到游泳池游泳，在宝葫芦的帮助下，他像鱼儿一样，轻轻松松冲到终点。还有一次，王葆和同学下象棋，宝葫芦让他吃了很多象棋子，他哭笑不得。还有一次，王葆考试不会做，宝葫芦帮他把同学的答案全部移到试卷上，还把别人的名字也移来了，老师批评了他。经过这几次事件之后，王葆明白了，不会有天上掉馅饼的事。最后他凭借自己的实力和同学的鼓励获得了游泳冠军，为班级争了光。
看了这本书后，我明白了任何人要想获得成功，都必需付出努力。比如说我自己时常幻想自己什么都不付出，就能获得成功。例如暑假学习游泳，刚开始很害怕。渐渐地，我知道背浮和A字板能让我漂在水面上，我就只用一只腿做动作。后来，在教练的鼓励和自己的努力下，我坚持天天练习，付出了很多辛勤的劳动，终于能够游5米、10米……，最后我能自如地从游泳池的这边游到对岸，而且游得很好。通过这件事情，使我明白了”天下无难事，只怕有心人“的道理。更让我坚信自己付出多少努力就能获得多少回报。
《把秘密藏在秘密里》读后感450 篇5
大家都来珍惜每一粒粮食《山谷中的秘密》读后感450字：
看了《山谷中的秘密》这本书后，其中一个情节我看后很受感动。
书中说过去有个村子，由于从夏季到秋季没下过一滴雨，受了旱灾，本是秋收季节，不但没有收成，连家家户户的米缸米桶都是空的。人瘦了，牛瘦了，马瘦了，连天上的鸟都饿瘦了，飞不动了，从天空掉下来死了。路过村子里的一个乞讨者讨不到食物，也死在村子小学的教室里。第一个发现乞讨者尸体的女同学蓬草吓的半天说不出话来，眼神是恐惧的，似乎她在沉思着什么？
看到这里，我受到了震撼，也陷入了深深的沉思:大人们常说，人是铁，饭是钢，一餐不吃饿的慌。我们现在的幸福生活来得不易，天天有饭吃，还有好菜。可我时常吃饭打的多，吃不完就倒掉，没有光盘行动，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
现在想想那些饥荒受饿的动物和村子里的人，感到实在不应该。如果把倒掉的那些饭给鸟吃，鸟就不会饿得从天空掉下摔死，如果把倒掉的那些饭菜给乞讨者吃，他就不会饿死在教室里了。珍惜粮食光荣，浪费粮食可耻！
请大家都来珍惜每一粒粮食吧！供稿：林余扬
《把秘密藏在秘密里》读后感450 篇6
今天下午，我们在学校观看了一部非常有趣的电影，电影名字叫做《宝葫芦的秘密》。跌宕曲折的情节，幽默滑稽的配音让这部电影更加出彩，阶梯教室里不时爆发出同学们的阵阵笑声。
影片的主人公是一个叫王葆的小朋友，他在钓鱼时无意中钓到了一个宝葫芦。无论他有什么愿望，只要念动咒语，宝葫芦马上就帮他实现。结果王葆不劳而获，如愿以偿地得到了许多新奇的玩具，美味的食品。渐渐地，王葆变懒惰了。他不肯刻苦学习，也不做作业，甚至考试时也企图依靠宝葫芦骗取好成绩。后来，在老师和同学们的帮助下，王葆终于觉醒了，不再依靠宝葫芦，而是一切靠自己。
回到家里，电影里的一个个镜头还在我的脑海里闪过。说实话，谁不幻想能拥有一个宝葫芦，让它来解决学习、生活中的种种困难，让它来实现平时连想都不敢想的梦想呢?但是，看完电影之后，我明白了许多道理：我们决不能异想天开，幻想有什么宝葫芦之类的神器，来帮助我们不劳而获。正所谓 ” 种瓜得瓜，种豆得豆 “ ，一分耕耘，一分收获。任何人要想实现自己的梦想，都要通过自己脚踏实地的努力奋斗。如果只靠别人，自己也会变得懒惰，变得依赖别人，变得不爱动脑筋，到最后连生活中基本技能都丧失了。我们应该多动脑、勤动手，学习上开阔思维，勤于思考，做个勤学好问的好孩子，让自己成为真正的”宝葫芦“。
《把秘密藏在秘密里》读后感450 篇7
看了《山谷中的秘密》这本书后，其中一个情节我看后很受感动。
书中说过去有个村子，由于从夏季到秋季没下过一滴雨，受了旱灾，本是秋收季节，不但没有收成，连家家户户的米缸米桶都是空的。人瘦了，牛瘦了，马瘦了，连天上的鸟都饿瘦了，飞不动了，从天空掉下来死了。路过村子里的一个乞讨者讨不到食物，也死在村子小学的教室里。第一个发现乞讨者尸体的女同学蓬草吓的半天说不出话来，眼神是恐惧的，似乎她在沉思着什么？
看到这里，我受到了震撼，也陷入了深深的沉思:大人们常说，人是铁，饭是钢，一餐不吃饿的慌。我们现在的幸福生活来得不易，天天有饭吃，还有好菜。可我时常吃饭打的多，吃不完就倒掉，没有光盘行动，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
现在想想那些饥荒受饿的动物和村子里的人，感到实在不应该。如果把倒掉的那些饭给鸟吃，鸟就不会饿得从天空掉下摔死，如果把倒掉的那些饭菜给乞讨者吃，他就不会饿死在教室里了。珍惜粮食光荣，浪费粮食可耻！
请大家都来珍惜每一粒粮食吧！供稿：林余扬
秘密花园的读后感一篇
读书可以让我们的日常生活充满乐趣。每个人都从作品这本书学到了很多东西，读书中所想的宝贵思绪可以记录在读后感里，相信有不少人为写读后感发过难吧？由此，小编为你收集并整理了秘密花园的读后感一篇供大家借鉴和使用，希望大家分享！
最近，我读了一本书，叫《秘密花园》，从中，让我感受到了大自然的美丽与神奇。
这本书主要讲了失去双亲的英国小女孩玛丽。纳伦克斯在收养她的姑父家发现了一个神秘的花园，并由此引发出了一个个奇妙的事情。在与大自然的亲密接触中，让玛丽。纳伦克斯从一个自私暴躁的小公主变为一个健康活泼善良的好孩子，并和迪克恩一起帮助庄园里的病弱孤僻的科林恢复了健康和自信。最终，三个孩子获得了珍贵的友谊，并让花园里的花朵们重获新生。
读完了这本经典的著作，我不禁想到了自己。我十分佩服书中的玛丽和迪克恩，他们用一个真挚纯洁的心灵让花园充满了无限生机，并帮助科林恢复了自信。而我却没有像玛丽和迪克恩那样坚韧不拔的毅力，种花种了几天就放弃了，结果那片地过了两年还仍然是一片荒芜。而我在帮奶奶的花园种花是也是心不在焉、三分钟热度，结果我种的那些话没撑过一个月就枯萎了。当我读了这本书之后，我知道了只有怀着一个美好、真挚的心才能让花园生机勃勃，并决心让那块地充满花香鸟语。
所以，只有用一颗美好的心去倾听大自然、感受大自然，才能找到属于自己的秘密花园。
[检讨]宝葫芦的秘密读后感范文
在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。在阅读作品之后，内心的感动是久久难以平静的。大家或多或少都撰写过读后感。您是否也打算写一篇属于自己的读后感呢？下面由小编帮大家编辑的《[检讨]宝葫芦的秘密读后感范文》，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
我们为您整理了一些有关《[检讨]宝葫芦的秘密读后感范文 》的信息，在阅读作者写的作品时，脑中不停的有新的想法。 用文字记录下对事物的感悟，可以丰富自己的思维，我们该如何将自己阅读后的感受有条理的表达出来呢？欢迎分享给你的朋友！
最近，我读了一本名叫《宝葫芦的秘密》的书。
这本书是张天翼写的，主要讲了一个叫王葆的小，从小就听讲宝葫芦的，于是他也得到一个宝葫芦。一开始，他还很，想要什么就有什么。可是到后来，他发现这也是一种烦恼，因为宝葫芦并不能真正明白主人的心思。有一次，因为宝葫芦，王葆还被当成了小偷，他一怒之下，把宝葫芦扔进了河里。没有了宝葫芦，王葆凭着自己的，也获得了荣誉。我觉得，这比宝葫芦给的要荣耀得多！凡事dou要靠自己努力，投机取巧并不是真正的。时，总是说：真实的60分比虚假的满分更有分量。
其实，我也有取巧的时候。有一次听写做小抄，老师没有发现，得了100分，知道后，严厉地惩罚了我。我真心悔过，当天晚上就把这个单元的单词全背了下来，第二天听写又得了100分。我看着这个100分，觉得它更美，更值得我拥有！从这本书中，我明白了：没有捷径可走，只有付出才会有回报。
[读后感范文] 名著《童年》读后感
我们所说的读后感，可以是因读书而表达出自身的看法和感悟。通读完作者写的作品之后，内心一般会有所触动，读后感是从书中领悟出来的道理或精湛的思想。那么如何写作品读后感才更有感染力呢？经过小编精心整理，推出[读后感范文] 名著《童年》读后感，请收藏好，以便下次再读！
涉及到范文应该从何写起呢？工作中应该不可避免的会接触到文档写作，可以在网络上精准搜索到想要的范文。在写文档时我们可以参考范文的篇章结构，请你阅读小编辑为你编辑整理的《[读后感范文] 名著《童年》读后感》，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
读了《童年》一书我敬佩主人公高尔基的坚强，不屈服于困难的精神。
本书主要讲：三岁的高尔基失去了父亲，母亲把他寄养在外祖父家，外祖父因家业不景气，愈加专横暴躁，两个舅舅为分家和侵略高尔基母亲的嫁妆不断斗殴。他母亲不堪忍受这种生活，离家出走。但是在这污浊的环境里，也有另一种人。这里有乐观纯朴的茨冈。这些人中，外祖母给高尔基的影响是最深的。后来外祖父招了两个房客。其中一个进步的知识分子，绰号叫“好事情”，是高尔基遇到的第一个优秀人物，他给高尔基留下了难以磨灭的印象。母亲再婚让高尔基对一切失去了兴趣，母亲婚后常遭后父的毒打，高尔基在家感受不到温暖，在学校也受到歧视和刁难。读完三年级就离开了学校。母亲逝世他埋葬了母亲后，便到“人间”谋生。
高尔基是个坚强，勇于面对生活的孩子，
外祖父第一次打他，他感到十分羞辱，但通过外祖父和其他人的关照，他选择不放弃生活。相信生活，面对生活。
生活中的我也是一个小高尔基。夏天，天气炎热，我去学游泳，鼻子、耳朵总进水，十分难受，十二节课上完了还是不会，我每天坚持练，洗脸时也把头伸入水中练习憋气，一段时间后，勉强能在水里“扑腾”了。一次练习时，呛了一大口水，一连好几天，耳朵、鼻子都不舒服，我强忍着，坚持练习，终于我学会了游泳。
高尔基是个勇敢坚强的人，在逆境中，仍然热爱生活。在顺境中，我也是一个勇于接受挑战，战胜一切困难的人。
读后感收藏: 青铜葵花的读后感
阅读向人们展现伟人思想中的精华。作品这部作品他的行文流畅语言朴素。要写读后感首先我们要读懂原文，要准确把握原文的基本内容。你是否想知道怎么写一篇优秀的作品读后感呢？小编特别为你收集的“读后感收藏: 青铜葵花的读后感”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
青铜一家人像一辆破旧的马车 ，在风雨中颠颠簸簸，自从来了葵花，这辆马车就更破旧了，他们一家从此就成了村里最穷的。但他们并没有放弃，而是向美好的生活奔去。
他们把能省下的任何东西都换成钱，想供葵花上学，可是一场突如其来的灾难把整个村子打垮了，那时蝗灾和旱灾，颗粒无收，生活更加得艰苦。但是生活的艰苦并没有压垮这家人对美好生活的追求。
葵花上学了，家里没有电灯，就跑到同学家学习，同学嫉妒她的成绩，不让葵花借用自家的灯，哥哥青铜就造了油灯为妹妹照亮课本，但丝毫没有影响葵花的成绩。
为了生活，他们决心盖房子，因为原来的房子在风雨里飘飘摇摇，不能再使用，为此，他们全家更加省吃俭用，辛勤劳作，终于崭新的房子盖起来了，全家人无比高兴。
他们一家非常清苦，我要学习他们不被困难吓倒，永不退缩的乐观精神，还要学习青铜做大哥哥的样子，他机智、勇敢有爱心，最应学习的是葵花好好学习天天向上的精神。
童年的小学读后感(精选5篇)
下面的“童年的小学读后感”相关内容主题，是由爱发言网编辑为您提供的，阅读了作者写的作品后，我们心中顿时会有许多新的想法。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，你知道一篇优秀的读后感是怎样完成的吗？希望您阅读后有所收获！
童年的小学读后感 篇1
读了《童年》这本书，使我受益匪浅。和高尔基比童年，我们今天是多么幸福啊。高尔基出生在一个木工家庭，5岁时，父亲病故了，他的生活更加艰苦了，他和妈妈就住在外祖父家里。由于家境贫困，他上学只好穿母亲的皮鞋，外祖母的外套，黄色的衣衫和补丁裤子。高尔基这样一身不协调的装束，都引起同学们的嘲笑。和高尔基相比，我们现在穿的全是自己的新衣服，想到这儿，我不禁有些惭愧。尽管我们有这么好的条件，却生在福中不知福，常常挑三拣四，有的衣服穿的时间长了就不愿意再穿。高尔基为了上学，只得去捡垃圾换钱。每到不上学的日子，他就早早起来，背着一个大布袋，走街串巷，捡一些破布头、烂纸片卖给废品加工厂。运气好才能有半个卢布的收入，如果运气不好呢，高尔基上学的事就没了着落。再想想我们，我们现在什么也不用操心，过着衣来伸手，饭来张口的好日子，相比之下，我们有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好学习呢？捡垃圾换来的钱成了高尔基的学费来源，但学校里那些有钱人的孩子并不理解高尔基的行为，反而去嘲笑他，说他身上有臭味，我觉得并不是高尔基的身上有臭味，而是那些有钱人的孩子故意嘲笑高尔基，他们才显得很臭。高尔基把别人的嘲笑变成催促自己努力学习的动力。他发奋学习，刻苦读书，终于取得优异的成绩，受到了同学们的喜爱和敬重。我和书沉思，不仅思绪万千。与高尔基的童年比起来，我们是多么幸福，又是多么奢侈呀。我们应该向高尔基学习，不管在多么恶劣的环境下，都要好好学习，努力奋斗，朝着美好的未来不断前进。
童年的小学读后感 篇2
《童年》这本书向我们再次讲述了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。高尔基的童年，是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。幼小的他过早地体会到人间的痛苦和丑恶，小小的心灵因而受到许多打击。而外祖母和那些像外祖母一样的人，保护和支持了高尔基。故事生动展示了一个充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活，我们深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶，体会到老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，以及年轻一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦难历程。
和高尔基相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“事件”。
童年的小学读后感 篇3
高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……
主人公痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了……
阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。
但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。
天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀！我们从来不用考虑衣食住行，这让大人么操心就足够了，还轮不到我们呢。但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。
的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。那么，就从现在开始吧。我们不再奢侈，不再浪费；我们开始为长辈着想，体谅他们；我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后，为了将来，我们努力学习。
童年的小学读后感 篇4
今天，我读了丰子恺写的《邻人》。文中讲的是两家人墙中间的铁扇骨把两家人隔开，两家人或坐或立，各不相干，邻里之间互不信任。文中讲了铁扇骨对于两家人的作用；一家人用来防备另一家人*到他家，而另一家人用来防小偷去了隔壁后来到他家，两家人互不信任。铁扇骨体现人与人互相不信任。而锁，也体现人与人互相防范。
现如今，我们也是这样：防盗网、单元楼紧锁的大门，对称的花纹是多么美丽，然而它们却隔绝了人们之间的交流，淡化了人们的情感。如果把锁、铁扇骨的花纹用在交通工具上，才会真的美丽。以前人们可以自由进入邻居屋内，邻里间相互照应、同共甘苦，不是亲人胜似亲人。当今，发达的科学、先进的技术不但没有使人们更加亲密，反而更加疏远。如果哪一天造物主看到我们人类相互防范，一定会很伤心。
为了让人们更加团结，我们就从现在开始，多一些信任吧！当然，我们也要擦亮眼睛，不能上了坏人的当，但是，我可以肯定生活中还是好人多。
童年的小学读后感 篇5
马克西姆·高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多安安静静的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的小茨冈（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。
阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些奇怪的举动中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的恐怖事件。
天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着我们是多么幸福呀！我们从来不用考虑衣食住行，这让大人么操心就足够了，还轮不到我们呢。
但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到人间独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。
那么，就从现在开始吧。我们不再奢侈，不再浪费；我们开始为长辈着想，体谅他们；我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后，为了将来，为了我们到人间的那一天。
《童年》读后感的范文700字9篇
闲暇之余我们都喜欢阅读，在看完作品之后，内心有诸多感触，忍不住用文字表达出来。这个时候我们要写一篇读后感来记录自己的感悟，加强对文章的理解，如何写出一份合格且有意义的作品读后感呢？或许你需要"《童年》读后感的范文"这样的内容，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
《童年》读后感的范文(篇1)
今天，我读完了高尔基的《童年》。
《童年》主要讲了作者高尔基小时候父母双亡，来到外祖母家生活的事。后来外祖父的染坊破产，高尔基不得不一边读书一边捡垃圾卖钱，还要忍受来自别人的嘲笑和侮辱。外祖母一直对高尔基很好，也正是外祖母的慈祥影响了高尔基，使得他能够鼓起勇气，勇敢地面对生活。
高尔基的童年是不幸的，失去双亲，寄人篱下。两个恶毒的舅舅总是去做一些可恶的事情栽赃给高尔基，使他受到不应有的责罚。同学们总是去欺负高尔基，神父也瞧不起他，侮辱他。所有的一切一切像黑夜一样笼罩着童年的高尔基，但是高尔基没有被这打垮，他像一道闪电划破了无边的黑暗，他坚强，乐观地生存着。11岁他就开始打工养活自己，读不起书他就在社会这所大学学习。最终成为伟大的无产阶级文学家。
看看自己，我不禁脸上一红，我的童年无疑是幸福的。不幸和贫穷没有出现在我的童年。可能是童年太完美了以至于造成自己的脆弱，受不得一点委屈，别人的一点点嘲讽就能打败自己，遇到一点点困难就想放弃。不仅仅是我，很多和我一样生活在大城市的孩子都是这样。没有面对问题面对困难的勇气，没有自理能力。周一我们学校组织去野炊，食材已经为我们准备好了，大家分组分工烧菜，由于大部分同学在家都是衣来张口饭来伸手，结果现场手忙脚乱，杯盘狼藉，在老师的帮助下总算吃上了饭菜，走的时候留下一大堆没煮的，吃剩的食物，大家一走了之谁也不心疼。这就是我们的童年?对比高尔基的童年我不禁羞愧难当，生活幸福富足了，我们至少要懂得惜福，懂得珍惜，懂得回报，懂得感恩。
读了这本书，我受益匪浅，它不仅教会了我怎样去做人，更清楚明白的告诉我做人做事的道理。
《童年》读后感的范文(篇2)
读了《童年》以后，我觉得阿列克赛的童年是“窒息的天地”，而我的童年却是很幸福的，我们被爸爸妈妈爱着，我们能在明亮的教室里读书、写字，回家有大鱼大肉等着你吃，已经习惯了“衣来伸手，饭来张口”，而阿列克赛的家里不是缺这，就是少那，根本不能和我相比。
看着阿列克赛的童年，我想起了一见难忘的事情，去年的时候，爸爸给我买了一双挺贵的漂亮的蓝色轮滑鞋，当时我还小，不太懂事，不过还是懂一点，起码知道不能在水上滑轮滑。又一次，我不小心，踩到水了，不知该怎么办，突然想起自家院子里有一口沙坑，就跳到沙坑里乱踩一起，结果沾水的轮滑里塞满了沙子，第二天，水是干了，但轮滑鞋彻底坏了，根本转不动。
我心里一直很后悔这件事，但是是我损坏了自己的鞋子，因此我没有轮滑鞋玩了。七岁生日的那天，爸爸妈妈又送我了一双红色漂亮的轮滑鞋，我真是太意外了，太高兴了。现在看看阿列克赛，丢了东西是不可能有人为他重买的，我深深感觉到了身边的幸福。
《童年》读后感的范文(篇3)
高尔基是一位著名的作家。他的许多格言都深受大家喜爱，如“书是人类进步的梯子。”“脑子——认识的能力——是像肌肉一样，靠练习、锻炼而培养起来的”等等。但是，你们知道高尔基的童年是怎样度过的吗?
“在一间昏暗、狭小的房子里，就在窗户下面的地板上，上躺着我的父亲。他穿着白衣裳，身子特别长，光脚丫子的脚趾头奇怪地揸开着，那双可亲的手静静地平放在胸前，手指是弯曲的;快活的眼睛上紧紧压着两枚乎黑的铜币，慈祥的脸孔发黑了，牙齿难看地龇着，让我害怕”。由于一段话里我们可以知道，在高尔基还很小的时候，他的父亲便死了，不久后，他的母亲也死了，于是，他便与外公、外婆住在一起。没想到的是，高尔基碑气暴躁的外公三天两头打他，有一次甚至把他抽的昏死过去。可是，懂理的高尔基知道外公是因为他调皮才打他，所以，他也不责怪外公。
再想想我们，真是“身在福中不知福啊!在我们四五岁就可以在幼儿园玩。双休日也可以放松。爸爸妈妈不会因一点小事打我们。上学时，老师还会教我们丰富的知识呢!
与高尔基相比，我们多幸福啊!所以，我们要珍惜现在的时光，以优秀的成绩来回报亲人。
《童年》读后感的范文(篇4)
读文章如饮美酒，酒越酿越醇，文越看越香。读《童年》这本书，就如饮一杯美酒，细细品味，回味无穷。读了高尔基的《童年》让我思绪万千，受益匪浅。
高尔基的童年充满了酸甜苦辣。他小时候父亲死了，与母亲一起到外公家住。外公经常打高尔基，使得高尔基的生活充满了憎恨。外公外婆都相信上帝的存在。但上帝并没能给他们带来好运气。他们有两个不孝的儿子，一天到晚只想着分家。这使高尔基的生活非常坎坷，不像《城南旧事》中小英子一样能快乐地生活。
高尔基的童年也是孤独的，他很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。他没有朋友，只有外祖母能倾听他的心事，给他一些安慰。后来高尔基结识了知心朋友伊凡小茨冈，两人无话不谈，结下了深厚的友谊。可是，好景不常，可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。高尔基在爱与恨的交织中，孤独地在街头徘徊、流浪。
我的童年是充满欢笑的，有疼爱我的奶奶，慈祥的爷爷，更多的是另外孩子的笑脸。在奶奶家，我认识了我最好的朋友——谢婷婷。她几乎跟我形影不离，每天都陪我一起玩耍;还有我的哥哥姐姐也经常一起玩笑打闹。可随着时间的推移，谢婷婷回了老家，剩下的只有美好的回忆。哥哥姐姐也有了自己的小秘密，让人觉得好孤独，好寂寞。我是独生女，通常在家没有玩伴，只有看看电视，玩玩电脑。每当我看到了兄妹或姐妹亲密无间的样子，我不禁羡慕起来。因此，我很珍惜身边的每一个朋友。我喜欢上了上学，班里有很多朋友，让我整天沉浸在欢笑中。
我有些迷惑，高尔基小小的内心装了些什么?是大人对自己的漠不关心?还是对令人讨厌的舅舅鄙视?再或者是他厌倦了自己的童年生活?是什么心理历程让高尔基成为了苏联大作家?孩子们的心思谁也搞不懂。我们不得不感叹在人生的道路上，会经历多少坎坷，当我们跨越每一个障碍时，会发现人生是多美好。但我们更不能忽略快乐的童年给人生起航带来的无尽遐想，为人生道路上克服困难跨越障碍增添的无穷信心和创造力。
高尔基的《童年》一书，不仅描述了自己的童年生活，更是要让大人们知道孩子的童年是需要玩伴和知心朋友的，孩子们是特别怕孤独和黑暗的。我们只希望有一个值得回忆，快乐的童年。所以，孩子们是纯洁的，请让孩子们拥有一个快乐的童年吧!
《童年》读后感的范文(篇5)
这几天，我读了一本举世闻名的自传体小说——《童年》。这本书深深地打动了我，读完后，我感慨万千心情久久不能平静。
这本书是由马克西姆.高尔基撰写的。主要讲述了主人公阿廖沙因为早年丧父，所以被寄居在经营小染坊的外祖父家里，只上到小学三年级，因外祖父的破产而辍学。他从十一岁开始独立谋生，捡过垃圾，当过学徒，做过童工，总之，他是什么苦都吃过了。后来，阿廖沙因母亲去世，外公的破产，再也无法在这个家里生活下去了，于是他投身到人间，去寻找另外的世界。
其实，高尔基就是阿廖沙的原形。高尔基出生在一个细工木匠的家庭，生活条件不太好，早年丧父，也被迫寄居在外祖父家里，十一岁时他开始独立谋生活，他曾两度在南俄和乌克兰一带流浪，甚至还被沙皇政府监视和逮捕，虽然他的生活条件非常差，但他却依然勤奋学习读书，刻苦自学文化知识，并积极投身到革命活动。终于他脱颖而出了。写出了举世闻名的自传体小说《童年》。
我们要学习阿廖沙的这种品质，做一个不屈不挠的海燕，哪怕面前有多大的风雨，多大的困难，也坚决不放弃，勇敢与暴风雨搏击!与阿廖沙相比，我们不仅拥有优越的待遇，而且还有良好的学习环境。我们应该好好把握住时间，努力学习，同时不怕困难，不怕挫折，一路劈荆斩刺，只有这样我们将会达到成功的彼岸!
《童年》读后感的范文(篇6)
读完这本高尔基的名著《童年》，我的心里不禁对书本里阿廖沙的童年生活感慨万分……
那是怎样的黑暗的社会里的一群人民啊!外祖父吝啬贪婪跋扈而又脾气暴躁，对孩子的打骂那是狠之又狠，仅仅从文章的描写之中，我就已经可以感到一股股的寒气向我逼来。还有两个为了家产整日争夺不休，甚至敢于与父亲大打出手的舅舅，而可怜的阿廖沙在这里只有外祖母的疼爱……
高尔基的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。在我眼中看来，那样的日子简直就是日复一日的折磨，可以说是悲惨至极……
而我的童年是泡在蜜罐里的。因为就我一个孩子，父母那种小心、那种呵护真是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”，像个小皇帝般的供起来，饭来张口衣来伸手，一点点风吹草动就马上惊动全家不能安生……与阿廖沙黑暗的童年相比起来，实在是一个天堂一个地狱。像我们这个年代的孩子，有谁经过阿廖沙那样的悲惨经历?试问我们现在的小孩里，有谁真正的体会过被家人暴打，拿鞭子使劲抽的感觉呢?有的恐怕只是被家长扬起巴掌吓唬吓唬，或者是不疼不痒的打两下，然后再“乖乖、乖乖……”的好吃好喝哄上半天吧。更别提把某个无辜的人(就像被十字架活活砸死的“小茨冈”)无端地折磨致死这类想都没想过的恐怖事件。
在阿廖沙眼中或许生活在天堂里的我们，总是在生活中去奢求更多，因为我们已经习惯了索取，觉得伸手想要什么就有什么，一切都那么简单不费吹灰之力，但却从没有想过这些东西怎么来的，从来也想不起来应该为家人奉献什么!虽然阿廖沙的生活中充满了痛苦，可是他坚强、自立、乐观，不断奋斗着。可是我虽然有着这样好的生活条件，但却连生活都难以自理，面对困难更畏首畏尾，面对挫折则容易意志消沉……
《童年》读后感的范文(篇7)
德国女革命家罗莎·卢森堡曾经说过：“只有读过高尔基的《童年》的人，才能正确地评价高尔基惊人的历程----他从社会的底层上升到具备当代文化修养、天才的创作艺术和科学的世界观这样一个阳光普照的顶峰。”没错，这就是《童年》的艺术价值。
《童年》是高尔基自传体三部曲的第一部，也是其诸多重要作品中最具特色的一本书。它记叙了作者，也就是阿廖沙四岁到十岁这一时期在外祖父家生活的故事，也是他童年的故事。着重表现了一个来自底层孩子生活的艰辛和革命意识觉醒的过程。从各方面描写了旧俄人民的真实生活和旧俄几世纪以来形成的小市民的缺点：愚昧、落后、狭隘、自私、残忍等等，既抨击了黑暗社会，也说明了人们对光明和真理不懈追求的愿望。
《童年》中，形象最生动具体的是阿廖沙和外祖母。阿廖沙是本书的主人公，他心地善良，爱憎分明，勇敢正直，富有同情心，艰苦黑暗的生活把他磨练成了一个意志坚强、敢作敢为的男子汉。外祖母则是一个可爱美丽、富有诗意的妇女形象，作者带着特殊的感情描绘出她善良、勇敢、乐观、聪明和丰富的内心生活，外祖母可以说是作者一生的引路人。正如文中所说：“在她来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，而她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方。”“她立即成了我一生的朋友，成为我最了解、最贴心、最珍贵的人——是她那对世界的无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量去对付那困难的生活。”
读完这本书，我对阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫感到深深的憎恶。他们本是兄弟，却为了争夺家产而勾心斗角，甚至为了一些小事互相谩骂，大打出手。看到这些，我想到一首诗：“本是同根生，相煎何太急。”当今社会为了争夺祖上的一点家业老死不相往来，甚至对簿公堂的也不少。没有手足之情，没有兄弟亲情。我们的童年和阿廖沙的童年相比真是天壤之别，阿廖沙生活在那个穷苦时代，我们生活在蜜糖罐儿里，不缺吃，不少穿，被父母捧在手心里，视若珍宝。
童年，是人生中最美好的一段，回味我们童年的幸福，多么的美好，我们更应该感恩带给我们幸福的父母!
《童年》读后感的范文(篇8)
无产阶级文学的奠基人高尔基留下了无数给人启迪的珍贵作品，而我最喜欢的，是他的自传体三部曲中的《童年》。小主人公阿廖沙在父亲去世后住在外祖父家所发生的事情。他本是一个天真无邪的孩子，但是在这段日子里，他的心里只有黑暗、残酷和沉闷。外祖父家充斥着仇恨、自私和贪婪，在这种氛围下，他那天真的心灵被仇恨所侵犯，被自私所缠绕。他生命中唯一的光束，就是他的外祖母。她用爱来温暖阿廖沙，给予他光明。
“我的外祖母是我终生的伙伴，是最了解我的人，她无私的爱是我还有活下去的勇气。”我想着是阿廖沙最想说地话吧!
尽管是这样，阿廖沙的生活中仍然出现了许多悲惨的是：舅舅们为了分割家产不断争吵。阿廖沙的好朋友“小茨冈”也被舅舅们害死了。后来阿廖沙的外祖父忍无可忍，带着阿廖沙和他的外祖母搬到了一个黑暗的地方。一路上，他们遇到了许多不同的人，阿廖沙在那度过了无数个早晨和夜晚，他对黑暗社会的认识越来越多。再后来，外祖父家越来越穷，最后终于破产了，阿廖沙的母亲改嫁后，也被他的继父折磨死了。
读完这本书后，我对阿廖沙的悲惨命运感到万分的同情，在高尔基的笔下，写出阿廖沙对身边市民的恶习感到厌恶好憎恨，对友谊的渴望和追求，对丑恶是我的无法忍受和理解，对美好生活的祈求和向往。阿廖沙想要反抗，想要改变，因为他无法理解，他不敢相信这还是他曾经生活过的地方。他太天真了。
看完这本书，我更加感受到自己生活的是多么幸福，相比起阿廖沙，生活中的一点点小挫折又算得了什么能?我没有什么可抱怨的，我应该珍惜，珍惜每一分每一秒，努力做好每一件事，让自己的生活可以变得更加绚丽多彩!
《童年》读后感的范文(篇9)
不久之前，我读了高尔基的自传体小说《童年》。文中的主人公就是高尔基自己。
每个人都有一个属于自己的童年，并且每个人的童年也都是不一样的，但是，高尔基的童年没有我们的童年这么美好，幸福。
读完这本书，我不禁为高尔基童年的经历而感到心酸。他年幼时父母就双亡，冷酷的外祖父经常打他，只爱钱的两个舅舅冷淡他，表哥总是捉弄他，除了外祖母，没有人关爱，关心他。高尔基在这样的一个家庭中，太早的体验了痛苦。
同时高尔基儿时的故事夹着一些苦，也夹着做人的一些小道理，高尔基能在这么痛苦的环境下成长，也是很了不起的。让我非常佩服他。
和高尔基悲惨的童年相比，我们大多数人的童年都是很灿烂的，五颜六色的。每天坐在洁白宽阔的教室里，上课时听老师讲课，下课还和同学们一起玩耍;回到家就可以吃到大鱼大肉大虾，几乎是想要什么就有什么，可当我看了这本书，内心就有点羞愧了。我们现在的家庭中几乎没有这么复杂的关系，可是这些高尔基全部都经历过，在他们的那个年代，几乎没有几天安宁的日子，天天有人伤害他，欺负他。
所以，我们要更加珍惜现在幸福，美好的生活。抓住剩下的童年，努力学习，学会知足。在这个优秀的学习环境、幸福的童年生活里，一定要好好的学习，也要好好的玩耍，珍惜现在的每一秒时光。
童年剩的也不多了，迎来的即将是一群少年少女们，稍不留神，童年就离我们而去啦!抓住童年的最后一点点，留下一些美好、幸福的回忆，可千万不能像高尔基一样啊。
《童年》-读后感300字其二
书是美景，读书是饱览美景。读完作者的作品，部分情景一直在我脑海中挥之不去。读书的心得限于自己主观的一些看法，可以通过写读后感把这些看法记录下来。那么写好作品的读后感有哪些要注意的呢？以下“《童年》-读后感300字其二”由小编为大家收集整理，仅供你在工作和学习中参考。
以下是小编为您整理的与“《童年》-读后感300字其二 ”相关的完整信息，我相信您会从这篇文章中学到很多新东西。读书的魅力需要我们穷尽一生来体会，到了现在，作者写的作品里的剧情也深深吸引着我。 写读后感不能离开实际情况，要具体分析。
童年生活带给我们的大多是美好甜蜜的记忆，可《童年》中的阿廖沙和我们不一样。
阿廖沙有一段不幸的童年，他很小的时候，父亲就离开了人世，不得不随着母亲去投奔开染坊的外祖父。
外祖父性格怪异：贪婪、专横、残暴。阿廖沙的两个舅舅很自私，天天为了家产而吵架，在这样一个充满仇恨的家庭里，阿廖沙体会到了极致的痛苦。
《童年》一书成功地把一系列人物写得栩栩如生，可怜的阿廖沙、残暴的外祖父、自私的舅舅和能干的小茨冈、善良的外祖母......
在家里，我们都是父母的心肝小宝贝，是父母给我们美好的童年，我们的童年和阿廖沙悲惨的童年相比，简直是天差地别。
《童年》一书的作者是高尔基，高尔基在那艰苦的环境下自强不息，最终成为一代名家，我们的新时代条件优异，我们应该把握好机会成为理想中的自己，变得更加强大，加油!